高中生物第六章 从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种与诱变育种教课内容课件ppt

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小麦高秆（D）对矮秆（d）为性， 抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性， 现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT） 和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果 你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗 病的优良品种（ddTT）？
一、杂交育种（P99）
概念: 是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
　Ｐ 高抗 　 矮不抗
高抗 高不抗 矮抗 矮不抗
1、(1)培育显性纯合子的植物杂交育种方案
连续自交，直至不出现性状分离为止。
如何利用DDtt和ddTT获得ddtt？
若基因D和T控制优良性状，则用DDtt和ddTT杂交所获得的后代具有所有的优良性状吗？能稳定遗传吗？
(2)培育隐性纯合子的植物杂交育种方案
从F2中选出符合要求的个体即可推广
(3)培育杂合子植株的育种方案
a.利用杂种优势。主要利用F1的优良性状，并不要求遗传上的稳定，将杂种一代作为种子直接利用，如水稻、玉米、高梁等。
b.过程：选取双亲
c.特点：高产但需年年制种。
2、试一试：动物的杂交育种方法
　　　假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解）
长立 长折 短立 短折
思考：动物杂交育种的方法与植物杂交育种的方法有何区别？
？如何鉴别个体的基因型并保种
动物杂交育种中纯合子获得不能通过逐代自交，而应改为测交。
袁隆平培养杂交水稻过程中，他利用了哪一种变异的原理？
袁隆平：“超级杂交水稻”
1、概念： 。2、原理： 。3、方法： 。 4、优点： 。5、缺点： 。6、应用实例： 。如袁隆平的杂交水稻、中国的荷坦牛等。
是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法
育种进程缓慢，过程烦琐
特别提醒：杂交育种与杂种优势的区别：主要是利用杂种F1的优良性状，并不要求遗传上的稳定（杂合子）。而杂交育种是为了获得具有稳定优良性状的新品种（纯合子）。
杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，那有没有能出现意想不到的结果，并且需要时间相对要短的育种方法呢？
资料：航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现实。自1987年以来，中国利用自己研制的返回式卫星和神舟号飞船进行了11次航天育种搭载试验，试验品种达1200多种。　　航天诱变育种是利用太空的物理环境作为诱变因子，太空环境条件很复杂，与地球表面主要差异是微重力（10－3克～10－6克）、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空等，这些物理条件的综合作用使生物产生基因突变。
1 、太空莲3号中有没有产生新基因？ 2、诱发基因突变的条件有哪些？ 3、诱变育种有哪些优点？ 4、有哪些因素可以诱导生物产生基因突变？
1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲 种子 442粒，培育出太空莲3号等新品 种，亩产达120千克，比原品种提高88％，平均粒重2．2克，最大为3．3克（原品种平均粒重 为1.1克），超过出口莲子标准。
微重力、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空。
可以提高突变率，或大幅度地改良某些品种。
物理因素、化学因素和生物因素。
1、概念： 。2、处理时期： 。3、原理： 。4、诱变因素：①物理因素： 。②化学因素： 。5、优点：① 。② 。6、缺点：基因突变的 和 使选育工作量大，具有 。7、应用：①农作物育种：培育出的新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。②微生物育种：如青霉菌的选育。
利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变
X射线、γ射线、紫外线、激光等
亚硝酸、硫酸二乙酯、5—溴尿嘧啶等
提高突变频率，加速育种进程
大幅度改良生物的某些性状
与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性。
将具有不同优良性状的两亲本杂交
用物理或化学的方法处理生物
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上
提高变异频率加速育种进程
有利变异少需大量处理供试材料
技术复杂，需与杂交育种配合
三、几种主要育种方法的比较
课堂检测1．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？ （　　） A．F1 基因出现重组 B．F1 性状开始分 C．F2 性状开始分离 D．P 基因开始分离2．对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 （ ） A．无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理 B．培育无籽西瓜是利用了单位体育种原理 C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理 D．“多莉”羊获得是利用了杂交育种原理
3.请分析下列两个实验：⑴、用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。⑵、用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉子房发育成无籽西瓜。试问：a、番茄的无籽性状是否能遗传？ 若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？ 。b、三倍体无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状是否能遗传？ 若取这植株的枝条扦插，长成的植株的子房壁细胞含有 个染色体组。
4.现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。请回答：
（1）如何运用杂交育种方法利用以上3个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可）
（1）A和B杂交得到杂交一代，杂交一代再与C杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，即可得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成aabbdd植株
（2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要多少年？