2021学年第四单元11 廉颇蔺相如列传精练

11  廉颇蔺相如列传

一、基础训练

1.下列各项中加点字的注音和解释全都正确的一项是（  ）

A.见臣列观（ɡｕāｎ，宫廷中高大华丽的楼台）

礼节甚倨（ｊù，傲慢）[来源:Zxxk.Com]

B.臣请就汤镬（ｈｕò，古代的一种大锅）

欲毋（ｗú，不）行

C.乃使其从者衣（ｙī，衣服）褐

相如虽驽（ｎú，愚劣、无能）

D.肉袒（ｔǎｎ，露）伏斧质

舍相如广成传（ｃｈｕáｎ，招待宾客的馆舍）

2.下列各句中，没有通假字的一项是（  ）

A.召有司案图，指从此以往十五都予赵

B.拜送书于庭

C.公之视廉将军孰与秦王

D.五万兵难卒合

3.下列各项中，加点字的意义相同的一项是（  ）

A.秦城恐不可得，徒见欺  徒以吾两人在也

B.请以秦之咸阳为赵王寿

相如请得以颈血溅大王矣

C.卒廷见相如，毕礼而归之[来源:学科网ZXXK]

卒相与欢，为刎颈之交

D.而君幸于赵王  大王亦幸赦臣

4.下面加点虚词的意义和用法相同的一项是（  ）

A.①愿以十五城请易璧

②则请立太子为王，以绝秦望

B.①不如因而厚遇之

②于是相如前进缶，因跪请秦王[来源:学*科*网]

C.①毕礼而归之

②秦以城求璧而赵不许

D.①秦王竟酒，终不能加胜于赵[来源:Zxxk.Com]

②使不辱于诸侯

5.下列各句中，加点词与现代汉语意思相同的一项是（  ）

A.于是王召见，问蔺相如  B.璧有瑕，请指示王

C.于是相如前进缶  D.宣言曰：“我见相如，必辱之。”

6.下列各句中，句式与例句相同的一项是（  ）

    例句：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

A.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也

B.公之视廉将军孰与秦王

C.臣诚恐见欺于王而负赵  D.大王来何操[来源:学,科,网]

7.默写填空。

（1）今两虎共斗，      。吾所以为此者，       。[来源:Zxxk.Com]

（2）顾吾念之，             ，               。

（3）廉颇闻之，        ，因宾客至蔺相如门谢罪。

二、课堂练习

阅读课文“秦王坐章台见相如”至“毕礼而归之”，完成问题。

8.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A.严大国之威以修敬也  修：整饰。

B.大王见臣列观  列：普通的。

C.召有司案图  案：备案。

D.左右或欲引相如去  引：拉。

9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（  ）

A.相如因持璧却立  不如因而厚遇之

B.传之美人，以戏弄臣  秦亦不以城予赵

C.拜送书于庭  臣诚恐见欺于王而负赵

D.大王遣一介之使至赵  赵王岂以一璧之故欺秦邪

10.以下句子分别编为四组，全部表现蔺相如“机智果断”的一组是（  ）[来源:学科网]

①璧有瑕，请指示王  ②怒发上冲冠  ③持其璧睨柱，欲以击柱  ④今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷  ⑤使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡  ⑥臣请就汤镬

A.①②③   B.②④⑥   C.①⑤⑥   D.①③⑤

11.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A.蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无理中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。趁势持璧而立，为下一步行动做好准备。

B.蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无理无信，并用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方，秦王想采取其他方法巧取豪夺，便假意同意“十五都予赵”。

C.蔺相如看出秦城实不可得，便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”，暂使缓兵之计，以获得回旋余地，然后采取断然措施，派人暗中把璧送回赵国。

D.蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露秦一贯背信弃义，告诉秦王，璧已送回赵国，并表示个人生死已置之度外。至此，秦王实在无可奈何，只好接受事实，蔺相如取得“完璧归赵”的胜利。

三、课外拓展

阅读下文，完成问题。

孟德传

[宋] 苏辙

孟德者，神勇之退卒也。少而好山林。既为兵，不获如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山，德逃至华山下，以其衣易一刀十饼，携以入山。自念：“吾禁军也，今至此，擒亦死，无食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不复恤矣。”惟山之深者往焉。食其饼，既尽，取草根木实食之。一日十病十愈，吐利胀懑，无所不至。既数月安之，如食五谷。以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣，亦辄不死。德之言曰：“凡猛兽类能识人气。未至百步，辄伏而号，其声震山谷。德以不顾死，未尝为动。须臾奋跃，如将搏焉。不至十数步，则止而坐，逡巡弭耳而去。试之前后如一。”后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死矣。知商州宋孝孙谓之曰：“吾视汝非恶人也，类有道者。”德具道本末。乃使为自告者，置之秦州。张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。至今往来诸山中，亦无他异能。

夫孟德可谓有道者也。世之君子皆有所顾，故有所慕，有所畏。慕与畏交于胸中，未必用也，而其色见于面颜，人望而知之。故弱者见侮，强者见笑，未有特立于世者也。今孟德其中无所顾，其浩然之气发越于外不自见，而物见之矣。推此道也，虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉！

（选自《栾城集》，有删改）[来源:学科网]

书《孟德传》后

[宋] 苏轼[来源:学科网]

由书孟德事见寄，余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。然世未有见虎而不惧者，则斯言之有无，终无所试之。然曩余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首觗触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？

（选自《东坡全集》，有删改）

12.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A.吐利胀懑，无所不至    利：通“痢”，腹泻

B.逡巡弭耳而去    弭：低垂

C.德自分死矣    自分：自己料想

D.至以首觗触，庶几其一惧    庶几：差不多

13.下列各组语句中，分别表明孟德“生存艰难”和“无所畏惧”的一组是（  ）

A.既为兵，不获如志  惟山之深者往焉

B.食其饼，既尽，取草根木实食之  须臾奋跃，如将搏焉[来源:Zxxk.Com]

C.一日十病十愈  德以不顾死，未尝为动

D.至今往来诸山中，亦无他异能  虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉

14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A.孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇，了解到它们大多有能辨识人气的习性。

B.宋孝孙认为孟德不像是恶人，于是派人向上级报告，并把孟德安置在秦州。

C.苏辙认为孟德是有道之人，孟德意识不到自己的浩然之气，而外物感觉得到。

D.苏轼的《书〈孟德传〉后》写了一则小儿不知道怕虎而虎也没伤害小儿的故事。

15.把下列语句翻译成现代汉语。

（1）以其衣易一刀十饼，携以入山。

（2）张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。

（3）意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？

四、语言运用

16. 根据下面一则消息，拟一条保护狮子的公益广告。(25字以内)

据国际自然资源保护联盟的一名猫科动物专家称，如不采取紧急措施保护剩余的狮子栖息地和制止人类与狮子的冲突，被称为“兽中之王”的狮子将在本世纪内灭绝。

答案与解析

1.B（A.观guàn；C.衣yì，穿；D.传zhuàn。）

2.C（A.案—按；B.庭—廷；D.卒—猝。）

3.C（A.白白地/只。B.请求/请允许我。C.终于。D.宠信/幸而、幸亏。）

4.B（B.均为介词，趁机。A.①介词，拿;②连词，表目的，来。C．①表顺承;②表假设，如果。D.①介词，引出对象;②介词，表被动。）

5.A（B项“指示”古义是“指给……看”，不同于今义；C项“前进”，古义是“走上前去进献”，是两个词；D项“宣言”，古义是“扬言”，也不同于今义。A项“于是”，古今义相同。）

6.A（例句与A项都是判断句；B项，省略句；C项，被动句；D项，宾语前置句。）

7.（1）其势不俱生  以先国家之急而后私仇也  （2）强秦之所以不敢加兵于赵者  徒以吾两人在也 （3）肉袒负荆

8.C（“案”通“按”，审察、察看。）

9.A（A.都是“趁机”之意。B.来，目的连词/把，介词。C.在，介词/表被动，引出对象。D.助词，补充音节/的，结构助词。）

10.D（②句说的是蔺相如的表现，④⑥句是蔺相如的策略。）

11.B（“面责秦王无理无信”应当在最后。）

12.D（D项“庶几”应解释为“希望，期望”。）

13.C（A项中第一句不能表现“生存艰难”。B项中第二句不是说孟德，不能表现“无所畏惧”。D项中第一句不能表现“生存艰难”，第二句也不能表现“无所畏惧”。）

14.B（B项“于是派人向上级报告”错误，是“让他作为自告者”。）

15.（1）（孟德）用他的衣服换了一把刀和十个饼，携带（这些东西）进入山中。（2）张安道正好执掌秦州，孟德托言有病，得以脱离军籍成为老百姓。（3）推测虎（要）吃人，先用威风压倒对方，但（对于）不害怕它的人，虎威就无处施展了吧？［（1）句中重要词语：以（用），易（换），“携以入山”的省略成分。（2）句中重要词语：适（正好），知（执掌），除（脱离）。（3）句中重要词语：意（推测，料想），被（施及、加于），无所（无处）。］

16. 示例：①人啊，退一步，远一点，莫让“兽王”的英姿成神话。②你王者的身影如果消失，草原上将是一片亘古的荒凉。