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    人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试当堂达标检测题

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    这是一份人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试当堂达标检测题,共8页。

    人教部编版年级语文下册单元检测试卷

    第一单元

    [时间:90分钟  满分:100分]

    题号

    十一

    十二

    总分

    得分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    、读拼音,写词语(8分)

    1.我家有一个大花园,这花园是蜜蜂、hú dié(     )、蜻蜓、mà zha(     ),样样都在。

    2.祖父在园子里bá cǎo(      ),我跟在后面xiā nào(     ),结果误把韭菜当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗岛留着。

    二、下列词语中加点字的读音都相同的一项是(  )(3分)

    A.            B.摇        

    C.出            D.劳        

    三、根据要求写词语(4分)

    1.写出与下列加点词语意思相近的词是。

    (1)太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。(   

    (2)这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!(   

    2.写出与下列加点词语意思相反的词。

    (1)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。(    

    (2)后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!(    

    、下列加点字词的解释完全正确的一组是(     (3分)

    A.童孙未(解决)                  (从事)耕织

    B.短笛无(曲调)                  信口(随口)吹

    C.稚子(幼小的孩子)                金盆(金子做的盆子)脱晓冰

    D.能书(长于,能做好)画          (偏,不正)负盛名

    五、下列句子中加点词语运用不正确的一项是(  )(3分)

    A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣

    B.上课了,同学们前赴后继地走进教室。

    C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦

    D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦,一一进行解答。

    六、下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是(  )(3分)

    A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。

    B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。

    C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

    D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。

    七、下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )(3分)

    A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。

    B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

    C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!

    D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。

    、按要求写句子。(8分)

    1.祖父对明明说:“明天我要种菜,你可以来帮我。”(改为转述句)

                                                               

    2.在这园子里,怎么让我不快乐呢?(改成陈述句)

                                                                              

    3.春风中,柳枝随风飘荡。(改为拟人句)

     

        4.开学初,学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。(修改病句)

                                                                         

    、把下列诗句补充完整。(8分)

    1.昼出耘田夜绩麻,                  

    2.                   ,彩丝穿取当银钲。

    3.牧童归去                     信口吹。

    4.                     ,报得三春晖。

    十、品读课内语段,完成练习。(10分)

    梅花魂(节选)

    外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?

    1.写出下列词语的近义词。(3分)

    偶尔—(      )        唯独—(       )        训斥—(       )

    2.选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的_______,说明了___________。(2分)

    3.用“____”画出选文中描写外祖父动作的句子。(1分)

    4.“看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。”“我”害怕是因为____

    ________________;“我”奇怪是因为_______________________。(2分)

    5.“这清白的梅花,是能玷污的吗?”这句话的意思是(    )(2分)

    A.外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。

    B.外祖父认为这幅墨梅图价值连城,不应该弄脏。

    C.外祖父认为梅花是中国最有名的花,是有气节的中国人的象征,是不容玷污的。

    (二)阅读古诗,完成练习。(9分)

    四时田园杂(xīng  xìng)(其三十一)

    [宋]范成大

    昼出耘田夜绩麻,                  

    ____________________ ,___________________。

    1.用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。(1分)

    2.联系诗句解释下面词语。(1分)

    绩麻:________________________     当家:_________________________

    3.古诗中的“儿”指的是_________,“女”指的是_________。本诗第一句中,___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。(5分)

    4.诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是(    )。(2分)

    A.表明农家孩子从小便热爱劳动

    B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美

    C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动

    十一、阅读下面的短文,完成后面的问题(8分)

    忆儿时(节选)

    那是我五六岁时,我祖母在日的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。不但良辰佳节不肯轻轻放过,就是养蚕,也要每年大规模地举行。其实,我长大后才晓得,祖母的养蚕(     )专为图利,叶贵的年头常要蚀本,(     )她欢喜这暮春的点缀,故每年大规模地举行。我所欢喜的,最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上都是蚕,架着经纬的跳板,以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地里去采叶,我与诸姐跟了去,去吃桑葚。

    蚕落地铺的时候,桑葚已很紫而甜了,比杨梅好吃得多。我们吃饱之后,又用一张大叶做一只碗,采了一碗桑葚,跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕,我就以走跳板为戏乐,常常失足翻落地铺里,压死许多蚕宝宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来,不许我再走。然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事!所以虽然祖母禁止,我总是每天要去走。

       蚕上山之后,全家静默守护,那时不许小孩子们噪了,我暂时感到沉闷。然过了几天要采茧,做丝,热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。(    )大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候,应该享受这点心,(    )都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕,这又是乐事。

       七娘娘做丝休息的时候,捧了水烟筒,伸出她左手上的短少半段的小指给我看,对我说,做丝的时候,丝车后面是万万不可走近去的,她的小指,便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说:“小囝囝不可走近丝车后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹,叫妈妈油炒一炒,真好吃哩!”然而我始终不要吃蚕蛹,大概是我爸爸和诸姐不要吃的缘故。我所乐的,只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子,都并垒起,而变成不常见的丝车、匾、缸,又不断地公然地可以吃小食。

       丝做好后,蒋五伯口中唱着“要吃枇杷,来年蚕罢”,收拾丝车,恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换,倒也觉得新奇而有趣。现在我回忆这儿时的事,真是常常使我神往?祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐,都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来,他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆!

       我七岁时祖母去世,我家不复养蚕。不久父亲与诸姐弟相继去世,家道衰落了,我的幸福的儿时也过去了。因此这些回忆,一面使我永远神往,一面又使我永远忏悔。

    1.在文中的括号里填上恰当的关联词语中。(2分)

    2.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“x”(3分)

    (1)“然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。”这句话把“满屋的跳板。”比作“棋盘街”,生动形象地写出家中养的蚕之多。(      

    (2)“我所乐的,只是那时候家里的非常的空气。”这句话的意思是:那时候我们家的空气很清新,我很高兴。(     

    (3)“现在我回忆这儿时的事,怎不令我神往?”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事,令我非常神往。”(     

    3.文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情?(3分)
                                                                          

     

    十二、习作(30分)

    回忆一下自己的成长经历,有没有某件事情、某个瞬间让你突然觉得自己长大了?选取一件在成长过程中让你印象深刻的事情,把事情的经过写清楚,把那个给你触动、让你感动的瞬间写具体,记录下自己当时的真实感受。

    请以“一件难忘的事”为话题,写篇作文。

    要求:题目自拟,不少于400字。

     

     

     

     

     

     

     

    答案

    、1.蝴蝶  蚂蚱  2.拔草  瞎闹

    二、 B.

    三、示例:1.(1)闪耀(2)留恋  2.(1)一丝不苟(2)疑惑不解

    、B.   五、B.  六、A.  七、A.

    、1.祖父对明明说,明天他要种菜,明明可以来帮他。

    2.在这园子里,让我快乐。

    3.春风中,柳枝随风跳舞。

    4.开学初,学校大队部讨论并通过了队员们提出的合理建议。

    、1.村庄儿女各当家  2.稚子金盆弄晓冰   3.横牛背 短笛无腔   4.谁言寸草心

    十、(一)1.有时   只有   呵斥

    2.对比   外祖父对墨梅图的珍视与喜爱

    3.训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净

    4.“我”弄脏了墨梅图,外祖父很不高兴     那幅墨梅图怎么就那么重要呢?难道比古玩还值钱吗?

    (二)1.xìng,童孙未解供耕织    也傍桑阴学种瓜

    2.把麻搓成线      担任一定的工作

    3.男人   女人       农村男女各司其职,辛勤劳作

    4.C

    十一、1.不是……而是……   因为……所以…… 

    2.(1)√(2)x(3)√ 

    3.既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往,又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情。

    十二、习作()

                                                               

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