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    高二数学 人教B版 选修2-3 第二章 2.2.1 条件概率-2PPT
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    数学选修2-32.2.1条件概率授课ppt课件

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    这是一份数学选修2-32.2.1条件概率授课ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了与相等,抛骰子问题,定义条件概率,条件概率,有序列举,法一古典概型,解基本事件空间为,回顾乙抽中的概率是,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    问题1 抽签时你愿意先抽还是后抽呢?甲乙丙三人得到一张电影票,他们选择用抽签的办法决定谁去看电影,甲先抽,乙第二,剩下的给丙,问乙抽中电影票的概率是多少?
    解:三个人抽签所有可能的结果共有 种,其中乙抽中的情况为 种,根据古典概型知识,得到乙抽中的概率是 .
    追问:问当甲没抽中时,乙抽中电影票的概率是多少?
    答:甲没抽中时,乙抽中的概率是 .
    第一种想法:甲没中,相当于余下的2个签中1个“中”1个“不中”,根据古典概型的知识,我们知道乙抽到“中”的概率是 .
    追问:乙中奖的概率发生了变化吗?为什么?
    这里我们考虑的是有一个附加条件的概率,即“甲没抽中”这个附加条件下,乙抽中的概率,在这样的条件下,乙抽中的概率是 .
    第二种想法:对于任意事件 和事件 ,我们把“事件 和事件 同时发生”记作事件 ,并称为事件的交(或积).
    在这个问题里,设事件 为“甲没抽中”,事件 为“乙抽中”,则事件 就是甲没抽中且乙抽中.我们看看,这个交事件与我们有附加条件的概率有什么关系?
    也就是说有附加条件的概率恰好是交事件的概率除以“附加条件”发生的概率.
    我们前面得到, 发生的条件下 发生的概率是 .
    计算概率: , ,
    所以所求概率恰好等于 .
    问题2 抛一颗骰子,考虑下面事件,设事件 为“骰子的点数大于 ”,事件 为“骰子的点数为奇数”:
    (1)分别求事件 发生的概率;(2)求事件 发生的概率;(3)求事件 已发生时,事件 发生的概率.
    计算概率 事件 为“骰子的点数大于 ”,事件 为“骰子的点数为奇数”:
    (1)分别求事件 发生的概率; ,(2)求事件 发生的概率;
    (3)求事件 已发生时,事件 发生的概率;
    (1)事件 发生的概率;
    抽签问题:乙抽中的概率是 .甲没抽中时,乙抽中的概率是 .
    求事件 已发生时,事件 发生的概率;
    事件 发生的概率;
    归纳:附加条件对事件概率的影响
    (1)附加条件可能会导致事件 发生概率的变化,但不是必然;(2)可用古典概型求解;(3)已知事件 发生时,事件 发生的概率都等于 ,其中 指的是事件 同时发生的概率.
    对于任何两个事件 和 ,在已知事件 发生的条件下,事件 发生的概率叫做条件概率,记作 .
    根据前面的例子,我们可以知道
    其中 指的是事件 同时发生的概率.
    回到问题1 甲乙丙三人得到一张电影票,他们决定用抽签的办法决定谁去看电影,甲先抽,乙第二,剩下的给丙,当甲没抽中时,乙抽中电影票的概率是多少?
    当甲没抽中时,乙抽中电影票的概率即条件概率,设事件 为“甲没抽中”,事件 为“乙抽中”,则这里求得
    回到问题2 抛一颗骰子,考虑下面事件,设事件 为“骰子的点数大于 ”,事件 为“骰子的点数为奇数”:
    (1)分别求事件 发生的概率;(2)求事件 发生的概率;(3)事件 已发生时,事件 发生的概率;
    解:设事件 为“蓝色骰子向上的点数为奇数”,事件 为“两枚骰子向上的点数之和大于8”,则所求概率为 .
    例题:抛掷红、蓝两枚骰子,求当蓝色骰子向上的点数为奇数时,两枚骰子向上的点数之和大于8的概率.
    所以 .
    分析:结果数比较多,怎样数个数呢?
    事件 是“蓝色骰子向上的点数为奇数”,事件 是“两枚骰子向上的点数之和大于8”,则所求概率为 .
    分析:抛掷的是两枚骰子,我们可以借助坐标系,图示所有可能的结果,可以直观的看到事件包含的结果数.
    法二:条件概率公式.
    设事件 为“其中一枚硬币正面向上”,事件 为“一枚反面向上”.
    例题:同时抛掷两枚相同的硬币,发现其中一枚正面向上,问另一枚反面向上的概率是多少?
    法一:一枚硬币正面向上的条件下,所有可能的结果变成其中另一枚反面向上就是 .所以概率就是 .
    法二:事件 为“其中一枚硬币正面向上”,事件 为“另一枚反面向上”,那么事件 就是一正一反,所以这个概率就是
    解:设事件 为“其中一个是男孩”,事件 为“一个是女孩”,那么事件 就是这个家庭有一个男孩一个女孩.
    思考:一个家庭有两个小孩. 假定生男,生女是等可能的,已知这个家庭有一个男孩,问另一个小孩是女孩的概率是多少?
    追问:这个思考题和前面抛硬币的例题什么关系?
    解:设事件 为“取出的球不是黑球”,事件 为“取出的球是黄球”,那么事件 就是取出的球是黄球.
    练习:盒子中有25个外形相同的球,其中10个白球,5个黄球,10个黑球,从盒子中任意取出一个球,已知它不是黑球,试求它是黄球的概率.
    分析:题目中的动物活到了20岁是一个附加条件,在这个条件下求活到25岁的概率.
    解:设事件 为“某动物由出生活到20岁”,事件 为“由出生活到25岁”,那么事件 就是活到了25岁,所以这个概率就是
    例题:某种动物由出生活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率为0.4,问现年20岁的这种动物活到25岁的概率是多少?
    思考:甲乙丙三人抽电影票(1)问乙抽中的概率是多少?(2)当甲没抽中时,问乙抽中电影票的概率是多少?
    回顾:设事件 为“甲没抽中”,事件 为“乙抽中”.
    甲没抽中的条件下,乙抽中的概率是
    甲抽中的条件下,乙抽中的概率是 .
    追问:当甲抽中时,乙抽中电影票的概率是多少?
    1.条件概率的计算公式
    2.条件概率的两种计算方法
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