初中科学牛津上海版六年级下册能源及其种类第2课时教案

5.10  新能源

一、教学目标

1、  知道人类利用和开发的新型能源的途径与前景。

2、  通过对现存能源状况的分析，认识到合理、有效地运用能源的重要性及必要性，加强节能意识的同时认识到开发新能源的必要性。

3、  通过对日常生活和工农业生产中消耗最多的几种能源的调查；感受人类对能源的需求日益增加及能源短缺。

二、重点和难点

重点：知道人类利用和开发的新型能源的途径与前景。

难点：充分意识到化石能源的不足对人类社会的影响。

三、教学准备

1、教学资源：相关资料查找：查找“现存能源的情况”的相关数据；以小组为单位查找一种其他能源（需包括如何利用此能源、此能源的优点、弊端）；查找有关“西气东输”的资料；上海的主要能源供应（一些图片、录像、资料等）

上海发电厂WWW.SEPCC.COM

WWW.ECEPDI.STN.SH.CN

新能源www.newenergy.org.cn

四、教学过程

1、流程图

2、内容与设计

【活动一】交流：日常生活和工农业生产中使用最多的几种能源。

活动目的：通过对日常生活和工农业生产中消耗最多的几种能源的调查。感受人类对能源的需求日益增加及能源短缺。

【活动二】交流现存能源的情况

活动目的：通过对现存能源状况的分析，认识到合理、有效地运用能源的重要性及必要性，加强节能意识的同时认识到开发新能源的必要性；

【活动三】讨论：节约能源的方法

活动目的：通过数据对比，认识到合理、有效地运用能源的重要性及必要性。

【活动四】小组交流其他新能源

活动目的：知道人类利用和开发的新型能源的途径与前景。

【活动五】资料：上海能源供应

活动目的：了解上海主要能源应用和能源种类的变迁。

【回顾与小结】

【拓展活动】

活动目的：作为课内学习知识的应用和延伸。

4、 设计说明

本节课主要有四个部分构成，一是化石能源的不足，主要通过“交流日常生活和生产中常用的几种能源”及“交流现存化石能源状况”两个活动来实现，通过分析全世界的化石燃料蕴藏量和世界能源使用趋势的资料，使学生意识到能源是有限的，因此需要从节约能源和努力寻找新能源两个方面入手解决；二是节约能源的方法；三是新能源开发和利用的途径；四是上海主要能源供应。

1、  在交流“现存化石能源状况”时，可根据各种能源的特点、尚余蕴藏量及使用年限，激发学生讨论和认识人类应节约使用能源的重要性和必要性。（石油：100年；煤：100-500年，开采有危险性，天然气：50年；核能：潜力大，效益高；2500吨优质煤=1吨核能的能量，核污染的危害性。）

2、  在讨论节能的方法时，要引导学生结合实际拓展，既有科学性、创新性，又有实用性。

3、  在条件允许情况下，利用社会实践安排学生参观有关能源供应的厂家，如吴泾发电厂、焦化厂等。

本章内容与人类活动息息相关，可组织学生撰写有关小论文，也可用专栏的形式将学生搜集的资料或体会展现出来。

【拓展内容】

资料一：历史上的能源危机

　　1973年能源危机 - 原因∶阿拉伯国家因不满西方国家支持以色列而采取石油禁运。

　　1979年能源危机 - 原因∶伊朗革命爆发。

　　1990年石油价格暴涨 - 原因∶波斯湾战争。

　　加州电力危机 - 原因∶ 电力管制政策失败，加上供给小于需求。

　　英国石油抗议活动 - 原因∶英国油税已高居不下，而原油价格却又上扬。

与2005石油价格上扬 - 原因∶供需关系失调。

资料二：化石能源的环境污染

近一个世纪以来，化石燃料的使用量几乎增加了30倍。目前全世界每年向大气中排放的CO2约210亿吨，使大气中CO2的浓度由19世纪上半叶的270×10－6增加到1980年的344×10－6。预计 到2030年大气中CO2的浓度还要增加一倍达到680×10－6。

人类如果不采取措施保护大气臭氧层，到 2075年全世界将有1.54亿人患皮肤癌，将有1800万人患白内障，农作物减产7．5%，水产 品将减产25%，材料的损失达47亿美元。

附：参考资料

长江三峡工程 the three gorges projects in China

1990年，中国政府提出在长江流域建造三峡工程。包括世界上最大规模的水力发电站在内的整个工程将于2009年全部竣工。这个工程得以实施的三个原因是：

1、  这个水力发电站发电能力等同于15个核电站的发电能力；

2、  堤岸后面新建的湖泊能有效控制洪水；

3、  将大大提升内湖地区的航运能力。

然而，这个伟大的工程同样也引发了大量的社会和环境问题。首先，新建的湖泊会覆盖大量的农田，这使许多居民不得不迁徙至其他地区生活；其次，新建湖泊的过程中将产生大量的淤泥和污染物，由此引发的环境变化将使附近流域的很多生物濒临灭绝；同样，一些历史古迹也会因此遭受重大损失。

讨论：

1、建造一个大型的水力发电站需要哪些自然条件？

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2、三峡工程的益处和弊端分别是什么？

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3、综合益处和弊端，你是否支持三峡工程？为什么？

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