人教版 (新课标)必修四第一单元3 *哈姆莱特同步达标检测题

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 1.3 哈姆莱特课后知能检测 新人教版必修4

一、基础巩固

1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)

A．藩属(pān)　　　　　　　 棕榈(zōnɡ lǘ)

国玺(xǐ)   繁文缛节(rù)

B．嗣位(sì)   戕害(qiānɡ)

蟊贼(máo)   嗜杀贪淫(shì)

C．天谴(qiǎn)  拘捕(pū)

忏悔(chàn)   阿谀献媚(ē)

D．吮吸(yǔn)   枭首(xiāo)

揩干(kāi)   鹬蚌相争(yù)

【解析】　A项，“藩”读fān；C项，“捕”读bǔ；D项，“吮”读shǔn。

【答案】　B

2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)

A．编篡　坼裂　崤乱　莫名其妙

B．诡计　惶惑　辞藻　深谋远虑

C．赦免　昭告　鲁莽　沧海一栗

D．堂皇　震彻　愚妄　拾人牙惠

【解析】　A项，“篡”应为“纂”，“崤”应为“淆”；C项，“栗”应为“粟”；D项，“惠”应为“慧”。

【答案】　B

3．下列句子中加点成语使用有误的一项是(　　)

A．像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的。

B．各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善着人居环境。

C．人们临死的时候，往往反而觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。

D．这些死得惨象就像惊心动魄的钟声，警告着后人千万不可忘记这样的教训。

【解析】　B项，潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。此处用于建筑，不当。A项，繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事项。C项，回光返照：比喻人临死之前精神忽然兴奋的现象，也比喻旧事物灭亡之前暂时兴旺的现象。D项，惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

【答案】　B

4．(2012·石家庄质检)下列各句中，没有语病且语意明确的一句是(　　)

A．为了防止散布涨价信息扰乱市场秩序的违法行为不再发生，国家发改委对联合利华(中国)有限公司处以200万元的经济处罚。

B．新华中学“尖尖角”文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后，丰富多彩、充满趣味的各种文艺活动就在校园红红火火地开展起来了。

C．近日，在悼念南京大屠杀30万遇难同胞的集会上，南京大屠杀幸存者和遇难者家属的部分代表撞响了和平大钟。

D．2012年山东籍作家莫言获得了诺贝尔文学奖，他的书在全世界发行了一千多万册，被西方社会视为了解中国的必读书。

【解析】　A项，不合逻辑，应删去“不”。B项，偷换主语。第一句话的主语是文学社，第二句话的主语就变成了文艺活动。可将“自从”调至句首。C项，“幸存者和遇难者家属的部分代表”有歧义。

【答案】　D

二、课内阅读

阅读下面的文字，完成5～8题。

国　　王　我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过；但是后来他又有了进步，所以才规定他必须多赢几着。

雷欧提斯　这一柄太重了；换一柄给我。

哈姆莱特　这一柄我很满意。这些剑都一样长吗？

奥斯里克　是，殿下。(二人准备比剑。)

国　　王　替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑，或者在第三次交锋的时候争得上风，让所有的碉堡上一齐鸣起炮来；国王将要饮酒慰劳哈姆莱特，他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我；鼓声一起，喇叭就接着吹响，通知外面的炮手，让炮声震彻天地，报告这一个消息，“现在国王为哈姆莱特祝饮了！”来，开始比赛吧；你们，裁判员，留心看啊。

哈姆莱特　请了，先生。

雷欧提斯　请了，殿下。(二人比剑。)

哈姆莱特　一剑。

雷欧提斯　不，没有击中。

哈姆莱特　请裁判员公断。

奥斯里克　中了，很明显的一剑。

雷欧提斯　好；再来。

国　　王　且慢；拿酒来。哈姆莱特，这一颗珍珠是你的；祝你健康！把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)

哈姆莱特　让我先赛完这一局；暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑；你怎么说？

雷欧提斯　我承认给你碰着了。

国　　王　我们的孩子一定会胜利。

5．文中加点的“国王”和“他”都是国王自指，换成“我”好不好？

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【解析】　解答时要从国王的身份和地位考虑，这是国王在自我炫耀自己高贵的身份和权力。

【答案】　不好。因为原文更能凸显出国王的尊贵身份，表示国王地位的至高无上以及对这次比剑的高度重视。

6．国王对哈姆莱特曾说过他看好雷欧提斯，为什么在这里却对王后说“我们的孩子一定会胜利”？

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【解析】　这句话可以从国王的阴险狡诈角度考虑，注意国王说这番话的前后语境。

【答案】　前者是为了激起哈姆莱特的好胜心，使比赛激烈；后者是防备毒剑之计不成功，为毒酒之计作铺垫。

★7.(对应本课“重难突破”第2题)文中加点的“这一个消息”指什么？为什么国王要用如此排场预祝哈姆莱特的胜利？你是怎样理解的？

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【解析】　解答此题，不要被国王的表面现象(语言、做法)迷惑，要从两者之间不可调和的矛盾入手，理解国王阴险、狡诈的本性。

【答案】　文中加点的“这一个消息”是指哈姆莱特比剑胜利、国王为哈姆莱特祝饮的消息。国王用如此排场预祝哈姆莱特的胜利实际是一箭双雕之计，既想刺激哈姆莱特的斗志，又想借此机会除掉哈姆莱特或雷欧提斯。这段文字充分显示了国王的狠毒、奸诈、阴险。

8．雷欧提斯明明知道比剑是一场阴谋，也知道自己使用的剑锋上涂有毒药，为什么在比剑的第一、二回合却让哈姆莱特占了上风？

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【解析】　此题意在考查对雷欧提斯形象的把握，结合课文两人都中毒后的对话，不难看到此时的雷欧提斯并没有下定决心杀死哈姆莱特。

【答案】　比剑中，第一、二回合，雷欧提斯由于一时不能下决心杀死哈姆莱特，因此他出手比较犹豫，被哈姆莱特占了上风。

三、课外阅读

阅读下面文段，回答9～11题。

帕里斯　我不听你这种鬼话；你是一个罪犯，我要逮捕你。

罗密欧　你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！(二人格斗。)

侍　童　哎哟，主啊！他们打起来了，我去叫巡逻的人来！(下。)

帕里斯　(倒下。)啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！(死。)

罗密欧　好，我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸：啊，茂丘西奥的亲戚，尊贵的帕里斯伯爵！当我们一路上骑马而来的时候，我的仆人曾经对我说过几句话，那时我因为心绪烦乱，没有听得进去。他说些什么？好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻。他不是这样说吗？还是我做过这样的梦？或者是我神经错乱，听见他说起朱丽叶的名字，所以发生了这种幻想？啊！把你的手给我，①你我都是记录在厄运的黑名册上的人，我要把你葬在一个胜利的坟墓里。一个坟墓吗？啊，不！被杀害的少年，这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人，躺在那儿吧，一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓中。)人们临死的时候，往往反会觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。啊！这也就是我的回光返照吗？啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌。你还没有被他征服，你的嘴唇上、面庞上，依然显着红润的美艳，不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特，你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗？啊！②你的青春葬送在你仇人的手里，现在我来替你报仇了，我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧，兄弟！啊！亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？为了防止这样的事情，我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫。我要留在这儿，跟你的侍婢，那些蛆虫们在一起。啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！(饮药)啊！卖药的人果然没有骗我，药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。(死。)

9．怎样理解①处画横线的句子？

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【解析】　这是一种比喻的说法，都被“记录在厄运的黑名册上”，说明了两个人都是受害者。

【答案】　说明罗密欧清醒地认识到自己和帕里斯都是封建思想的受害者。

10．分析文中②处画横线的句子，回答下列问题。

(1)“仇人”在这里指谁？

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(2)罗密欧的这句独白反映了他怎样的内心情感？

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【解析】　依据上下文可推知“仇人”是指罗密欧自己。第二问，由“葬送”“报仇”等词可看出罗密欧对杀害提伯尔特的悔恨。由“原谅我吧，兄弟”等处可知，罗密欧希望与家族仇敌以兄弟相称，两家能和好。

【答案】　(1)指罗密欧自己。

(2)表白自己杀提伯尔特的悔恨以及渴望化解家族矛盾的愿望。

11．文中“苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧”一句主要运用了什么修辞手法？表现了罗密欧怎样的心情？

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【解析】　从句子中不难看出运用了比喻的修辞手法。第二问应抓住句中的一些关键词去理解，如“绝望”，以船“冲撞”岩石，说明了罗密欧抱定了必死的决心。

【答案】　主要运用了比喻的修辞手法。表现了罗密欧同封建势力做殊死斗争、勇于献身的决心。

四、语言表达

12．理清下面一段话的思路，概括心理学家的研究结论。

莎士比亚的名剧《罗密欧与朱丽叶》描写了罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧。他们相爱很深，但由于两家是世仇，感情得不到家里其他成员的认可，双方的家长百般阻挠。然而，他们的感情并没有因为家长的干涉而有丝毫的减弱，反而相爱更深，最终双双殉情而死。在现实生活中，也常常见到这种现象，外部的干涉越多，反对越强烈，人们的逆反心理就越强烈。对此，心理学家研究发现，人们往往存在这种心理：越是难以得到的东西，________________，________________，______________；相反，______________，____________________。

【解析】　空缺部分语句的内容根据前面的意思总结得出，要注意前后的对比。

【答案】　在人们心目中的地位越高　价值越大　对人们越有吸引力　轻易得到的东西　其价值往往会被人所忽视

13．(2013届郑州高一月考)先剔除两个与段意无关的句子，再将剩下的四个句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)

①若要将对称从艺术中除去，那你就先将它从大自然中剔除尽吧。

②事实上，莎士比亚就像所有真正伟大的诗人一样，无可争辩地应当获得“酷似创造”这个赞语。

③这种对称普遍存在：生与死、善与恶、公正与偏斜、天使与魔鬼、苍穹与大地、规矩与变形、伟大与渺小……

④莎士比亚的对称普遍存在于他的作品，无处不有，俯拾皆是。

⑤天才与红宝石一样，都有着双重反光，双重折射。

⑥正是基于这些人世间遍存的冲突，这些在自然中最为基本的正反，画家才构成了他的明暗，雕塑家才创造了他的曲线。

剔除的句子是______________；剩余的句子组成的语段顺序是__________________。

【解析】　语段的中心是谈“对称”问题，所以剔除②⑤句。排序应注意逻辑联系和关键词语，④句是引出中心的句子，排在首位；③句中“这种对称”紧承其后；⑥句中的代词又是指③句中的内容，所以排在③后。

【答案】　②⑤　④③⑥①