搜索
    上传资料 赚现金
    高中地理新人教版必修一学案 4.1 营造地表形态的力量
    立即下载
    加入资料篮
    高中地理新人教版必修一学案 4.1 营造地表形态的力量01
    高中地理新人教版必修一学案 4.1 营造地表形态的力量02
    高中地理新人教版必修一学案 4.1 营造地表形态的力量03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    地理必修1第一节 营造地表形态的力量导学案

    展开
    这是一份地理必修1第一节 营造地表形态的力量导学案,共6页。

    [学习目标] 1.了解内外力作用的能量来源及表现形式。2.掌握外力作用形成的不同地貌。3.运用所学知识分析地貌成因,分析岩石圈物质循环过程。





    一、内力作用


    1.能量来源


    来自地球①______,主要是②________元素衰变产生的热能。


    2.表现形式


    (1)地壳运动


    a.水平运动:组成地壳的岩层沿③________于地球表面的方向运动,使岩层发生④________和弯曲变形;常形成绵长的⑤________和巨大的⑥________。


    b.垂直运动:组成地壳的岩层作⑦______于地球表面方向的运动,使岩层发生大规模的⑧______和⑨______;引起地势的起伏变化和⑩________。


    (2)岩浆活动:侵入活动、喷出活动。


    (3)变质作用。


    3.影响:形成大陆与洋底、山脉与盆地等,使地表变得⑪________。


    二、外力作用


    1.能量来源:来自地球外部,主要是⑫__________。


    2.主要形式:⑬______、侵蚀、⑭______和⑮______。


    3.结果:使地表起伏状况趋向于⑯______。


    三、岩石圈的物质循环


    1.三大类岩石的成因


    岩浆岩:岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表⑰________而成。


    沉积岩:各种岩石经⑱______、⑲________、⑳______、堆积、eq \(○,\s\up1(21))________而成。


    变质岩:已生成的岩石在eq \(○,\s\up1(22))______、eq \(○,\s\up1(23))______下eq \(○,\s\up1(24))______而成。


    2.过程





    3.意义


    我们今天看到的山系和盆地,以及流水、冰川、风成地貌等,是eq \(○,\s\up1(25))________________在地表留下的痕迹。


    我的疑惑


    1.


    2.


    3.





    探究点一 内力作用


    探究材料 青藏高原是世界上平均海拔最高的高原,号称“世界屋脊”,世界上海拔超过8 000米的14座山峰,全部位于青藏高原边缘的喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山脉。古生物学家在与珠穆朗玛峰峰顶同属一个层位的岩层中发现了三叶虫、腕足类和海百合等古代海生生物化石。


    1.你能解释青藏高原的成因吗?





























    2.分析内力作用的能量来源、表现形式及作用速度。





























    3.内力作用中,塑造地表形态的主要方式是什么?按照地壳运动的方向和性质分为哪两类,如何区分?



































    【考例探究1】 关于地壳运动的叙述,正确的是( )


    A.水平运动造成地势的高低起伏和海陆变迁


    B.垂直运动常形成巨大的褶皱山系


    C.在地壳的发展过程中水平运动和垂直运动起着同等重要的作用


    D.大西洋是地壳的水平运动造成的


    探究点二 外力作用


    探究材料 教材P71图4.3海水侵蚀地貌、图4.4冰川侵蚀地貌、图4.5海水堆积地貌、图4.6风力堆积地貌。


    研究表明,如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素,珠峰的高度应在20 000米以上,而最新测量结果实际为8 844.43米。


    1.外力作用有哪四种方式?其对地表形态的影响如何?





























    2.你能解释珠峰高度为什么没有达到两万米高度的原因吗?























    【考例探究2】 下列四种地质现象中,属于外力作用的是( )


    A.欧洲与美洲之间的距离不断增大,大西洋逐渐加宽


    B.夏威夷群岛逐渐形成


    C.广西桂林石灰岩溶洞的形成


    D.东非裂谷带的形成


    探究点三 岩石圈物质循环


    探究材料 教材P72图4.8岩石圈物质循环示意。


    1.岩石圈三大类岩石的形成过程怎样?























    2.你能把教材图4.8的内容进行自我转化吗?试试看,并加以解释。





























    【考例探究3】 有关岩石圈物质循环的叙述,错误的是( )


    A.各类岩石都能形成岩浆岩


    B.各类岩石都能形成沉积岩


    C.各类岩石都能形成变质岩


    D.各类岩石都能形成新的岩浆





    [巧学速记]


    1.景观示意图记忆常见的侵蚀与堆积地貌


    (1)常见的侵蚀地貌








    (2)常见的堆积地貌





    2.准确绘制岩石圈的物质循环示意图的一般思路


    (1)岩浆是岩石转化的“起点”。


    (2)岩浆是三类岩石的归宿。


    (3)岩浆岩只能由岩浆转化而来;沉积岩(变质岩)本身也可以形成沉积岩(变质岩)。


    (4)岩石的转化过程伴随着物质的循环和能量的转化。


    反思小结














    参考答案


    课前准备区


    ①内部 ②放射性 ③平行 ④水平位移 ⑤断裂带 ⑥褶皱山脉 ⑦垂直 ⑧隆起 ⑨凹陷 ⑩海陆变迁 ⑪高低不平 ⑫太阳辐射能 ⑬风化 ⑭搬运 ⑮堆积 ⑯平缓 ⑰冷却凝固 ⑱风化 ⑲侵蚀 ⑳搬运 eq \(○,\s\up1(21))固结成岩 eq \(○,\s\up1(22))高温 eq \(○,\s\up1(23))高压 eq \(○,\s\up1(24))变质 eq \(○,\s\up1(25))岩石圈物质循环


    课堂活动区


    探究点一


    1.青藏高原主要是内力作用而形成的。具体地说,是地壳运动导致岩层弯曲变形而出现的隆起上升。


    2.①内力作用的能量来源于地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能。②它主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。③内力作用的作用速度在自然界中,有些内力作用进行得很快,可以在瞬间改变地表形态,如火山喷发或地震等。有些内力作用则进行得极其缓慢,不易被人们所察觉,但是,经过漫长的地质年代,却会使地表形态发生显著的变化。


    3.地壳运动是内力作用的一种形式,是塑造地表形态的主要方式。


    按照地壳运动的方向和性质,可将其分为水平运动和垂直运动。其对比如下


    考例探究1 D [地壳运动分为水平运动和垂直运动,水平运动常形成裂谷和海洋,垂直运动造成地势的高低起伏和海陆变迁。这两种运动在地壳的发展过程中以水平运动为主,垂直运动为辅。]


    探究点二


    1. 外力作用对地表形态的塑造方式,主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。其对地表形态的影响表解如下:





    2.地表形态的塑造过程中,内力和外力是同时起作用的。珠峰的高度没有达到两万米是因为外力作用削高填低,使地表趋向平缓的结果。


    考例探究2 C [从选项来看,“欧洲与美洲之间的距离不断增大,大西洋逐渐加宽”,反映的是地壳运动中的水平运动,属于内力作用。夏威夷群岛主要属于火山岛,它的形成是内力作用的结果。石灰岩溶洞的形成主要是流水对岩石的化学溶蚀作用,因而属于外力作用。东非裂谷带是板块张裂形成的著名大断层,是地壳运动的结果,属于内力作用。]


    探究点三


    1.主要过程


    ①在地球内部压力作用下,岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表,形成岩浆岩。


    ②裸露地表的岩石在外力作用下被风化、侵蚀、搬运、堆积,最后固结形成沉积岩。


    ③已经生成的岩石在一定的温度和压力下,发生变质形成变质岩。


    ④岩石在岩石圈深处或岩石圈以下发生重熔再生作用,又成为新的岩浆。


    2.岩石圈物质循环示意图





    eq \a\vs4\al(1岩石类,型判读)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(一个箭头指向岩浆岩,两个箭头指向沉积岩和, 变质岩,三个箭头指向岩浆))


    eq \a\vs4\al(2地质,作用判读)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(指向岩浆岩的是上升冷凝, 作用,指向沉积岩的是外力作用,指向变质岩的是变质作用,指向岩浆的是重熔再生作用))


    考例探究3 A [岩浆岩只能通过岩浆的上升冷凝过程形成,其他类岩石都能相互转化。]





    重要知识点
    关键点总结
    我的反思
    内力作用
    使地表变得高低不平,有地壳运动、岩浆活动和变质作用三种表现形式
    外力作用
    使地表趋向平缓,有风化、侵蚀、搬运、堆积四种表现形式
    岩石圈的


    物质循环
    岩浆岩、沉积岩、变质岩三类岩石,四种作用过程
    运动形式
    水平运动
    垂直运动
    岩层运


    动方向
    平行于


    地表
    垂直于地表
    岩层


    变化
    水平位移、


    弯曲变形
    隆起或凹陷
    地表


    形态
    绵长的断裂带、巨大的褶皱山
    高低起伏、海陆变迁
    举例
    喜马拉雅山、东非大裂谷
    台湾海峡的形成,意大利那不勒斯湾近代海岸的变动
    相互关系
    ①相伴发生,②不同区域和不同时期有主次之分。就全球而言,水平运动为主,垂直运动为辅
    外力作用
    对地貌的影响
    风化作用
    使地表岩石受破坏,碎屑物残留原地,为其它外力作用创造条件
    侵蚀


    作用
    风力


    侵蚀
    形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等
    流水


    侵蚀






    侵蚀
    使谷底、河床加宽加深,形成“V”形谷、峡谷、瀑布;使坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态
    溶蚀
    形成溶洞、峰林、地下河等喀斯特地貌
    冰川


    侵蚀
    形成冰斗、角峰、冰川谷等
    海浪


    侵蚀
    形成海蚀陡崖、海蚀柱
    搬运作用
    为堆积地貌的发育输送了大量物质
    堆积作用
    冰川


    堆积
    沉积物颗粒大小不均,杂乱堆积,形成冰碛丘陵、冰碛湖地貌
    风力


    堆积
    形成新月形沙丘、黄土堆积
    颗粒大的先沉积,颗粒小


    的后沉积,具有分选性
    流水


    堆积
    形成冲积扇、冲积平原、三角洲
    海岸


    堆积
    形成沙滩
    相关学案

    新高中地理高考第4章 第1讲 营造地表形态的力量 学案: 这是一份新高中地理高考第4章 第1讲 营造地表形态的力量 学案,共25页。学案主要包含了内力作用,外力作用,岩石圈的物质循环等内容,欢迎下载使用。

    高中地理第一节 区域发展对交通运输布局的影响学案及答案: 这是一份高中地理第一节 区域发展对交通运输布局的影响学案及答案,共5页。学案主要包含了交通运输布局的一般原则,交通运输需求与交通运输布局等内容,欢迎下载使用。

    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 常见地貌类型学案: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 常见地貌类型学案,共7页。学案主要包含了喀斯特地貌,海岸地貌等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部