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    高中语文人教版 (新课标)必修五6 *逍遥游习题

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    这是一份高中语文人教版 (新课标)必修五6 *逍遥游习题,共5页。试卷主要包含了夯基训练,延伸阅读,语言运用等内容,欢迎下载使用。

    课时达标训练6 逍遥游

    一、夯基训练

    1.下列对句中加点词的解释不正确的一项是(  )

    A.榆枋而止  :触、碰。

    B.起而飞  :快速的样子。

    C.云气,负青天  :阻挡。

    D.《齐谐》者,怪者也 :记载。

    解析:C,:直上穿过。

    答案:C

    2.对下列各句中字的用法和解释归类正确的一项是(  )

    ①其翼若垂天云 ②水积也不厚 ③鹏,不知其几千里也 ④汤问棘也是已 ⑤鹏徙于南冥也 ⑥楚南有冥灵者 ⑦众人匹 ⑧二虫又何知 ⑨且举世誉而不加劝 ⑩奚以九万里而南为

    A.①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧⑨

    B.①③⑥/②④⑤/⑦⑨//

    C.①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/

    D.①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨⑩

    解析:①③⑥是结构助词,;②④⑤用于主谓之间,取消句子独立性,不译;⑦⑨是人称代词,;⑧是指示代词,;⑩是动词,到。

    答案:B

    3.下列句子中不含通假字的一项是(  )

    A.北冥有鱼,其名为鲲

    B.此小大之辩也

    C.之二虫又何知

    D.而征一国者

    解析:A,,;B,,区别;D,,才能。

    答案:C

    4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(  )

    例句:而后乃今将图

    A.不过数仞而

    B.彼于福者,未数数然也

    C.击三千里

    D.一君

    解析:例句为名词作动词,向南飞;A项也是名词作动词,落下来。B,动词的使动用法,使……到来。C,名词作状语,在水面上。D,动词的使动用法,使……满意。

    答案:A

    5.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是(  )

    A.众人匹之

    B.三餐而反,腹犹果然

    C.虽然,犹有未树也

    D.生物之以息相吹也

    解析:A,众人,古义为一般人;今义为大家,许多人B,果然,古义为很饱的样子;今义为表示(假设)事实与所说或所料相符C,虽然,古义为虽然这样;今义为转折关系连词,可是、但是相呼应

    答案:D

    二、延伸阅读

    6.阅读下面的文字,完成第6~9题。

    庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥。然其要本归于老子之言,故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以,故自王公大人不能器之。

    楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入太庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉!

    (选自《史记·老子韩非列传》)

    庄周家贫,故往粟于监河侯。监河侯曰:诺。我将得邑金,将贷子三百金,可乎?

    庄周忿然作色曰:周昨来,有中道而呼者。周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:鲋鱼,!为者也?对曰:,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?周曰:诺。我且南游吴越之地,激西江之水而迎子,可乎?鲋鱼忿然作色曰:吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水然活’”

    (《庄子·外物》)

    庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,:愿以境内累矣!

    庄子持竿不顾,:君闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?二大夫曰:宁生而曳尾涂中。庄子曰:往矣,吾将曳尾于中。

    (《庄子·内篇》)

    对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

    A.然善书离辞,指事类情   :连缀,撰写。

    B.其言洸洋自恣以 :满足。

    C.故往粟于监河侯 :借。

    D.吾将曳尾于  :道路。

    解析:D,为烂泥之意。

    答案:D

     

    7.下列各组句子中,加点词语的意义和用法全都相同的一组是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

    解析:B,均为疑问代词什么A,连词,即使;连词,虽然。C,副词,;副词,才。D,动词,成为;助词,呢。

    答案:B

    8.下列对文段有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

    A.庄周撰写的书籍,大都是寓言之类;庄周在著书时,善于运用曲笔和叙事寓情的手法;用语一点也不拘束,肆意汪洋,然而都是空话,没有事实。

    B.楚威王听说庄周很有才干,便派使者送给他丰厚的礼物,并请他做宰相。庄周以牲牛为喻,表明了自己不愿意为官的立场。

    C.“涸辙之鲋比喻处于困境、急待援助的人或物。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所急的言行的不满。

    D.在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时,庄周说愿意拖着尾巴生活在烂泥里,而不愿做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。

    解析:A,空话说法不对。

    答案:A

    9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉!

    (2)吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!

    答案:(1)我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐,也不愿被拥有国家的人束缚,我愿终身不做官,以便畅快我的志向啊!

    (2)我离开了我惯住的地方,没有地方生存,现在,我只要一点水就能活下去。您却说这种空话,还不如干脆及早地到干鱼店里去找我!

    参考译文:庄子是蒙地人,叫周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏,和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博,涉猎、研究的范围无所不包。他的中心思想却本源于老子的学说,他撰写了十余万字的著作,大多是托词寄意的寓言。他写的《渔父》《盗跖》《胠箧》是用来诋毁孔子学派的人,而表明老子的学说的。《畏累虚》《亢桑子》一类的,都空设言语没有实事。可是庄子善于行文措辞,描摹事物的情状,用来攻击和驳斥儒家和墨家,即使是当世博学之士也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫,纵横恣肆,以适合自己的性情,所以从王公大人起,都无法重视他。

    楚威王听说庄周贤能,派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他,答应他让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说:千金,确是厚礼;卿相,确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗?喂养它好几年,给它披上带有花纹的绸缎,把它牵进太庙去当祭品。在这个时候,它即使想做一头孤独的小猪,难道能办得到吗?您赶快离去,不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐,也不愿被拥有国家的人束缚,我愿终身不做官,以便畅快我的志向啊!

    庄周家境贫寒,于是向监河侯借粮。监河侯说:,我即将收取封邑之地的税金,打算借给你三百金,好吗?

    庄周听了脸色骤变,忿忿地说:我昨天来的时候,有谁在半道上呼唤我。我回头看看路上车轮辗过的小坑洼处,有条鲫鱼在那里挣扎。我问它:鲫鱼,你干什么呢?鲫鱼回答:我是东海水族中的一员。你也许能用斗升之水使我活下来吧。我对它说:行啊,我将到南方去游说吴王越王,引发西江之水来迎候你,可以吗?鲫鱼变了脸色,生气地说:我离开了我惯住的地方,没有地方生存,现在,我只要一点水就能活下去。您却说这种空话,还不如干脆及早地到干鱼店里去找我!’”

    庄子在濮水钓鱼,楚王派两个大夫先去传达他的旨意:想以楚国的事劳累先生啊!

    庄子拿着鱼竿,头也不回,:我听说楚国有神龟,已经死了三千年了,楚王用洁净的丝巾把它包起来装进竹箱里,然后放在庙堂上边供奉。这个神龟,愿意死了以后留下骨头被人们供奉呢,还是宁愿活着在烂泥里摇它的尾巴呢?两个大夫回答说:它更愿意活着在烂泥里摇它的尾巴啊。庄子说:请回吧,我要在烂泥里摇我的尾巴啊。

    三、语言运用

    10.著名风景区洪椿坪以植被繁茂为特色,到处绿叶连云,翠色似海。春夏之晨,雾气弥漫,枝叶如洗,令人心醉,故名洪椿晓雨。寺中有一副对联,请根据庄子《逍遥游》上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋拟出下联。

    上联:佛祖以亿万年作昼,亿万年作夜

    下联: 

    答案:大椿以八千岁为春,八千岁为秋

    11.阅读下面一则寓言,写出寓意。

    庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。

    解析:概括寓意不能只从其表层意义出发,要抓住现象,挖掘其内涵。本题的寓意应从情节和人物形象两方面分析。这两个情节讲的是追求与追求之后的失落,含有循环往复、悔不当初的意味。

    答案:没得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。

     

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