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初中科学浙教版九年级下册第 3 节 身体的防卫试讲课课件ppt
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这是一份初中科学浙教版九年级下册第 3 节 身体的防卫试讲课课件ppt，文件包含浙教版九年科学下册第3章第3节身体的防卫第2课时课件pptx、浙教版九年科学下册第3章第3节身体的防卫第2课时习题docx、浙教版九年科学下册第3章第3节身体的防卫第2课时教案docx、浙教版九年科学下册第3章第3节身体的防卫第2课时素材免疫的功能swf、浙教版九年科学下册第3章第3节身体的防卫第2课时素材天花的历史wmv、浙教版九年科学下册第3章第3节身体的防卫第2课时素材艾滋病wmv等6份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗？预防的是什么病？这和人的健康有关吗？
机体里产生抗体，对病原体能产生抵抗作用
采用人工的方法将由病原微生物制成的疫苗或其他抗原物质接种到人体，使人体产生相应的抗体、获得免疫的方法
接种后能使人体感染（在不生病的情况下）而产生免疫力
其安全性比减毒的活疫苗好，但产生的免疫效果不如减毒的活疫苗好，因此需要多次强化注射
预防接种的原理是什么？
预防接种的原理是特异性免疫。在人不生病时注射疫苗，刺激人体产生抗体，人便获得了对该抗原的免疫力。当这种抗原再次进入人体时，人便不会得病了。
根据对传染病流行情况的监测和易感人群状况的分析，卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到控制和消灭某种传染病的目的，这种方法叫做计划免疫。
保护少年儿童健康，提高人口素质
我国现行儿童计划免疫程序表
（2）我国儿童计划免疫程序
列举你曾经接种过的疫苗，然后讨论接种疫苗的目的是要预防哪种传染病，该病的病原体是什么
随时识别和清除体内突变产生的异常细胞
及时清除体内衰老、死亡及损伤的细胞
当人体受病原体侵袭时，人体通过非特异性免疫和特异性免疫保护自身
(3)保持自我稳定的功能
消除衰老死亡及损伤细胞
当人体抵抗病原体侵入的功能过强时发生的反应。这种反应发生在对某些物质过度敏感的特异体质的人身上。
花粉、牛奶、青霉素等药物
你还知道哪些物质是过敏原？
常见的过敏原除花粉外，还有青霉素、海鲜、牛奶等
找出过敏原，然后再进行针对性的治疗
预防：尽量再次接触过敏原
在正常情况下，人体的免疫系统能分辨“自我”和“非我”，而在免疫功能异常时，抗体或淋巴细胞会失去这种能力，把自身的某些细胞和组织当做入侵的抗原而攻击，发生自身免疫反应，导致自身免疫病。
是机体由于遗传而生来就有的，身体对病毒等抗原没有抵御能力
二是病毒和其他因素引起
1.洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病的根本方法2.进行安全的性行为3. 避免不必要的输血和注射，进行穿破皮肤的行为时保证用具经过严格的消毒4.戒断毒品，不共用注射器注射5.避免母婴传播。
⑴积极宣传预防艾滋病的知识⑵关怀艾滋病患者，不应歧视艾滋病病人
12月1日为世界艾滋病日
预防艾滋病我们任重道远
感染了HIV 后，是否就是艾滋病患者？
不一定，人感染了HIV后，有时几年后才发病，未发病时是艾滋病病毒感染者
对于艾滋病患者，目前还没有特别有效的药物和治疗措施。请你谈谈预防艾滋病的措施有哪些。
养成良好的卫生习惯和文明健康的生活方式，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。建立一个不歧视艾滋病感染者和艾滋病患者的良好社会环境，并使他们能得到关爱和治疗，有利于防止艾滋病病毒的传播。
图中社交接触会感染艾滋病吗？
与艾滋病患者进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病，如拥抱、握手、共同进餐等不会感染艾滋病。
1.把乙肝疫苗接种到人体内，使人获得对乙肝的免疫力，这种措施和这种免疫分别是（ ）A.控制传染源，人工免疫 B.保护易感人群，人工免疫C.切断传播途径，非特异性免疫 D.保护易感人群，细胞免疫2.人体的免疫功能是 ( )A.抵抗病原微生物的能力 B.非特异性免疫和特异性免疫C.抗感染免疫、自我稳定、免疫监视 D.人工免疫和计划免疫3.人体的皮肤能防止病菌侵入．下列与这种免疫属于同种类型的是( )A.种牛痘预防天花 B.接种卡介苗预防肺结核C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D.得过麻疹后不再患此病
4.接种卡介苗是为了预防哪一类传染病 ( )A.乙型肝炎 B.结核病 C.小儿麻痹症 D.破伤风5.接种牛痘能预防天花的原因是 ( )A.直接杀死天花病毒 B.全面增强易感人群的体质C.使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体 D.使人获得非特异性免疫 6.人体的免疫功能可清除自身损伤细胞，在这一生理过程中，是下列人体的哪一项免疫功能发挥作用 ( )A.防御感染 B.保持自我稳定 C.实施免疫监视 D.以上三项都是
计划免疫的实施提高了人的防御能力和健康水平免疫功能包括抗感染、免疫监视和自我稳定等功能。当人体受病原体侵袭时，人体通过非特异性免疫和特异性免疫保护自身，这是免疫的抗感染功能。免疫还具有免疫监视的功能，即随时识别和清除体内突变产生的异常细胞。免疫还能及时清除体内衰老、死亡及损伤的细胞，以保持自我稳定。当免疫功能失调时，会引起人体的过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病等。
你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗？预防的是什么病？这和人的健康有关吗？
机体里产生抗体，对病原体能产生抵抗作用
采用人工的方法将由病原微生物制成的疫苗或其他抗原物质接种到人体，使人体产生相应的抗体、获得免疫的方法
接种后能使人体感染（在不生病的情况下）而产生免疫力
其安全性比减毒的活疫苗好，但产生的免疫效果不如减毒的活疫苗好，因此需要多次强化注射
预防接种的原理是什么？
预防接种的原理是特异性免疫。在人不生病时注射疫苗，刺激人体产生抗体，人便获得了对该抗原的免疫力。当这种抗原再次进入人体时，人便不会得病了。
根据对传染病流行情况的监测和易感人群状况的分析，卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到控制和消灭某种传染病的目的，这种方法叫做计划免疫。
保护少年儿童健康，提高人口素质
我国现行儿童计划免疫程序表
（2）我国儿童计划免疫程序
列举你曾经接种过的疫苗，然后讨论接种疫苗的目的是要预防哪种传染病，该病的病原体是什么
随时识别和清除体内突变产生的异常细胞
及时清除体内衰老、死亡及损伤的细胞
当人体受病原体侵袭时，人体通过非特异性免疫和特异性免疫保护自身
(3)保持自我稳定的功能
消除衰老死亡及损伤细胞
当人体抵抗病原体侵入的功能过强时发生的反应。这种反应发生在对某些物质过度敏感的特异体质的人身上。
花粉、牛奶、青霉素等药物
你还知道哪些物质是过敏原？
常见的过敏原除花粉外，还有青霉素、海鲜、牛奶等
找出过敏原，然后再进行针对性的治疗
预防：尽量再次接触过敏原
在正常情况下，人体的免疫系统能分辨“自我”和“非我”，而在免疫功能异常时，抗体或淋巴细胞会失去这种能力，把自身的某些细胞和组织当做入侵的抗原而攻击，发生自身免疫反应，导致自身免疫病。
是机体由于遗传而生来就有的，身体对病毒等抗原没有抵御能力
二是病毒和其他因素引起
1.洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病的根本方法2.进行安全的性行为3. 避免不必要的输血和注射，进行穿破皮肤的行为时保证用具经过严格的消毒4.戒断毒品，不共用注射器注射5.避免母婴传播。
⑴积极宣传预防艾滋病的知识⑵关怀艾滋病患者，不应歧视艾滋病病人
12月1日为世界艾滋病日
预防艾滋病我们任重道远
感染了HIV 后，是否就是艾滋病患者？
不一定，人感染了HIV后，有时几年后才发病，未发病时是艾滋病病毒感染者
对于艾滋病患者，目前还没有特别有效的药物和治疗措施。请你谈谈预防艾滋病的措施有哪些。
养成良好的卫生习惯和文明健康的生活方式，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。建立一个不歧视艾滋病感染者和艾滋病患者的良好社会环境，并使他们能得到关爱和治疗，有利于防止艾滋病病毒的传播。
图中社交接触会感染艾滋病吗？
与艾滋病患者进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病，如拥抱、握手、共同进餐等不会感染艾滋病。
1.把乙肝疫苗接种到人体内，使人获得对乙肝的免疫力，这种措施和这种免疫分别是（ ）A.控制传染源，人工免疫 B.保护易感人群，人工免疫C.切断传播途径，非特异性免疫 D.保护易感人群，细胞免疫2.人体的免疫功能是 ( )A.抵抗病原微生物的能力 B.非特异性免疫和特异性免疫C.抗感染免疫、自我稳定、免疫监视 D.人工免疫和计划免疫3.人体的皮肤能防止病菌侵入．下列与这种免疫属于同种类型的是( )A.种牛痘预防天花 B.接种卡介苗预防肺结核C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D.得过麻疹后不再患此病
4.接种卡介苗是为了预防哪一类传染病 ( )A.乙型肝炎 B.结核病 C.小儿麻痹症 D.破伤风5.接种牛痘能预防天花的原因是 ( )A.直接杀死天花病毒 B.全面增强易感人群的体质C.使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体 D.使人获得非特异性免疫 6.人体的免疫功能可清除自身损伤细胞，在这一生理过程中，是下列人体的哪一项免疫功能发挥作用 ( )A.防御感染 B.保持自我稳定 C.实施免疫监视 D.以上三项都是
计划免疫的实施提高了人的防御能力和健康水平免疫功能包括抗感染、免疫监视和自我稳定等功能。当人体受病原体侵袭时，人体通过非特异性免疫和特异性免疫保护自身，这是免疫的抗感染功能。免疫还具有免疫监视的功能，即随时识别和清除体内突变产生的异常细胞。免疫还能及时清除体内衰老、死亡及损伤的细胞，以保持自我稳定。当免疫功能失调时，会引起人体的过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病等。
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