初中物理北师大版八年级下册四、功率教案设计

这是一份初中物理北师大版八年级下册四、功率教案设计，共2页。教案主要包含了功率等内容，欢迎下载使用。

【教学目的】


知识与技能


1．通过日常生活中的实例和生产中的实际，在讨论中使学生能理解功率的概念。


2．学会使用功率的基本公式，一解答简单的物理习题。


过程与方法


= 1 \* GB1 ⒈通过观察、讨论交流了解功率的物理意义。


2．通过练习学会使用功率的基本公式，解答简单的物理习题


情感态度与价值观：


培养对生活中的物理知识的学习兴趣,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。


【教学重点】比较做功快慢的方法，功率的概念及意义


【教学难点】功率的公式，单位及计算应用


【教学过程】


图1


(一）情景再现，新课引入


1、思考并交流


1）如图1，挖掘机与人同时开始挖土,


相同时间做功有何关系？说明了什么？


图2


2）如图2，同一个人爬同样高的楼梯时，慢慢地走上去与


快速跑上去做功一样多吗？做功时间如何？


说明做功除了有多少的区分，还有什么区分？


2、交流与讨论


做同样的功，所用的时间越短，做功 ；用同样的时间，完成的功越多，做功


如果做功多少不同，做功所用的时间也不同，如何比较做功的快慢呢？这就是本节课学习的内容——第四节《功率》


（二）进行新课]


1、功率的概念


引导学生类比于速度——不同时间、不同运动路程的运动快慢比较，比较做功快慢方法


用做的功与完成这些功所用时间的比值比较作功快慢。做的功与完成这些功所用时间的比值叫功率


2、功率的意义：表示物体做功快慢的物理量


t


W


=


FS


=FV


t


t


W


3、功率的基本公式P=


功率的推导式P=


4、功率单位：焦/秒（J/S)，叫做瓦特，简称瓦（W）


比瓦大的功率单位还有：千瓦，（KW） 兆瓦，（MW）


1KW=1000W 1MW=1000KW


5、一些常见物体功率：小汽车发动机功率100kw左右，飞机发动机功率1000kw以上，笔记本功率70w左右，电饭锅功率700w左右，运动员骑自行车功率300w


学生交流：1）笔记本功率70w表示电流一秒作的功是70J


2）电饭锅功率700w表示电流一秒作的功是700J


3) 运动员骑自行车功率300w表示电流一秒作的功是300J


例 建筑工地上，钢管质量为0.7t，起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少


让学生思考、交流、练习，教师巡视指导


【课堂小结】学生交流总结互相补充


【课堂练习】


1.使用机械做功时，下列说法正确的是( )。


A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多


B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少


C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢


D．以上说法都不对


2. 某工人将重250 N的物体搬到15 m高的楼上，用了半分钟，若用功率为500 W的电动机将这个物体匀速搬到相同高度，电动机做功所用时间与工人做工所用时间之比是多少？


3. 甲、乙两同学进行爬竿比赛。甲用9 s，乙用10 s，都爬上竿顶(竿长相同)，甲、乙两人的体重之比是6︰5，则甲、乙两人爬竿克服重力做功的功率之比为( )


【板书设计】


四 功率


物理意义：比较做功快慢的物理量


W


概念：作的功与完成这些功所用时间的比


t


公式P= =FV


单位：w kw MW