高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》一 减数分裂教案设计

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》一 减数分裂教案设计，共6页。教案主要包含了预习目标 精子的形成过程，预习内容，提出疑惑等内容，欢迎下载使用。

一、预习目标 （1）减数分裂的概念（2）精子的形成过程
二、预习内容
（一）有丝分裂
细胞增殖的方式有： 、 、 。
细胞周期：指 的细胞，从 时开始，到 完成时为止。
3、分裂间期的特点：
分裂期主要变化为：
前期：
。
中期：
。
后期：
。
末期：
。
（二）减数分裂
减数分裂的概念
精子形成过程：
精原细胞（1个）_______________（ ）_____________（ ） _______________（ ） ________ （ ）
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
课内探究学案
一、学习目标 1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化
2.举例说明配子的形成过程。。
二、学习过程
（一）减数分裂的概念
1、时期：进行________的生物在产生______________________时。
2、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。
3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。
4、实质：是一种特殊方式的
思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？
注意：1、成熟生殖细胞如精子、卵细胞
（精细胞、精子细胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖细胞）
2、语言的正确表达：
减数分裂的第一次分裂=减数第一次分裂=减Ⅰ≠第一次减数分裂
减数分裂的第二次分裂=减数第二次分裂=减Ⅱ≠第二次减数分裂
（二）精子的形成过程
1、场所：_________，_____ ____是原始雄性生殖细胞。
2、过程：
（１）减数第一次分裂：
①间期：主要的变化是____________，精原细胞体积增大成为____________，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA含量加倍）。
②分裂期：
a、同源染色体_____：____
b、_________中的非姐妹染色单体发生_____________。
C、同源染色体__________, 分别移向____________。
结果是1个 精母细胞分裂成2个 精母细胞。染色体数目___________。
各时期的变化如下：(设体细胞中染色体的数目为2N，DNA数为2N)
联会 四分体 中期 后期
前期
主要变化： （ ）（ ） （ ）（ ）
染色体的数目:( ) ( ) （ ）（ ）
染色单体的数目( ) ( ) （ ）（ ）
DNA数： ( ) ( ) （ ）（ ）
☆正确理解几个概念：
①联会： 两两配对。
②同源染色体──在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对，这配对的两条染色体， 、 一般相同，一个来自 ，另一个来自 ，这样的成对的染色体叫“同源染色体”。 如下图中的1与2，3与4。

（2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短)
①染色体不再__ ___。
②每条染色体的________分裂，_______________分开，分别移向_____________。
整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞→四个精细胞。
精细胞与次级精母细胞的染色体数_______，DNA数________。
精细胞与初级精母细胞的染色体数_______。
中期
后期
精细胞
精子
前期
主要变化：（ ）（ ） （ ）
染色体的数目:( ) ( ) （ ）（ ）
染色单体的数目( ) ( ) （ ）（ ）
DNA数： ( ) ( ) （ ）（ ）
课后练习与提高
1．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是 （ ）
A．复制—联会—四分体 B．复制—四分体—联会
C．联会—四分体—复制 D．联会—复制—四分体
2．观察四分体最好的材料是 （ ）
A．幼嫩的种子 B．幼嫩的果实 C．幼嫩的花药 D．幼嫩的柱头
3．一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为 （ ）
A．2，2，4 B．1，2，2 C．1，4，4 D．2，2，2
4．减数第一次分裂的特点是 （ ）
A．同源染色体分离，着丝点分裂 B．同源染色体分离，着丝点不分裂
C．同源染色体不分离，着丝点分裂 D．同源染色体不分离，着丝点不分裂
5．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在 （ ）
A．初级精母细胞形成时 B．次级精母细胞形成时
C．精子细胞形成时 D．精子形成时
6．人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体 （ ）
A．46个 B．92个 C．184个 D．23个
7．若精子中DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是 （ ）
A．2a和a B．4a和2a C．a和2a D．2a和4a
8．关于同源染色体的叙述确切的是 （ ）
A．由一条染色体复制成的两条染色体 B．一条来自父方，一条来自母方的染色体
C．形状大小完全相同的染色体 D．在减数分裂过程中能联会的染色体
9．细胞内没有同源染色体的是 （ ）
A．体细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞
10．果蝇的体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有同源染色体 （ ）
A．2对 B．4对 C．1对 D．0对
11．在有丝分裂过程中不发生，而发生在减数分裂过程中的是 （ ）
A．染色体复制 B．同源染色体分开 C．染色单体分开 D．细胞质分裂
12．某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体，那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是 （ ）
A．12条 B．48条 C．24条 D．36条
13．在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是 （ ）
A．减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期 C．减Ⅱ前期 D．分裂间期
14．在减数分裂的四分体时期，四分体数目与染色体数目之比为 （ ）
A．1∶2 B．1∶4 C．2∶1 D．4∶1
15．减数第二次分裂的主要特征是 （ ）
A．染色体自我复制 B．着丝点不分裂，同源染色体分开
C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质细丝
16．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在 （ ）
A．第一次分裂的间期 B．联会时 C．四分体时期 D．第二次分裂的后期
17．在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在 （ ）
A．有丝分裂后期 B．减数第二次分裂后期
C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂前期
18．在减数分裂过程中，每个染色体的着丝点分裂后形成二条 （ ）
A．染色单体 B．非同源染色体
C．同源染色体 D．相同的染色体

19.精原细胞增殖的方式是 ( )
A.减数分裂 B.有丝分裂 C.无丝分裂 D.有丝分裂和减数分裂
20、下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。
（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于__________期。
（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。
（4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有_________________________________。
范围
进行 的生物
时期
从原始生殖细胞
特点
染色体只复制 ，而细胞分裂
结果
染色体数目
场所
动物：♀ ♂
疑惑点
疑惑内容