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    人教版高中历史必修2教案:《3古代商业的发展》
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    人教版 (新课标)必修2 经济史3 古代商业的发展教案及反思

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    这是一份人教版 (新课标)必修2 经济史3 古代商业的发展教案及反思,共9页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,导入新课,新课讲授,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    教材分析
    本课为人教版必修(II)第一单元第3课,具有承上启下的作用,它既是第2课《古代手工业的进步》的延伸,更是对第4课《古代经济政策》起到抛砖引玉的作用。本单元主要介绍古代中国各个历史时期经济的基本结构和特点。虽然中国古代文明是农耕文明,但古代商业是古代经济结构的一个重要组成部分,农业、手工业和资本主义萌芽与商业的发展有着不可分割的联系,从这个角度来看这一课是本单元不可缺少的一个部分。同时学习这一课也具有重要的现实意义,对我国建立社会主义市场经济体制有巨大的借鉴作用。
    教学目标
    【知识与能力】
    (1)了解我国古代商业发展的特点,培养学生论从史出的思维。
    (2)识记我国古代各历史时期商业发展的概况,提高学生梳理分析知识的能力。
    (3)理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果,增强学生的逻辑思维能力。
    【过程与方法】
    (1)通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出,循循诱导,层层剖析。
    (2)鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台。
    (3)学会自学探究,用历史比较法、阅读法、观察法、问题探究等方法进行历史问题的分析和解决。
    【情感态度价值观】
    (1)学习明清时期的商帮培养学生学习徽商和晋商艰苦奋斗的精神,树立正确的竞争意识。
    (2)通过对比分析郑和下西洋和西方的新航路开辟培养学生尊重知识、崇尚科学的人生态度 。
    (3)通过学习明清时期的对外贸易衰落,培养学生积极开拓的态度,树立对国家和民族的历史责任感和使命感。
    教学重难点
    【重点】中国古代商业产生发展的特点;中国古代对外贸易的发展和萎缩的原因
    【难点】重农抑商下的古代商业如何得到发展
    课前准备
    学生对于经济史的掌握难度比较大,再加上学生在初中学习历史有普遍较差,因此在讲述经济史的内容,特别是古代经济史时,需要我们尽量联系实际,借鉴浅显的例子,深入浅出的讲述给学生。通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史; 鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台。
    教学过程
    【导入新课】材料导入法——
    春秋战国时期,在我国江苏省及福建省有两个诸侯国,一个是吴国,一个是越国。在两国争霸战争中,吴国灭掉了越国。越王勾践非常痛苦,想要复国,有一位谋士范蠡,辅佐越王奋发图强,终于灭掉越国,报仇成功。范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后,颇为自得地说,我为越国献了七条计策,越王只用五条就获得了成功。往后,我想把这些策略用到治家上;他放弃官职,来到货物集散交易中心之地陶,经营商业,改名朱公。范蠡经商取得了巨大成功,被称为陶朱公。后世商人尊他为祖师。从该故事中,我们可以看出从范蠡身份的转变,你对春秋战国时期商人有什么看法?(商人地位提高)。由此导入新课。
    【新课讲授】
    一、重农抑商下的古代商业
    1.商周时期商业产生
    商人在商品交换中,使用海贝、骨贝等货币,且商业为官府控制。到春秋战国时期,由官府控制商业的局面被打破、出现许多商品市场和商人。春秋时期著名的大商人有郑国的弦高、孔子的弟子子贡和范蠡;战国时期著名的商人有魏国的白圭、吕不韦。
    战国后期,各国铸造流通的铜币种类增多,形状各异,有的模仿农具,有的模仿各种工具,也有的模仿贝的形状。货币的数量大,种类多,反映了商业较过去发达。商品交换的发展,促进了城市的繁荣。
    2.秦汉时期商业初步发展
    如果说,商周时期是我国古代商业产生阶段;那么,秦汉时期,商业已取得初步发展。【合作探究】秦汉时期我国商业初步发展的原因和表现分别是什么?
    3.隋唐时期商业进一步发展
    隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期,商业取得进一步发展。
    由于农业经济的发展、手工业的进步,特别是隋朝时开凿的贯通南北的大运河,促进了商品流通范围的扩大。唐代还出现了柜坊和飞钱。柜坊专营货币的存放和借贷,是我国最早的银行雏形,比欧洲地中海沿岸出现金融机构要早六七百年。
    4.宋元时期商业空前繁荣
    主要表现为:商业经济空前繁荣,商业环境相对宽松。
    【合作探究】宋朝空前繁荣的商业局面出现的原因有哪些?
    ①结束分裂走向统一,为经济发展奠定基础;
    ②农业、手工业的高度发展,为商业的兴盛提供了坚实的物质基础;
    ③政府逐渐放松对商品交易的限制;
    ④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展;
    ⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。
    (补充说明:交子:世界上最早的纸币,北宋时产生于四川,便利了商业活动,促进了商业的发展; 榷场:辽、宋、夏、金时期政府在边境地区设立的收税贸易市场,促进了民族间的经贸交流。)
    在此基础上,宋朝商业空前繁荣,更为元朝商业的发展奠定了基础。元朝实现了国家的空前统一,为经济的进一步发展奠定了基础;重新疏浚了大运河,疏浚后的大运河从杭州直达大都;开辟了海运,海运从长江口的刘家港出发,经黄海、渤海抵达直沽(天津);元政府还在各地遍设驿站,横跨欧亚的陆上丝绸之路也重新繁荣起来,这些都促使元代商业继续繁荣。
    ①元代的大都是政治文化中心,也是繁华的国际商业大都会。 “百物输入之众,有如百川之不息。”据说每天仅运入城中的丝即达到千车。
    ②杭州是南方最大的商业和手工业中心,“贸易之巨,无人能言其数”。
    ③泉州是元代对外贸易的重要港口,经常有百艘以上的海船在此停泊,外国旅行家誉之为世界第一大港。元政府在这里设有市舶使,严密控制对外贸易。
    5.明清时期商业继续发展,出现商帮
    明清时期,由于小农经济与市场的联系日益密切,农产品商品化得到了发展;城镇经济空前地繁荣和发展,许多大城市和农村市场都很繁华。其中北京和南京是全国性的商贸城市,汇集了四面八方的特产。在全国各地,还涌现出许多地域性的商人群体,叫做商帮,其中人数最多、实力最强的是徽商和晋商。
    二、市的变迁和城市的发展
    古代,“城”和“市”是 一个意思吗?
    宋朝以前,县治以上的城市,一般都在特定的位置设市,用于货物聚集和商品交易。市四周有围墙,与民居严格分开。官府设市令或市长,对市场交易进行严格的管理,按时开市、闭市,闭市后不许交易。、
    展示唐朝之前的城市与北宋以后的城市图,让学生找出不同点,教师讲解。
    宋朝时,城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中,“坊巷桥门及隐僻去处,俱是铺席买卖”。城郊和乡村的“草市”也更加普遍。全国出现了数十座较大的市镇。其中,汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最著名的四大商业名镇。旧时日中为市的经营时间限制也被打破,早市、夜市昼夜相接,交易活动也不再受官府的直接监管。
    古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市,既是不同时期的政治中心、军事重镇,也是著名的商业中心。
    丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等,也催生了一批批城市的兴起与繁荣。南方经济的发展,使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会,以至出现“扬一益二”的说法。
    三、官府控制下的对外贸易
    鼓励学生阅读教材,完成下表。
    中国的对外贸易,历史悠久。西汉时,由于开通了陆地和海上两条丝绸之路,中外贸易逐渐发展起来。唐朝时,广州成为重要的外贸港口,政府在这里设有市舶使,专管对外贸易。两宋时,中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家进行贸易,海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源。元朝时,泉州是重要的对外贸易港口,在此停泊的外国海船经常在百艘以上,被誉为当时世界第一大港。
    【合作探究】中国古代对外贸易的目的是什么?
    官府控制下的中国古代对外贸易中,朝贡贸易即通过朝贡与赏赐完成交易,占有重要地位。这种朝贡贸易,往往“厚往薄来”“倍偿其价”,目的不在于获取最大的经济效益,而是要宣扬国威,加强与海外各国的联系,满足统治者对异域珍宝特产的需求。
    [来源:学.科.网]教学反思
    略原因:秦始皇统一货币、度量衡,修建驰道; 汉代 “开关梁,弛山泽之禁”;两汉开通了陆上和海上丝绸之路
    表现:西汉富商大贾周流天下,对外贸易发展,出现了许多商业中心
    历史时期
    概况
    西汉
    开通陆海丝绸之路
    唐朝
    广州成为重要的对外贸易港口,设市舶使管理对外贸易海陆交通发达。
    两宋
    同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲几十个国家进行贸易,贸易税收成为南宋国库重要财源。
    元朝
    泉州是重要对外贸易港口,世界第一港。
    明清
    中对外贸易萎缩。
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