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    北师大版八年级物理下册6.1《一 透镜》教案
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    北师大版八年级物理下册6.1《一  透镜》教案01
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    初中物理北师大版八年级下册一、透镜教学设计

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    这是一份初中物理北师大版八年级下册一、透镜教学设计,共3页。教案主要包含了透镜,透镜对光的作用,焦点等内容,欢迎下载使用。

    【教学目标】


    知识与技能


    (1)知道什么是凸透镜,什么是凹透镜。知道透镜的主光轴、光心、焦点、焦距等概念。


    (2)知道凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。


    过程与方法


    (1)学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法,体会凸透镜对光的会聚作用。


    (2)通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的实验,训练观察能力和概括、归纳能力,学会注意观察事物的本质特征。


    情感、态度和价值观


    通过光的折射知识在实际光学器材中的应用的学习,激发学生探究科学问题的兴趣。


    【教学重点】


    透镜的焦点和焦距;凸透镜对光的会聚作用。凹透镜对光的发散作用。


    【教学难点】


    了解透镜可以看成棱镜的组合,及凸透镜对光线会聚、凹透镜对光线发散的作用。 完成凹、凸透镜对光的发散作用的光路图。


    【教学过程】


    情景引入:牛顿49岁那年,他的书房发生了一起火灾,许多宝贵的论文原稿化成灰烬。他清楚地记得自己那天临去教堂时吹灭了蜡烛,桌上也没有燃烧的火源。只有20厘米长、10厘米宽的一块普通玻璃板。两年后的一个星期天早晨,牛顿照例要去教堂,洗脸时他正对着镜子,看到脸上滴滴水珠时,突然脑中浮现出失火那天早晨的情景:他在洗脸时突然想到论文中有一点需要补充,连脸上的水滴都顾不上擦干,奔到书桌那边去,补充完毕后,他才用毛巾擦干脸,换了件衣服到教堂里去。


    “啊,我真笨,怎么一直没有想到!”牛顿终于解开了火警之谜


    一、透镜


    1、多媒体打出球面镜和透镜,让学生区分它们的异同。


    共性:表面都是球面的一部分


    区别:透光、反光


    2、认识透镜:分发不同的透镜,让学生用手摸,用眼看,比较两种透镜中心和边缘不同。


    根据学生的回答归纳出:“中间厚,边缘薄的叫做凸透镜;中间薄,边缘厚的叫做凹透镜。


    3、光心、主光轴介绍





    CC’为主光轴(简称主轴),O为光心(位于透镜的中心)。


    二、透镜对光的作用


    提出问题:透镜对光有什么作用呢?


    探究实验:平行光穿过凸透镜,透镜另一侧有汇聚的光路;平行光穿过凹透镜,透镜另一侧有发散的光路


    结论:凸透镜对入射光有会聚作用;凹透镜对入射光有发散作用


    三、焦点、焦距


    1、焦点:平行主轴的光通过凸透镜会聚一点,这点叫做焦点。焦距f:焦点到光心的距离。


    平行光线通过凸透镜后会聚成一个亮点——凸透镜的焦点,平行光通过凹透镜发散,发散光的反向延长线交与主轴上一点——凹透镜的虚焦点


    2、为什么光通过透镜会发生偏折现象呢?光通过透镜时发生了折射现象。


    你能否用图表示平行光通过透镜后会聚于焦点吗?


    学生试着作图


    教师讲解光路图的绘制:


    强调通过光心O的光线传播方向不变





    提问:凹透镜对光具有发散作用,平行光通过凹透镜是向哪个方向发散的呢?


    展示下图





    学生通过观察图片发现发散后光线的反向延长线交于一点,引出虚焦点的概念。


    【课堂练习】请你在下图的方框中填入适当的透镜。





    【课堂小结】


    1、透镜与球面镜相同点:表面都是球面一部分。区别:球面镜反光,透镜光现可以透过


    2、透镜分类:凸透镜和凹透镜


    3、透镜对光的作用:凸透镜对光有汇聚作用,凹透镜对光有发散作用


    4、光心、主光轴、焦点、焦距


    【板书设计】


    定义:表面是球面的一部分,可以透光的镜子


    透镜 分类:凸透镜和凹透镜


    对光的作用:凸透镜对光有汇聚作用,凹透镜对光有发散作用


    光心、主光轴、焦点、焦距
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