高中政治思品人教版 (新课标)必修4 生活与哲学1 矛盾是事物发展的源泉和动力背景图ppt课件

这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修4 生活与哲学1 矛盾是事物发展的源泉和动力背景图ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了◆1矛盾的普遍性，矛盾的普遍性，矛盾具有特殊性，2矛盾的特殊性，具体问题具体分析，◆1含义，◆2理论依据，◆3现实意义，水蜜桃，个性离不开共性等内容，欢迎下载使用。

忘记悲伤的妇人 一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤，便请教一位灵修大师 :“ 大师 , 有什么办法使我儿子复活吗 ？” 大师说 :“你要先去找一杯净水给我，这杯水必须来自一个从来没有过痛苦的家庭，有了这杯水， 我就可以救活你的孩子” 老妇人立即去寻找这杯水。.可是 ，无论到了茅舍或华厦，乡村或城市，她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了安慰别人的痛苦而忙碌着，丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。 这个故事告诉我们什么道理？
痛苦和欢乐是一对矛盾 ,世界上的任何家庭都有痛苦和欢乐 , 都存在着矛盾，矛盾是普遍存在的 。
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
2. 矛盾的普遍性和特殊性
矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾）
矛盾贯穿于事物发展过程的始终（时时有矛盾）
方法论：承认矛盾，分析矛盾、敢于揭露矛盾， 积极寻找正确的方法解决矛盾。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）
同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾
在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。
A.原理(含义)：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段）③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。
B.特殊性的三种情形：
2. 坚持对具体问题作具体分析
具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
●是正确认识事物的基础。●是正确解决矛盾的关键。
　 小驴过河      有一头驴驮着一袋盐过河，脚下一滑跌倒在水里，盐遇水后很快溶化了，这头驴站起来后顿觉轻松了不少，可谓是“春风得意驴蹄急”；过了几天，这头驴驮了一袋棉花过这条河，心想上次驮东西摔了一跤，没想到省了不少力气。于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好几倍，当小驴满怀期望继续前行时，却因不堪重负再也没有从水里站起来。 　
不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析。 你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？
因材施教、量体裁衣、对症下药兵来将挡、水来土掩一把钥匙开一把锁到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥
（4）怎样做到具体问题具体分析？ A 具体分析不同事物矛盾的特点 B 具体分析同一事物不同阶段的特点 C 具体分析矛盾双方不同的特点 D 从实际出发，承认矛盾的普遍性与客观性 E 反对千篇一律、一刀切
你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？
张冠李戴、生搬硬套、东施效颦、邯郸学步、千人一面、千篇一律、一刀切、一风吹、依葫芦画瓢、抱薪救火、火上浇油、生吞活剥、粗枝大叶、大而化之、不问青红皂白、各打五十大板，等等。
性质: 不分时间、地点、条件,千篇一律，一刀切 。
危害: 不仅不能使经验很好地推广,反而会给各地的工作带来很大的损失。
（5） 违背具体问题具体分析科学方法的危害
现实生活中，总是有人喜欢用简单化的办法去处理各种矛盾，不管时间、地点、条件，“一刀切”、“一风吹”，结果矛盾不仅没解决，反而更复杂化了。
如果要开一张包治百病的丹方，或者拟订一个适用于一切情况的一般准则---那是很荒谬的。 --列宁
具体问题具体分析与一切从实际出发的比较
仲由问孔子：“听说就去干吗？”孔子训：“不能”。冉求也问孔子：“听了就去干吗？”孔子说：“干吧。”公西华问孔子：“为什么同一个问题，回答不一样呢？孔子说：“冉求平时做事畏缩，我要鼓励他：仲由好勇过人，我要约束他。”这个故事包含的哲理是（ ） A. 用矛盾分析的方法分析一切 B. 矛盾分析的方法，是解决一切问题的前提 C. 具体问题具体分析的方法，是正确认识和解决矛盾的关键 D. 解决问题要抓住关系和中心环节
事物矛盾双方各有其特点
天地间没有两片完全不同的树叶。
天地间没有两片完全相同的树叶。
特殊性与普遍性相互联结一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。
共性：含果酸，糖类，多汁……
特殊性与普遍性相互联结另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
特殊性与普遍性相互联结一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
2.矛盾的普遍性和特殊性
（3）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
　　矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就骑马过去了。
公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？
（07·天津卷·28)辨证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例，熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪；若血虚有寒加炮姜、肉桂；若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了（　　）A.从特殊性中概括出普遍性 B.在共性的指导下研究个性C.从实践到理论的过程 D.从主观到客观的过程
(北京文综38(4)）今年，中共中央国务院“一号文件”要求各级政府切实落实最严格的耕地保护制度。北京市政府结合本市的实际，决定将五环和六环之间原准备占用的基本农田从绿化带规划中退出，维持其农田现状，相应的绿化面积通过加强山区造林来补足，以此提高北京的林木覆盖率。 运用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。（8分）
答案要点：①中央的要求，对全国农村而言，具有矛盾的普遍性。因此，要坚持全面的观点，防止片面性。②北京市存在着建绿化带与保护耕地的问题，是矛盾特殊性的表现。宜林则林、宜粮则粮的做法坚持了具体问题具体分析。