搜索
    上传资料 赚现金
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)
    立即下载
    加入资料篮
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)01
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)02
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)03
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)04
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)05
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)06
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)07
    生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)08
    还剩36页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》本节综合教课内容ppt课件

    展开
    这是一份高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》本节综合教课内容ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了分散成单个细胞,遗传物质改变,胰蛋白酶,单个细胞,加培养液,细胞悬浮液,细胞株,细胞系,细胞增值,无限传代等内容,欢迎下载使用。

    动物细胞工程常用的技术手段:
    动物细胞培养、 动物细胞核移植、动物细胞融合、 单克隆抗体动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。
    植物细胞工程常用的技术手段有哪些?
    植物组织培养, 植物体细胞杂交
    动物细胞培养和核移植技术
    动物细胞培养就是从动物机体内取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。
    动物胚胎或幼龄动物的组织、器官,它们细胞增殖能力强,分裂旺盛,分化程度低,容易培养。
    在进行动物细胞培养时,用胰蛋白酶分散细胞,说明细胞间的物质主要是蛋白质。动物细胞培养适宜的PH为7.2—7.4,此环境下胃蛋白酶(2.0)没有活性,而胰蛋白酶(7.2-8.4)的活性较高。
    3.动物细胞生长特性:
    细胞贴壁: 悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。要求: 培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。细胞的接触抑制: 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。
    5.如何界定原代培养和传代培养;细胞株和细胞系?
    动物胚胎或幼龄动物的组织、器官
    动物细胞培养不能最终培养成生物体
    1、无菌、无毒的环境 (添加一定量的抗生素,定期更换培养液)2、营养(葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。)3、温度和PH 36.5+(-)0.5度, 7.2-7.44、气体环境: O2和CO2(95%空气和5% CO2 )
    保证细胞顺利的生长增殖
    动物细胞培养液的主要成分:
    葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。
    动物体细胞大都生活在液体的环境
    快速繁殖、培育无病毒植株等
    植物细胞和动物细胞培养的比较
    大规模培养生产生物制品(病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体)作为基因工程中的受体细胞培养的动物细胞可以用于检测有毒物质,判断某种物质的毒性为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据
    二、动物体细胞核移植技术:
    将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物
    体细胞核移植(难度高)
    受体细胞:MⅡ期的卵母细胞
    1.克隆动物作为生物反应器,生产医用蛋白2.改良动物品种 3.治疗人类疾病,作为供体4.保护濒危动物
    体细胞核移植技术存在的问题:
    许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷,如体型过大,异常肥胖,发育困难,脏器缺陷,免疫失调等。
    1、在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞是 --------------------(  )    A.细胞系 B.细胞株 C.原代细胞 D.传代细胞
    2、动物细胞工程技术的基础是 ------( )   A.动物细胞融合 B.单克隆抗体  C.胚胎移植 D.动物细胞培养
    3、用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞 (  )    A.容易产生各种变异 B.具有更强的全能性   C.取材十分方便    D.分裂增殖的能力强
    4.动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于------------------------------( ) A.培养基不同; B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行; C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能; D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培 养成植株。
    植物体细胞杂交的意义:
    打破生殖隔离,克服远缘杂交不亲和的障碍,培育作物新品种
    1.其由何种细胞产生?2.主要分布在哪里?3.如何得到抗体?
    1。抗原 动物体内
    2。特异性差、纯度低;
    设计方案:一个B淋巴细胞--只分泌一种特异性抗体小鼠骨髓瘤细胞--能无限增殖
    -化学性质单一、特异性强的抗体。

    诱导其融合的方法有哪些?
    B BB B瘤 瘤瘤 瘤
    细胞融合后培养液中有几种细胞
    已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两条DNA合成途径,但一般不分裂增值。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增值,将这两种细胞在试管中混合,加PEG促融,获得杂种细胞。
    物理(离心、振动、电刺激)
    植物、动物细胞融合的比较
    除通过杂交瘤细胞产生单克隆抗体外,还有什么方法?
    3.单克隆抗体的应用:
    ①在基础理论研究中具有重要意义
    ②在疾病诊断、治疗和预防方面,具有特异性高、灵敏度高等优越性。
    一种诱导细胞融合的新方法
    1.用于生物学和医学研究的实验动物2.改良动物品种 3.治疗人类疾病4..保护濒危动物
    6.世界上第一只克隆绵羊“多莉”的培育等程序如图所示。请仔细看图后回答问题:
    ⑴写出 a、b所指的细胞工程各称:a  b  。⑵实施细胞工程a时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是: 。⑶多莉面部的毛色是 ,判断依据: 。⑷继植物组织培养之后,克隆绵羊培育成功,证明动物细胞也具有 。 ⑸请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义: 。
    解决某些妊娠时间长、每胎产子数量少的优良种畜的繁殖速度问题。
    1、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓疤细胞融合的是( )  A.经过免疫的B淋巴细胞 B.没经过免疫的T淋巴细胞 C.经过免疫的T淋巴细胞 D.没经过免疫的B淋巴细胞
    2..动物细胞融合的目的中最重要的是----------------( )A.克服远缘杂交不亲和 B. 制备单克隆抗体 C.培育新品种 D.生产杂种细胞3.动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较中,正确的是( )诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞
    4. 单克隆抗体制备过程中培育的杂交细胞是------( )A.由小鼠能产生抗体的B淋巴细胞与肝细胞融合 B.由小鼠一个B淋巴细胞诱导融合而成 C.由小鼠一个B淋巴细胞与肌瘤细胞诱导融合而成 D.由小鼠一个B淋巴细胞与骨髓瘤细胞诱导融合而成
    2.动物细胞培养技术的应用
    (1)生产蛋白生物制品:病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。
    (3)用于检测有毒物质
    (2)获得大量自身的皮肤细胞,用于植皮。
    (4)用于生理、病理、药理等方面的研究,为治疗和预防疾病提供理论依据
    相关课件

    高中生物人教版 (2019)选择性必修3三 动物体细胞核移植技术和克隆动物公开课课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修3三 动物体细胞核移植技术和克隆动物公开课课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了学习目标,动物细胞融合,动物细胞融合技术,实战训练,情景视频一,一抗体,解决方案,单克隆抗体的制备小结,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修3一 动物细胞培养完美版课件ppt: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3一 动物细胞培养完美版课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,动物细胞工程,动物细胞培养,细胞有丝分裂,动物细胞工程的基础,胚胎或幼龄动物的细胞,获得细胞或者细胞产物,培养的条件,1培养基的构成,合成培养基等内容,欢迎下载使用。

    生物选择性必修3一 动物细胞培养备课ppt课件: 这是一份生物选择性必修3一 动物细胞培养备课ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了分散成单个细胞,遗传物质改变,胰蛋白酶,单个细胞,加培养液,细胞悬浮液,细胞株,细胞系,细胞增值,无限传代等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          生物:2.2《动物细胞工程》课件(9)(新人教版选修3)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部