小学语文人教部编版六年级下册15 表里的生物巩固练习

这是一份小学语文人教部编版六年级下册15 表里的生物巩固练习，共4页。试卷主要包含了用“√”给加点字选择正确的读音，读拼音,写词语，给加点字选择正确的解释，选词填空，按要求完成句子，品读句子,完成练习，理解课文内容填空，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

蝎子(xiē kĕ) 蟋蟀( suài shuà) 蜇人(zhē zhé)
蝈蝈(guō guó) 钵子(bō bó) 呈现( chéng chén)
二、读拼音,写词语。
cuì ruò zŭ lán bō li kŏng bù chĭ lún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、给加点字选择正确的解释。(填序号)
1.我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。( )
A.总共 B.大概 C.所有的 D.平凡
2.哪里有死的东西会自己走动?( )
A.丧失生命,与“生”“活”相对。 B.不活动,固定。 C极,甚。 D.无知觉
四、选词填空。
祈求 请求 央求 哀求
1.我常常( )父亲把他的表打开给我看。
2.面对弟弟的( ),妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。
3.土著人跳祭火舞( )火神的保佑。
4.遇到坏人,我们要和他们斗智斗勇,向他们( )是没有用的。
五、按要求完成句子。
1.放在桌子上的表,( )它的秒针会自己走动,( )它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(填入合适的关联词语)
2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)

3.他这么说,更增长了这块表的神秘。(修改病句)

4.读句子,写出加点词语的反义词。
(1)它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……（ ）（ ）
(2)我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。（ ）（ ）
(3)没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。（ ）
六、品读句子,完成练习。
1.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。
此句先是写出了“我”内心的 ，之后又写出了“我”内心的 。
由此,我”的好奇心终于得到了 。这两句话说明了“我”是一个 的孩子。
2.后来我见人就说□我有蟋蟀在钵子里□蝈在葫芦里□鸟儿在笼子里□父亲却有一个小蝎子在表里□
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
(1)在句子中的“□“里加上正确的标点符号。
(2)从“我”说的话,可见“我”对父亲的话 ，表现了孩子的 。
(3)后来“我”为什么不说了?

七、理解课文内容填空。
课文叙述了“我”小时候听到 ,便认定里面一定 ,父亲打开表盖,说摆来摆去的小东西是 ，
“我” 。课文着重描写了人物的 和 ,表现了“我” 的特点。
八、课内阅读
越不许我动,我越想动,但是我又不,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,①他对我笑看说:“你来,我给你看看表里是什么在响,( )只许看,不许动。”
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴了,同时我的心也加地跳动。②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即里现出一个美丽的世界：蓝色的,红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。③我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.文中句①是 描写:句②是 描写;句③是 描写。
3.为什么“父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它”?

4.“美丽的世界”指的是 。这个世界是什么样子的呢?用“ ”在选文中画出来。
5.为什么没有请求,父亲主动给“我”看了表呢?

九、读下面的一段话,你觉得亮亮爸爸的做法对吗?结合课文内容,说说你的观点。
6岁的亮亮看到立在墙根的镜子映出了自己的身影,感到很新奇:“这镜子为什么能把我照在里边呢?”他不知不觉地便用手去摸,却把镜子碰倒了,镜子摔出了一道裂纹,亮亮的爸爸见了十分恼火,过来打了孩子一个耳光。

答案
一、xiē shuài zhē guō bō chéng
二、脆弱 阻拦 玻璃 恐怖 齿轮
三、1.C 2.B
四、1.请求 2.央求 3.祈求 4.哀求
五、1.不但……而且……
2.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
3.他这么一说,更增加了这块表的神秘。
1.(1)柔软 嘶哑(2)走神 丑恶(3)伤心
六、1.惊奇 愉快 满足 喜欢探索、求知欲强
2.(1)： “ ， ， ， 。”
(2)深信不疑 天真
(3)因为随着年龄的增长,“我”意识到了自己的幼稚,明白了表里没蝎子,明白了表为什么会发出声音,所以不说了。
七、父亲的表里发出清脆的声音 有活的生物 小蝎子的尾巴 信以为真 对话 心理 天真可爱、好奇心强、善于思考
八、1.因此 可是 不但 还
2.语言 动作 神态
3.因为“我”对它很好奇。
4.表里的小世界 蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
5.父亲被“我”的好奇心打动了。
九、示例:爸爸的做法不对。父母应该好好保护孩子的好奇心和求知欲,让孩子自己动手摸索,这样孩子才能拥有探索精神。