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    七年级下册 生物 第四单元 第12章 人体的自我调节第1节《神经系统与神经调节》 课件(北师大版)
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    北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节图文ppt课件

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    这是一份北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了探究活动反射的类型,反射的类型,大脑皮层,非条件反射,条件反射,形成时间,反射弧特点,神经中枢,二者的联系,先天遗传的等内容,欢迎下载使用。

    动物园里我们经常能够看到一些小动物的精彩表演,比如猴子骑车就深受大家喜爱,猴子天生就会骑车吗?
    1.指出非条件反射与条件反射的区别,领悟建立条件反射的过程。2.描述大脑皮层的形态,说明大脑皮层的基本功能以及人类条件反射的突出特征。
    给狗喂食,狗在吃食物时会分泌大量唾液
    摇一次铃,铃声刺激没有使狗分泌唾液
    每次喂狗以前先摇一次铃,如此重复多次
    一段时间后,只要一摇铃,即使不喂食物,狗也会分泌大量唾液
    1. 非条件反射:生来就己建立的先天性反射。
    2.条件反射:在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。
    如果长期只给铃声,不喂食物,这种反射能持久下去吗?
    条件反射建立后,如果不用给条件刺激强化,条件反射就会消退。
    反射的神经中枢在哪里?
    大脑皮层以下(脑干或脊髓)
    非条件反射 条件反射
    判断以下反射属于条件反射还是非条件反射,并说明理由。
    拉车的马听到赶车人喊“驾”之后会加快速度
    小孩的手被爆竹崩过之后不敢再点爆竹
    司机看见红灯之后自动停车
    非条件反射是形成条件反射的基础
        条件反射与非条件反射的比较
    大脑皮层——神经系统的最高级中枢
    大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方,是控制人身体活动的最高级中枢
    请一位吃过杨梅的同学给大家谈一谈你吃梅时的体验
    杨梅先是淡红的,随后变成深红,你轻轻咬开它,就可以看见新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。 王鲁彦散文:我爱故乡的杨梅(节选)
    请一位同学为大家阅读下面这段文字
    对抽象的语言文字作出反应
    1.下列结构中,通常不会直接参加非条件反射活动的是( )A.脊髓中枢 B.效应器 C.大脑皮层 D.感受器
    2.下列叙述中,属于条件反射的是( )A.强光刺眼时的眨眼反射 B.母鸡照料刚出生的小鸡C.马戏团的猴子表演杂技 D.婴儿膀胱胀满时的排尿
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