人教版 (新课标)必修五5 滕王阁序课堂检测

必修五　阅读综合强化训练

阅读下列小说，完成下列问题。

战友

谢大立

在家等死的张凤，收到一封信，说墓园管理处的负责人木根，没有按他的要求，祭奠他要他帮着祭奠的人。

读罢信，张凤颤颤抖抖地站起来，拿了拐杖下楼，拦了辆出租车直奔公墓地的侧门。由侧门进，是不想让木根知道他来了。也是想亲眼看一看检举人说的是不是真的？祭奠了，墓碑前是会留下痕迹的。

果然如说，张凤的气不打一处来，嘴里不停地骂，这个没出息的东西，占小便宜占到了死人头上！自己真是瞎了眼，还把这么个玩艺儿当亲人，让他保管遗嘱。他的遗嘱是，木根帮他每天一次祭奠死在他手里的这个人；他死后，他的财产全部捐给遭受天灾人祸的人们。骂着，张凤对着墓碑说，兄弟，实在是对不住你了，这些日子不能亲自来看望你，实在是感到身体不支。我虽然不能来，但没忘了委托木根，想不到这个猪狗不如的东西连这点便宜也要占！你不要生气，我这就去教训他。

木根是张凤的战友、老部下。他转业那年，木根复员。他转业进法院，一步一步当上了院长。当上院长的第二年木根来找他，说他的家里实在是穷得连娃子上学都上不成了。他利用权力给他安排了临时工，又通过关系把他搞到民政局当上了墓地的负责人。管墓地虽不是什么好工作，但总算是谋到了一份正儿八经的活计。

张凤用拐杖捅开木根办公室的门，木根把老花镜摘下来放一边，好像知道他要来似的说，来了，老院长……张凤用拐杖把地板一杵，说，这里没有啥鸡巴院长，只有张凤！他这么说，是木根犯了他的大忌——被撤了职的人最忌讳别人再叫他的官名。那是桩轰动全国的冤案，发生在他当院长的时候。轰动了全国，他这个当时的院长当然就跑不脱了。

木根改喊他老首长，并赔礼说，对不起，那样喊惯了。又说，您是不是为烧纸的事来的？都怪我考虑不周，我该打！并打了下自己的脸说，死者在我的梦里说，你天天在我的墓前烧这烧那，烧的可是钱，你用这些钱给墙那边孤儿院的孩子们买点什么不好……我怕您不赞成，就先斩后奏了。张凤心里说，你怎么知道我是为烧纸的事来的？你是做贼心虚吧？嘴里说，死者报梦？报梦也该找我报梦，我咋没有梦到过？

　　 木根面露喜色，说，这事不是您委托我在办吗，他一定是把我当成您的代理人了……对了，孤儿院那边，我也是以您的名意给孩子们买东西的，那里的孩子们吃了您的东西，天天嚷嚷着要见您这位爷爷，您今天来了，可得过去与孩子们见个面，那些孩子都可爱极了。孤儿院就在墙那边，不知您还记不记得那边院墙的那道门，打开门出了门就是……

张凤的心里还是消除不了是木根占了小便宜，过去看看，正好验证一下。他就跟着木根沿着院墙边的小路走。院墙的这边是阴世，院墙把阴世和阳世隔开。脚下的路张凤也很熟悉，他来这里祭奠完死者后，常在这条路上来回地走。路上很少行人幽静至极，十分对他的味。他一度还曾经想过，哪一天他过世了，也让木根把他安排在这块墓地里，让灵魂天天在这条小路上徜徉。

真的是不远，院墙的门打开，就听到了孩子们的歌唱。孩子们唱的是耳熟的生日歌。循着歌声没走多远，看到了一群孩子。他们围着一个蛋糕坐在一起，很显然今天是他们中某一位的生日。木根冲着孩子们说，给您们买生日蛋糕的爷爷来了！木根的话声一落，站起来一位姑娘。姑娘用她嘹亮的嗓音对孩子们说，起立，给爷爷鞠躬，喊爷爷好。孩子们唰地站起来喊：爷爷好！喊得他热泪盈眶。自从他的院长被撤，他觉得无颜再面对世人，躲着世人，就久违了这种人世间的真情。

一个想法油然而生，他激动地说，孩子们，你们除了蛋糕还想吃啥？孩子们的回答五花八门，是他们各自想吃的。他想都不想地说，要不要爷爷给你们买？要——孩子们异口同声。他的泪随着这个拉长的要字流了出来。这个要字让他震撼，他的院长被撤后，头一次听人对他说这个字。在他的心里，这个世界不需要他了，他与这个字已经是无缘了。这么多孩子对他说出这个意义重大的字，对他能不是一注强心剂吗！

张凤觉得他的浑身一下子来了好多劲，病也没有了。他扭头对木根说，我要修改我的遗嘱，把我的遗产全部用在这些孩子的身上……木根说，好哇，一切听您的。他又说，从今天开始，给孩子们买东西送东西先由我亲自办，我办不动了你再接着办。木根像在部队里那样，一个立正说，得令！他也仿佛回到了在部队当首长那会，带那么几分武断地说，你忙你的去吧，我也要去给孩子们买东西了。说完，煞有介事地离去。

木根望着他离去的背影，脸上露出来会心的微笑。(选自《山东文学》2014年第8期)

1．小说最后一段“木根望着他离去的背影，脸上露出来会心的微笑”，原因何在？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　(1)老首长消除了对木根的误解，认可了他的做法；(2)老首长在想法和做法上有了转变；(3)老首长重新感受到了自己的价值，浑身的劲儿也来了，病也好了。

2．小说中，主人公张凤是怎样的一个人物？试简要分析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　(1)张凤重情重义。木根是他的战友，他帮助过他，也信任过他；当他知道孩子们对他的一份真情时，他“热泪盈眶”；他让木根帮他每天一次祭奠死在他手里的人。(2)他敢于担当。在他任内酿成的冤案，尽管他已为此被免职，但他仍牢记在心，留下遗嘱，让木根每日祭奠死者，在死后还把全部财产捐给遭受天灾人祸的人们。当得知孩子们需要他的帮助时，他义不容辞，欣然而为。(3)他自尊要强。当被免职时，他感觉到的是世界不再需要他了；但当他得知孩子们需要他时，他的劲儿一下子又足了，病也没了。(4)他直爽而嫉恶如仇。当误解木根贪小便宜时，他无比气愤，嘴里不停的骂。

3．综观全文，简析“战友”的内涵。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　(1)在人物关系上，“战友”指的是张凤的战友木根。(2)在文章内容上，“战友”指的是木根与张凤之间那种相互珍视的为其着想的独特的情感。(3)在文章结构上，“战友”作为文章的题目，起着解释文章内容主题的作用，是本文的主要描写对象和阐释对象。

4．小说中多次写到了张凤的身体状况，主要表现什么意图？有何妙处？请简要分析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　小说中用“在家等死”“颤颤抖抖”“身体不支”等些张凤的身体状况，意在揭示张凤的心境——内心只想着让木根替自己“每天一次祭奠死在他手里的人”，已无其他想法，只是在家等死。

作用：①推动故事情节的发展。从“在家等死”到“颤颤抖抖的站起来，拿了拐杖下楼”，从“身体不支”到“浑身一下子来了劲儿，病也没有了”，小说通过张凤身体的变化，一步步推动着故事情节向高潮发展。②有力刻画了人物的性格。张凤心强好为，重真情，有尊严。但是，就因他任院长时的一桩冤案，被撤了职，他以为世界不再需要他了，等死的他立下遗嘱要木根帮他祭奠死者，捐全部遗产给遭受天灾人祸的人们。而当他知道孩子们需要他帮助时，他又感觉到真情的存在。③巧妙揭示了小说的主题。从张凤前后身体状况的变化中，我们已经感受到一个人存在的价值对一个人生命是多么的重要。张凤感到自己无用时，只能在祭奠别人中等死，而当知道自己还有用时，一下子又来了劲儿，病也没有了。

阅读下面的文言文，完成5～8题。

卫臻字公振，陈留襄邑人也。父兹，有大节，不应三公之辟。太祖之初至陈留，兹曰：“平天下者，必此人也。”太祖亦异之，数诣兹议大事。从讨董卓，战于荥阳而卒。太祖每涉郡境，辄遣使祠焉。

会奉诏命，聘贵人于魏，因表留臻参丞相军事。追录臻父旧勋，赐爵关内侯，转为户曹掾。文帝即王位，为散骑常侍。及践阼，封安国亭侯。帝幸广陵，行中领军，从。征东大将军曹休表得降贼辞：“孙权已在濡须口。”臻曰：“权恃长江，未敢抗衡，此必畏怖伪辞耳。”考核降者，果守将诈所作也。

明帝即位，进封康乡侯，加侍中。诸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散关，绝其粮道。”乃以臻为征蜀将军，假节督诸军事，到长安，亮退。还，复职，加光禄大夫。是时，帝方隆意于殿舍，臻数切深。及殿中监擅收兰台令史，臻奏案之。诏曰：“殿舍不成，吾所留心，卿推之何？”臻上疏曰：“古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。臣每察校事，类皆如此，惧群司将遂越职，以至陵迟矣。”

幽州刺史毋丘俭上疏曰：“陛下即位已来，未有可书，吴、蜀恃险，未可卒平，聊可以此方无用之士克定辽东。”臻曰：“俭所陈皆战国细术，非王者之事也。吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。且渊生长海表，相承三世，外抚戎夷，内修战射，而俭欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣。”俭行，军遂不利。

后迁为司空，徙司徒。正始中，进爵长垣侯，邑千户，封一子列侯。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( B )

A. 辄遣使祠焉　　　　 祠：祭拜

B. 假节督诸军事　　　　 假：假借

C. 臻数切深　　　　 切：纠正缺点

D. 而犹案甲养士　　　　 案：通“按”，压住

【解析】　假：授予

6．以下各组句子中，全都能够表现卫臻有谋略的一组是( D )

①平天下者，必此人也　②此必畏怖伪辞耳　③宜遣奇兵入散关，绝其粮道　④古制侵官之法，非恶其勤事也　⑤俭所陈皆战国细术，非王者之事也　⑥欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣

A. ①③⑤　　　　　 B. ②④⑥

C. ①④⑤　　　　　 D. ②③⑥

7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( D )

A．卫臻，字公振，陈留襄邑人，因其父卫兹随曹操战死而受到曹操器重。曹丕继任魏王后任命卫臻为散骑常侍；称帝后又封卫臻为安国亭侯。

B．征东大将军曹休给曹丕送来表章，说得到了吴军降将的口供，称孙权已经来到濡须口，卫臻认为一定是敌军因害怕而散布的谣言。

C．卫臻将殿中监擅自拘留了兰台令史这件事上奏明帝，明帝认为当初卫臻反对建造宫殿，自己已经收心，卫臻不应再管殿中监这件事。

D．毋丘俭上疏明帝说不如姑且用国中闲置的兵力，前去克定辽东，卫臻认为东吴连年举兵，进犯边境，应该寻找机会平定东吴而不是克定辽东。

【解析】　卫臻没有平定东吴的意思

8. 将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)殿舍不成，吾所留心，卿推之何？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　(1)宫殿盖不成，我已经收心了，你怎么又管起这事来了呢？

(2)东吴连年举兵，进犯边境，而我国仍旧按兵不动，休养将士，没有最终寻找机会讨伐它，实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。

【参考译文】

卫臻，字公振，陈留郡襄邑县人。父亲卫兹，节操高尚，曾拒绝三公的征召。太祖(曹操)初次到陈留郡，卫兹就说：“平定天下的人，必定是这个人啊。”曹操也觉得卫兹很奇特，好几次去他那里商议大事。后来卫兹跟随曹操讨伐董卓，战死在荥阳。太祖(曹操)每次从郡境内路过，必定派遣使者前去祭拜他(卫兹)。

正值曹操奉诏为献帝到魏地挑选贵人，他借此上表让卫臻留下来担任参丞相军事。为追念其父卫兹的功勋，又赐封卫臻为关内侯，转任户曹掾。曹丕即魏王王位后，任命卫臻为散射常侍。等到当了皇帝，曹丕又封卫臻为安国亭侯。曹丕要亲自去广陵，让卫臻做中领军，陪同前往。征东大将军曹休给曹丕送来表章，说得到了吴军降将的口供，称“孙权已经来到濡须口”。卫臻说：“孙权虽然有长江作依靠，却也不敢和我军抗衡，这一定是敌军因害怕而散布的谣言。”待详细审问降将后，才知道果然是吴军守将制造的谣言。

明帝曹睿即位，卫臻被晋封为康乡侯，加封为侍中。诸葛亮进犯天水，卫臻向明帝建议说：“应该派一支奇兵急赴散关，断绝蜀军粮道。”明帝就任命卫臻为征蜀将军，授予他符节，让他都督指挥这次军事行动，刚到长安，诸葛亮就退兵了。卫臻回到洛阳后，继续担任原来的职务，又加封为光禄大夫。当时，明帝正热衷于修建宫殿，卫臻多次恳切地规劝。等到殿中监擅自拘留了兰台令史，卫臻又把这事报告了明帝。明帝下诏说：“宫殿盖不成，我已经收心了，你怎么又管起这事来了呢？”卫臻上疏说：“古代制定处置越权官员的法规，不是因为厌恶他们办事太勤勉，确实是因为收益小而损失大啊。臣每天观察这类事情，大多如此。因此，我恐怕将来各职司会逐渐越职，以至犯了大罪。”

幽州刺史毋丘俭上疏明帝说：“陛下即位以来，没有做出得以书写记载的业绩。眼下吴、蜀倚仗地势险要，也不是短时间就能平定的，不如姑且用国中闲置的兵力，前去克定辽东。”卫臻对明帝说：“毋丘俭所说的都是战国时代使用的琐屑的计谋，并非成就王业者应该做的大事。东吴连年举兵，进犯边境，而我国仍旧按兵不动，休养将士，没有最终寻找机会讨伐它，实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。况且辽东的头领公孙渊从小生长在海上，对辽东的统治已经沿续了三代，他们对外安抚少数民族，对内整修武备习练战阵，而毋丘俭却想用一部分军队长驱直入，早上到达，晚上就回来，他的想法太狂妄了。”毋丘俭出兵果然失利。

后来卫臻升任司空，转任司徒。正始年间，卫臻晋爵为长垣侯，食邑一千户，他的一个儿子被赐封为列侯。

阅读下面这首诗歌，完成9～10题。

西江怀古

(唐)杜牧

上吞巴汉控潇湘，怒似连山静镜光。

魏帝①缝囊真戏剧，苻坚投棰更荒唐。

千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。

蒸蠡清尘何寂寞，好风唯属往来商。

注：①魏帝即曹操，此写曹魏将以沙囊填塞长江并借以南侵孙吴。苻坚曾经有“投鞭断水”的故事。

9．第二联有什么作用？请简要分析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　用典故，曹操缝囊填江，苻坚投鞭断流，多么荒唐与狂妄，如今都早已灰飞烟灭，只有江上的渔歌、沙鸥、夕阳、明月依然。这些典故与第三联形成对比，加深了对历史感慨的力度，为抒发人的渺小，时光易逝的伤感作下了铺垫。

10．诗歌表现了什么样的思想感情？请简要分析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　曹操、苻坚、范蠡等历史上的英雄人物曾经不可一世，运筹帷幄，如今都已成为过眼云烟，只有长江依旧，好风依旧，物是人非。在历史面前，人类是渺小的，同时也抒发了诗人在大自然的面前的淡淡的感伤之情。

阅读下面两首诗，完成11～12题。

临江仙

许庭

不见灞陵原上柳，往来过尽蹄轮。朝离南楚暮西秦，不成名利，赢得鬓毛新。

莫怪枝条憔悴损，一生唯苦征尘。两三烟树倚孤村，夕阳影里，愁杀宦游人。

登宝意寺①上方旧游

韦应物

翠岭香台出半天，万家烟树满晴川。

诸僧近住不相识，坐听微钟记往年。

注：①宝意寺在武功，诗人曾居此寺。

11．《临江仙》一词中，诗人为何而愁？请简要概括。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　①对家乡亲友的思念、漂泊在外的艰辛。②左走求仕的辛劳、仕途失意的悲酸。③功业未成的无奈、年华渐老的感伤。

12．两首诗都写到了“烟树”，这两处“烟树”所营造的意境有何不同？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　①许诗中，孤村边，只有稀疏的三两棵树在夕阳残照中立着，似有轻烟笼罩，朦胧落寞。“烟树”渲染出一种凄清惆怅的氛围，集中地表现了诗人在宦游在外、仕途不顺的落寞失意之情。②韦诗中，“烟树满晴川”勾勒出一幅树木蓊郁、堆烟叠翠的美景，营造出明快清丽的氛围，寄托作者远眺时的心旷神怡，同时也表现出淡淡的怅惘。