高中地理人教版 (新课标)选修6第三节 大气污染及其防治教学设计及反思

第三节    大气污染及其防治

【学习目标】

1.通过案例分析可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。

2.通过案例分析酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。

3.理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。

4.分析大气污染现象发生的时空尺度差异。

【课前预习】

大气污染物及其来源与危害

【问题探究】

1、大气污染的定义：                                             

2．大气污染物及其来源与危害

3．为什么北方城市的大气污染物以可吸入颗粒物为主（以北京为例）？怎样治理可吸入颗粒物污染？

4. 全球性大气环境问题----------酸雨的形成条件？危害和措施？

   我国酸雨的地区分布规律？

【归纳总结】

一.影响大气污染扩散和自净的因素：

⑴污染物排放量大小：

⑵气象条件：

⑶地形：

二.地方性大气污染事件——可吸入颗粒物污染

1．可吸入颗粒物的利弊：

利：刺激并锻炼人的免疫机能

弊：（见课本）

2.成因

3.治理可吸入颗粒物污染的措施：

三．全球性大气环境问题----------酸雨㈠酸雨

1、酸雨――PH值小于________的降水；PH值小于___________的为重酸雨

2、形成酸雨的大气污染物主要有      和      ，分别形成      型酸雨和    型酸雨

3、污染源：

自然污染源___________________________________________________

人为污染源___________________________________________________

4、危害： ①                                        

②                                        

③                                        

④                                         

5、我国酸雨类型以          为主，原因                               

6、图2.18，南方比北方严重的原因：

三、大气污染防治措施：

1、______________     是大气污染的主要来源；_______________是大气污染防治最有效、最直接的途径

2、措施：

【课堂反馈】

1. 边际成本是指在一定产量水平下，增加或减少一个单位产量所引起成本总额的变动数，用以判断增减产量在经济上是否合算。读有效率的污染成本图，回答下列问题。

(1)污染成本由_______与__________构成。

(2)为达到最大的利润，企业往往会提高_____________  ，降低______________，此时会出现比较高的____________和________________。

(3)理想的排放水平和治理水平是在图中的_____点，此时_______ 成本与________成本相等，____________最低。