搜索
    上传资料 赚现金
    教案 高中历史必修二:第3课+古代商业的发展+教案+
    立即下载
    加入资料篮
    教案 高中历史必修二:第3课+古代商业的发展+教案+01
    教案 高中历史必修二:第3课+古代商业的发展+教案+02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)必修2 经济史3 古代商业的发展教案设计

    展开
    这是一份人教版 (新课标)必修2 经济史3 古代商业的发展教案设计,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点难点,教学方法,教学过程,导入新课,讲授新课,合作探究,学思之窗等内容,欢迎下载使用。

    (1)知识与能力:了解中国古代商业生产和转运贸易的基本情况;深入理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程及其在时间和空间的限制的突破的内在原因,以培养学生的历史知识的迁移能力和理解能力。
    (2)过程与方法:学生还可以通过观察法结合教材中所提供的历史图片和史料对中国古代“市”的发展和演进、古代中国商业中心都市的基本情况进行分析和论证;教师可以利用启发式教学法,在教学过程中要把学习的主动权交给学生,但在必要的关键环节上还要发挥教师的主导作用给予学生以适当的指导;
    (3)情感态度与价值观:通过本课的学习,学生可以了解到中国古代商业经济的发展状况,认识商人在中国经济进步中的作用。同时学生还应当认识到,虽然中国古代商人拥有巨大的财富,对社会的发展作出了巨大的贡献,但是他们的社会地位却十分低下。而且历代统治者都通过“重农抑商”政策来限制和压制商业的发展,阻碍了中国新的富有活力的经济形态的诞生。
    【教学重点难点】
    重点:中国古代商业产生、发展和繁荣的重要表现;市的变迁和城市的发展;
    难点:影响商业发展的因素.
    【教学方法】
    综合运用讨论法、合作探究法、归纳法、设问法、比较法、联系法和创设情景等方法
    【教学过程】
    【导入新课】
    在漫长的中国古代历史上,商业经济和城市经历了一个什么样的发展历程?是亘古不变还是流变纷呈?在“以农立国”的农耕时代,它们各自扮演着怎样的角色?是商业的繁荣推动了城市的发展,还是城市的发展带来了商业的繁荣?下面就让我们走进历史,去探究商业、城市发展、繁荣的原因和影响,以及历代统治者因对商业不同的态度而产生的不同后果。
    【讲授新课】
    一、重农抑商下的古代商业
    1、先秦时期:商业兴起
    (1)商周时期:商人、商业的出现
    (2)春秋战国时期:商业繁荣。商人地位提高
    2、秦汉时期:商业初步发展
    (1)重农抑商政策
    秦汉以来,统治者多推行重农抑商政策,使商业的发展比较艰难。秦汉至隋唐,商人经商受到时间、地点的限制,商业总体水平还不高。
    重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想,其主张是重视农业、以农为本,限制工商业的发展。从商鞅变法规定的奖励耕战,到汉文帝的重农措施,直到清初恢复经济的调整,都是重农抑商政策的体现。
    (2)商业的艰难发展:“法律贱商人,商人已富贵矣”,商业还是得到了发展。
    (3)、隋唐时期:商业的进一步发展
    (1)原因和条件:隋唐是我国封建社会的繁荣时期。由于农业经济的发展、手工业的进步,特别是隋朝时开凿的贯通南北的大运河,促进了商品流通范围的扩大。唐代还出现了柜坊和飞钱。
    【合作探究】1:阅读P12【学思之窗】柜坊与飞钱的出现,对商业的发展有何作用?
    答案提示:柜坊专营货币的存放和借贷,是我国最早的银行雏形,它是专为远距离和大宗商品交易服务的,也便于商人筹措资金。飞钱类似于后世的汇票,它出现以后,商旅不用长途携带钱币,也不用运输税钱。总之,柜坊和飞钱的出现,使各地之间的商业往来更加方便快捷,有利于商业的繁荣。
    4、宋元时期的商业繁荣
    (1)条件:商业环境相对宽松
    两宋时期商业的繁荣,就是建立在从唐代后期起,市坊严格分开的制度被打破,以及不再限制商品交易的时间基础上的。
    【合作探究】2:两宋时期商业繁荣的原因
    ①结束分裂走向统一,为经济发展奠定基础;
    ②农业、手工业的高度发展,为商业的兴盛提供了坚实的物质基础;
    ③政府逐渐放松对商品交易的限制;
    ④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展;
    ⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。
    (2)表现:宋:商品种类迅速增加;
    交子出现(世界上最早的纸币);
    商税收入成为政府的重要财源。
    元:大都成为国际性的商业大都会,国内外各种商品汇聚于此。
    5、明清时期:商业的发展和问题
    (1)问题:统治者征收重税,压制政策
    (2)发展:
    A、城镇商业依然呈现繁荣景象。棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入市场成为商品。区域间长途贩运贸易发展较快,货币的作用越来越大。
    B、出现许多地域性的商人团体:商帮(如徽商、晋商)。
    C、清朝时出现票号。
    二、市的变迁和城市的发展
    市是货物交换的地方,开始时物物交换,货币产生后就成为买卖的场所,即市场,
    1.市的变迁
    (1)宋以前:市(用于货物聚集和商品交易)特点:设置在县治以上的城市;市、坊严格分开;
    官府设市长和市令管理;有严格的时间、地点限制
    (2)宋:
    特点:市坊界限打破,经营时间也被打破;城郊和乡村的“草市”更加普遍;出现商业名镇:(汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇)。
    2.古代大都市的发展
    (1).长安、洛阳、开封、临安、大都
    特点:既是不同时期的政治中心、军事重镇,也是著名的商业中心。
    (2). 扬州、成都
    特点:商业中心
    原因:丝绸之路开通、大运河的开凿、经济重心的南移。
    三、官府控制下的对外贸易
    1、官府控制下的对外贸易
    (1)西汉:开通了陆地和海上两条丝绸之路。
    (2)唐朝:广州成为重要的外贸港口。
    (3)两宋:中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以及非洲的既是个国家进行贸易。
    (4)元朝:泉州是重要的对外贸易港口。
    (5)明清:中国对外贸易萎缩。(原因:海禁、闭关锁国)
    海禁:中国明代政府禁阻私人出洋从事海外贸易的政策。又称洋禁。始于明初,直至明末,未曾撤销。清朝延续了这一政策。它阻碍了中国与邻近国家的商品交流和国内工商业的发展。 表现为仅广州一处通商,“十三行”;出口商品仅占市场商品总量的3%左右
    2、政府对商业的政策
    (1)朝贡贸易的特点:①官府控制 ②通过朝贡与赏赐完成交易占重要地位
    ③目的不在于获取最大的经济效益,而是要宣扬国威,加强与海外各国的联系,满足统治者对异域珍宝特产的需求。
    (2)闭关锁国”政策
    含义:“闭关锁国”政策是指清王朝严格限制和禁止对外交往和贸易的政策。
    原因:
    ①清朝统治者的短视和无知是“闭关锁国”的直接原因;
    ②封建的自给自足的自然经济较稳定,对外来商品有较强的抵制作用,这是闭关锁国政策的经济根源。
    ③清朝统治的需要。为防止中外反清势力的联系和西方殖民主义的渗透,清朝统治者实行闭关锁国政策。

    相关教案

    高中历史3 古代商业的发展教学设计: 这是一份高中历史3 古代商业的发展教学设计,共9页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,导入新课,新课讲授,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)必修2 经济史3 古代商业的发展教案及反思: 这是一份人教版 (新课标)必修2 经济史3 古代商业的发展教案及反思,共9页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,导入新课,新课讲授,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史3 古代商业的发展教案设计: 这是一份高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史3 古代商业的发展教案设计,共6页。教案主要包含了情景导入,课标要求,课堂活动要求,课堂流程等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          教案 高中历史必修二:第3课+古代商业的发展+教案+

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部