小学语文人教部编版五年级下册1 古诗三首综合与测试优秀同步训练题

这是一份小学语文人教部编版五年级下册1 古诗三首综合与测试优秀同步训练题，共4页。试卷主要包含了形近字组词，根据意思写出诗句，按要求完成填空，昼夜 耘田 桑树 拂晓等内容，欢迎下载使用。

古诗三首


看拼音写词语。


zhòu yè yún tián sāng shù fú xiǎ





二、用“√”画出文中加点字的正确读音。


1. 昼（zhòu zòu）出耘田夜绩（jī jì）麻。


2. 彩丝穿取当（dāng dàng）银钲（zēng zhēng）。


3. 草满池塘水满陂（bēi pō）。


三、形近字组词。


昼（ ） 耘（ ） 桑（ ） 晓（ ） 供（ ）


但（ ） 耕（ ） 嗓（ ） 浇（ ） 洪（ ）


四、根据意思写出诗句。


1. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。





2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。





3. 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。





五、按要求完成填空。


1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。


这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村（ ）中的一个场景。


2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。


这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（ ）的场景。


3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。


这句话出自（ ）代诗人（ ）创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的（ ）、似被山含住的红红（ ）以及放牛回家的（ ）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（ ）。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（ ）和（ ）之情。


六、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。


四时田园杂兴（其三十一）


昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。


，也傍 学种瓜 。


1．选择下列加点词语的正确意思。


耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地


傍 （ ）①靠近 ②并排


2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。








七、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。


村晚


宋代：雷震


草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。


牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。


1. 。 2. 。


3. 。 4. 。


八、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）














答案：


一、昼夜 耘田 桑树 拂晓


二、1.zhòu jì 2. dāng zhēng 3. bēi


三、昼夜 但是 耘田 耕地 桑树 嗓子 春晓 浇水 供给 洪水


四、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。


2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。


3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。


五、1. 南宋 范成大 春、夏、秋、冬 夏日


2. 南宋 杨万里 “脱冰作戏”


3. 南宋 雷震 池塘 落日 孩子 曲子 喜爱 赞美


六、 夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴


1. ① ①


2. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。


七、陂 浸 归去 信口


1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。


八、略