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初中化学粤教版九年级上册第五章 燃料综合与测试复习课件ppt
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这是一份初中化学粤教版九年级上册第五章 燃料综合与测试复习课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了知识框架，考点讲练，难点突破，趁热打铁，考点一碳的单质，钻石饰品，铅笔芯，其它碳单质，C60，石墨烯等内容，欢迎下载使用。
碳单质的物理性质和用途
二氧化碳对人类生活和环境的影响
化石燃料燃烧对环境的影响
1.金刚石和石墨物理性质和用途的比较
金刚石是无色透明的固体，硬度 ，导电性和导热性差。
深灰色有金属光泽、不透明的细磷片状固体，质 ，有滑腻感，有优良的 性能
制 、玻璃刀、作钻探机的钻头等
作电极、润滑剂、制________等
【注意】金刚石、石墨都是碳单质，但性质不同，是因为____________________。
碳原子的排列方式不同
除了金刚石和石墨外，科学家还发现了其他的碳单质，如 、 、 等。
石墨烯是世上最薄、最坚硬的纳米材料，它几乎是完全透明的。具有优异的 、 性能。所以它非常适合作为保护层和透明电子产品的原料，如手机膜。
碳纳米管实际上就是石墨烯卷成了筒状，碳纳米管具有尺寸小、机械强度高、导电性极强的特点。
1．【长沙•中考】两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（ ）A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的
2.甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子组成的分子。乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙都属于单质B．甲、乙都是由原子构成的C．甲、乙是同一种物质D．甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同
3．“碳海绵”是世界上最轻、吸油力最强的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（二者都是碳单质）。“碳海绵”由碳元素组成，具有疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是（ ）A．是一种新型的化合物B．具有较强的吸附性C．难溶于水 D．可处理海上泄漏的石油
4.选择正确的词语填空：可燃性、吸附性、腐蚀性、导电性、导热性、挥发性、硬度大。（1）木炭做燃料 ；（2）活性炭做红糖的脱色剂 ； （3）石墨制导线 ；（4）金刚石做玻璃刀 。
考点二：单质碳的化学性质
1．常温下，碳单质的化学性质__________。
（1）当碳充分燃烧时： 。
（2）当碳不充分燃烧时： 。
相同情况下，碳充分燃烧放热多。
3．碳单质在高温下与二氧化碳反应
化学方程式： 。
1.【益阳·中考】我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（ ）A．碳在常温下化学性质不活泼B．炭黑具有很强的吸附能力C．部分炭黑转变成了更稳定的物质D．碳单质不溶于水
2.炭雕艺术品是化学美与艺术美的结合，它为千家万户带来纯净、自然的生活空间，炭雕产品全部由优质的活性炭制成。下列说法不正确的是（ ）A．炭雕能吸附空气中的有害气体 B．大火能将炭雕化为乌有C．炭雕能长期摆放不变质D．炭雕家具的废料在一定条件下不与CO2反应
3．激光打印机是常见的办公用品，它所用的墨粉主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是（ ）A．可燃性 B．还原性C．易溶于水D．常温下稳定
1.CO和CO2物理性质的比较
不能燃烧 , 也不支持燃烧 ,不能供给呼吸
能与水反应： CO2 + H2O ==H2CO3
2.CO和CO2化学性质的比较
1.【云南·中考】对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是（ ）A．CO2可用于灭火，CO可用作燃料B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
2．如图所示有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（ ）
3．下列关于一氧化碳的性质描述中，错误的是（ ）A．可燃性B．还原性C．毒性D．有臭味
4．校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：
（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？ . （2）发生该变化的原因是什么？ ___________________________________________ （3）由此实验你可得出什么结论？ 。
二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪
___________
考点四：二氧化碳的实验室制法
稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
4.实验室制取二氧化碳的操作步骤：
将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为CO2。
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。
CaCO3 ==== CaO + CO2
【补充】工业上制取二氧化碳的方法——
1.下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（ ）
2．能证明某气体是CO2的操作及现象是（ ）
3.如图为实验室常用的实验装置：据此回答问题：
（1）写出标号所示仪器的名称：① ②____________（2）常温下，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是 （填字母序号，下同）收集装置是 ．
、 和 是当今世界上最重要的三大化石燃料。它们都是 。
（1）煤的组成元素：煤是 物，主要含C元素，还含有H元素和少量N、S、O等元素；燃烧产物为 、 、 等。
（2）煤的综合利用：为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成许多有用的物质，如 、 、 等。将煤隔绝空气加热是 变化。
石油是 物，主要含有 、 元素。
（2）石油的综合利用 为了使石油得到综合利用，利用石油中各成分的 不同，将它们分离，得到汽油、煤油、柴油等一系列产品。此过程属于 变化。
3.天然气天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的是 。
（1）甲烷的物理性质：甲烷是一种 色、 味的气体，密度比空气 ，可以使用 法收集；甲烷 溶于水，也可以使用 法收集。
甲烷具有 ，点燃纯净的甲烷气体，产生 火焰。
【注意】甲烷为易燃气体，点燃前需 。
化学方程式： 。
4.使用燃料对环境的影响
化石燃料燃烧时排放大量的 等污染物，会加剧“温室效应”。
煤燃烧时生成 和 等污染物，这些污染物反应后溶于雨水，形成酸雨。
①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中排放；②用天然气代替煤；③大力推广使用脱硫煤。
1．【南通·中考】我国南海海底含大量的“可燃冰”。“可燃冰”外形似冰、可以燃烧，其中主要含有甲烷水合物。下列说法正确的是（ ）A．“可燃冰”可作为能源B．“可燃冰”燃烧时只生成水C．“可燃冰”燃烧属于物理变化D．“可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性
2.将石油加热炼制，不可能得到的产品是（ ）A．煤焦油 B．润滑油 C．柴油D．煤油
3.科学合理地使用燃料，可有效地防止环境污染．下列关于燃料与燃烧的说法错误的是（ ）A．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品B．把煤加工成蜂窝煤可使之燃烧更加充分C．天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料D．汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染
4.化学与我们的生活息息相关。（1）目前主要使用的化石燃料有煤、 和天然气等。（2）在氢气、氮气、二氧化碳中，会引起“温室效应”的是 ，“无污染的能源”是 ，空气中体积分数最大的是 。（填化学式）（3）清洁的空气对人类健康至关重要。下列不会增加空气中PM2.5的是 （填字母序号）。A．露天焚烧垃圾 B．治理工地扬尘 C．发展共享单车，低碳出行 D．燃放烟花爆竹
1.颜色、气味、状态：2.密度： 3.水溶性：4.熔沸点：
通常状况下氢气是 色 味的 体；
氢气是密度最 （最轻）的气体；
在相同条件下沸点比其它气体的低，难液化。
氢气具有 性：
①火焰为 色；
②烧杯内壁上有 出现；
③手触烧杯壁，感觉 。
【注意】点燃气前要 。方法是收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，接近酒精火焰，再移开拇指点火．若听到听到轻微的“噗”声，说明氢气 ；若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气 。
（1）氢的放热效率高。
（2）清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不会造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。
（1） (还没制得廉价的光分解催化剂)。
（2）在储存、运输中的安全问题未解决(难液化，易燃、易爆)。
四、氢能源尚未得到广泛应用的原因
1.下列气体燃料最理想的是（ ）A．CH4B．H2 C．CO D．石油气
2.收集氢气，检验氢气纯度的操作中，不正确的是（ ）A．用向上排空气法收集一试管气体B．用向下排空气法收集一试管气体C．用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯D．经检验不纯时需再收集再检验，直到安全为止
3．科学家发现一种新型催化剂，使CO和H2O在较低的温度下就可以反应转化为氢气，反应的过程如图所示，下列相关说法正确的是（ ）
A．反应前后原子的数目发生变化B．反应前后催化剂的化学性质发生改变C．该反应的化学方程式为CO+H2O＝H2+CO2D．有利于氢能源的经济推广
难点一 碳单质和化合物之间的转化关系
1.碳及其氧化物的相互转化（碳三角）
H2CO3＝H2O+CO2↑
H2O+CO2＝H2CO3
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CO2+Ca(OH)2== CaCO3 +H2O
或CaCO3====CaO+CO2
【典型例题】碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。（1）物质X的化学式为 。（2）在物质的分类中，H2CO3属于 。（填序号）A．化合物 B．混合物 C．氧化物（3）写出CO的一种用途 。（4）写出图中转化关系中不属于化合反应的化学方程式 。
难点二 实验室制取气体的思路
1．实验室制取气体的思路分析：
（2）选择实验装置。
（1）固固反应加热型装置
该装置适用于反应物为固体且需要加热的反应。
选择依据： 和 。
（2）固液反应常温型装置
可以控制反应的发生与停止
适用于收集不易溶于水或难溶于水的气体，如：O2、H2、CH4等。
收集的气体纯度较高，但不干燥
该装置适用于反应物为固体和液体且不需要加热的反应。
排空气法分为 和 。
密度比空气大的气体，如：O2、CO2等
收集的气体较干燥，但纯度不高
适用于收集密度比空气小的气体，如：H2、CH4、NH3等
【典型例题】通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合如图装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）
（1）写出指定仪器名称：① ，② ．（2）实验室制取和收集CO2气体时应选用 两装置相连接，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是 ．
用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已经集满，反之，则没满
（3）实验室用KMnO4制取O2时，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是 ．（4）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气．其发生装置是 ，收集装置是 ．
先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
1.下列说法正确的是（ ）A．金刚石与石墨的物理性质相同B．铅笔芯是由金属铅制成的，所以能导电C．金刚石是由碳元素组成的，所以能导电D．金刚石是天然物质中最硬的物质
2．下列个用途中遇碳单质用途无关的是（ ）A．切割玻璃B．冶炼金属C．做铅笔芯D．致冷剂
3.容易引起酸雨的气体是（ ）A．SO2B．CO2C．N2 D．CO
4．二氧化碳能灭火，是因为（ ）①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下，它不能燃烧 ④一般情况下，它不支持燃烧 ⑤能使石蕊试液变红。A．②③④ B．①④⑤ C．③④⑤D．①③④
5.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题，对此，以下措施可行的是（ ）A．关闭现有的火力发电站，各地都要新建水力和风力发电站B．完善石油勘探技术，尽可能多的开发使用石油资源C．停止使用石油资源，以核能和太阳能取代D．人人都要自觉做到节约用水、节约用电、不浪费和人为毁坏物品
6．下列有关叙述错误的是（ ）A．乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B．太阳能、风能、核能都属于新能源C．绿色能源都是新能源D．石油经加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等
7.为研究二氧化碳的性质，小博往盛有一定量清水的烧杯中滴入几滴紫色石蕊试液（如图甲），将其倒入装满二氧化碳的集气瓶中，迅速用橡皮膜平铺在集气瓶口并用细绳绑紧后，充分振荡。
（1）实验室收集二氧化碳的装置应为图丙中的 。（填序号）（2）在甲图中，滴入紫色石蕊试液一段时间后，整杯清水变成紫色。这一现象说明分子在 。（3）实验乙中，小博观察到的现象有 。
7.小铁在实验室完成用石灰石和稀盐酸制CO2实验，请回答下列问题：
（2）B图实验开始后能观察到试管中的实验现象为 ；（3）B图烧杯中导管口出现气泡的原因：石灰石与稀盐酸反应，生成 使试管内 ， 外界大气压，在压强差的作用下产生上述现象；（4）若收集B图反应产生的气体于集气瓶中，伸入燃着的木条，实验现象为 ；
（1）B图实验开始前要检查装置气密性，如A图所示用手紧握试管后，现象为 ，证明该装置气密性良好。
石灰石表面产生大量气泡
碳单质的物理性质和用途
二氧化碳对人类生活和环境的影响
化石燃料燃烧对环境的影响
1.金刚石和石墨物理性质和用途的比较
金刚石是无色透明的固体，硬度 ，导电性和导热性差。
深灰色有金属光泽、不透明的细磷片状固体，质 ，有滑腻感，有优良的 性能
制 、玻璃刀、作钻探机的钻头等
作电极、润滑剂、制________等
【注意】金刚石、石墨都是碳单质，但性质不同，是因为____________________。
碳原子的排列方式不同
除了金刚石和石墨外，科学家还发现了其他的碳单质，如 、 、 等。
石墨烯是世上最薄、最坚硬的纳米材料，它几乎是完全透明的。具有优异的 、 性能。所以它非常适合作为保护层和透明电子产品的原料，如手机膜。
碳纳米管实际上就是石墨烯卷成了筒状，碳纳米管具有尺寸小、机械强度高、导电性极强的特点。
1．【长沙•中考】两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（ ）A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的
2.甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子组成的分子。乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙都属于单质B．甲、乙都是由原子构成的C．甲、乙是同一种物质D．甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同
3．“碳海绵”是世界上最轻、吸油力最强的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（二者都是碳单质）。“碳海绵”由碳元素组成，具有疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是（ ）A．是一种新型的化合物B．具有较强的吸附性C．难溶于水 D．可处理海上泄漏的石油
4.选择正确的词语填空：可燃性、吸附性、腐蚀性、导电性、导热性、挥发性、硬度大。（1）木炭做燃料 ；（2）活性炭做红糖的脱色剂 ； （3）石墨制导线 ；（4）金刚石做玻璃刀 。
考点二：单质碳的化学性质
1．常温下，碳单质的化学性质__________。
（1）当碳充分燃烧时： 。
（2）当碳不充分燃烧时： 。
相同情况下，碳充分燃烧放热多。
3．碳单质在高温下与二氧化碳反应
化学方程式： 。
1.【益阳·中考】我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（ ）A．碳在常温下化学性质不活泼B．炭黑具有很强的吸附能力C．部分炭黑转变成了更稳定的物质D．碳单质不溶于水
2.炭雕艺术品是化学美与艺术美的结合，它为千家万户带来纯净、自然的生活空间，炭雕产品全部由优质的活性炭制成。下列说法不正确的是（ ）A．炭雕能吸附空气中的有害气体 B．大火能将炭雕化为乌有C．炭雕能长期摆放不变质D．炭雕家具的废料在一定条件下不与CO2反应
3．激光打印机是常见的办公用品，它所用的墨粉主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是（ ）A．可燃性 B．还原性C．易溶于水D．常温下稳定
1.CO和CO2物理性质的比较
不能燃烧 , 也不支持燃烧 ,不能供给呼吸
能与水反应： CO2 + H2O ==H2CO3
2.CO和CO2化学性质的比较
1.【云南·中考】对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是（ ）A．CO2可用于灭火，CO可用作燃料B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
2．如图所示有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（ ）
3．下列关于一氧化碳的性质描述中，错误的是（ ）A．可燃性B．还原性C．毒性D．有臭味
4．校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：
（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？ . （2）发生该变化的原因是什么？ ___________________________________________ （3）由此实验你可得出什么结论？ 。
二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪
___________
考点四：二氧化碳的实验室制法
稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
4.实验室制取二氧化碳的操作步骤：
将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为CO2。
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。
CaCO3 ==== CaO + CO2
【补充】工业上制取二氧化碳的方法——
1.下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（ ）
2．能证明某气体是CO2的操作及现象是（ ）
3.如图为实验室常用的实验装置：据此回答问题：
（1）写出标号所示仪器的名称：① ②____________（2）常温下，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是 （填字母序号，下同）收集装置是 ．
、 和 是当今世界上最重要的三大化石燃料。它们都是 。
（1）煤的组成元素：煤是 物，主要含C元素，还含有H元素和少量N、S、O等元素；燃烧产物为 、 、 等。
（2）煤的综合利用：为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成许多有用的物质，如 、 、 等。将煤隔绝空气加热是 变化。
石油是 物，主要含有 、 元素。
（2）石油的综合利用 为了使石油得到综合利用，利用石油中各成分的 不同，将它们分离，得到汽油、煤油、柴油等一系列产品。此过程属于 变化。
3.天然气天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的是 。
（1）甲烷的物理性质：甲烷是一种 色、 味的气体，密度比空气 ，可以使用 法收集；甲烷 溶于水，也可以使用 法收集。
甲烷具有 ，点燃纯净的甲烷气体，产生 火焰。
【注意】甲烷为易燃气体，点燃前需 。
化学方程式： 。
4.使用燃料对环境的影响
化石燃料燃烧时排放大量的 等污染物，会加剧“温室效应”。
煤燃烧时生成 和 等污染物，这些污染物反应后溶于雨水，形成酸雨。
①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中排放；②用天然气代替煤；③大力推广使用脱硫煤。
1．【南通·中考】我国南海海底含大量的“可燃冰”。“可燃冰”外形似冰、可以燃烧，其中主要含有甲烷水合物。下列说法正确的是（ ）A．“可燃冰”可作为能源B．“可燃冰”燃烧时只生成水C．“可燃冰”燃烧属于物理变化D．“可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性
2.将石油加热炼制，不可能得到的产品是（ ）A．煤焦油 B．润滑油 C．柴油D．煤油
3.科学合理地使用燃料，可有效地防止环境污染．下列关于燃料与燃烧的说法错误的是（ ）A．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品B．把煤加工成蜂窝煤可使之燃烧更加充分C．天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料D．汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染
4.化学与我们的生活息息相关。（1）目前主要使用的化石燃料有煤、 和天然气等。（2）在氢气、氮气、二氧化碳中，会引起“温室效应”的是 ，“无污染的能源”是 ，空气中体积分数最大的是 。（填化学式）（3）清洁的空气对人类健康至关重要。下列不会增加空气中PM2.5的是 （填字母序号）。A．露天焚烧垃圾 B．治理工地扬尘 C．发展共享单车，低碳出行 D．燃放烟花爆竹
1.颜色、气味、状态：2.密度： 3.水溶性：4.熔沸点：
通常状况下氢气是 色 味的 体；
氢气是密度最 （最轻）的气体；
在相同条件下沸点比其它气体的低，难液化。
氢气具有 性：
①火焰为 色；
②烧杯内壁上有 出现；
③手触烧杯壁，感觉 。
【注意】点燃气前要 。方法是收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，接近酒精火焰，再移开拇指点火．若听到听到轻微的“噗”声，说明氢气 ；若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气 。
（1）氢的放热效率高。
（2）清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不会造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。
（1） (还没制得廉价的光分解催化剂)。
（2）在储存、运输中的安全问题未解决(难液化，易燃、易爆)。
四、氢能源尚未得到广泛应用的原因
1.下列气体燃料最理想的是（ ）A．CH4B．H2 C．CO D．石油气
2.收集氢气，检验氢气纯度的操作中，不正确的是（ ）A．用向上排空气法收集一试管气体B．用向下排空气法收集一试管气体C．用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯D．经检验不纯时需再收集再检验，直到安全为止
3．科学家发现一种新型催化剂，使CO和H2O在较低的温度下就可以反应转化为氢气，反应的过程如图所示，下列相关说法正确的是（ ）
A．反应前后原子的数目发生变化B．反应前后催化剂的化学性质发生改变C．该反应的化学方程式为CO+H2O＝H2+CO2D．有利于氢能源的经济推广
难点一 碳单质和化合物之间的转化关系
1.碳及其氧化物的相互转化（碳三角）
H2CO3＝H2O+CO2↑
H2O+CO2＝H2CO3
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CO2+Ca(OH)2== CaCO3 +H2O
或CaCO3====CaO+CO2
【典型例题】碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。（1）物质X的化学式为 。（2）在物质的分类中，H2CO3属于 。（填序号）A．化合物 B．混合物 C．氧化物（3）写出CO的一种用途 。（4）写出图中转化关系中不属于化合反应的化学方程式 。
难点二 实验室制取气体的思路
1．实验室制取气体的思路分析：
（2）选择实验装置。
（1）固固反应加热型装置
该装置适用于反应物为固体且需要加热的反应。
选择依据： 和 。
（2）固液反应常温型装置
可以控制反应的发生与停止
适用于收集不易溶于水或难溶于水的气体，如：O2、H2、CH4等。
收集的气体纯度较高，但不干燥
该装置适用于反应物为固体和液体且不需要加热的反应。
排空气法分为 和 。
密度比空气大的气体，如：O2、CO2等
收集的气体较干燥，但纯度不高
适用于收集密度比空气小的气体，如：H2、CH4、NH3等
【典型例题】通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合如图装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）
（1）写出指定仪器名称：① ，② ．（2）实验室制取和收集CO2气体时应选用 两装置相连接，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是 ．
用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已经集满，反之，则没满
（3）实验室用KMnO4制取O2时，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是 ．（4）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气．其发生装置是 ，收集装置是 ．
先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
1.下列说法正确的是（ ）A．金刚石与石墨的物理性质相同B．铅笔芯是由金属铅制成的，所以能导电C．金刚石是由碳元素组成的，所以能导电D．金刚石是天然物质中最硬的物质
2．下列个用途中遇碳单质用途无关的是（ ）A．切割玻璃B．冶炼金属C．做铅笔芯D．致冷剂
3.容易引起酸雨的气体是（ ）A．SO2B．CO2C．N2 D．CO
4．二氧化碳能灭火，是因为（ ）①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下，它不能燃烧 ④一般情况下，它不支持燃烧 ⑤能使石蕊试液变红。A．②③④ B．①④⑤ C．③④⑤D．①③④
5.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题，对此，以下措施可行的是（ ）A．关闭现有的火力发电站，各地都要新建水力和风力发电站B．完善石油勘探技术，尽可能多的开发使用石油资源C．停止使用石油资源，以核能和太阳能取代D．人人都要自觉做到节约用水、节约用电、不浪费和人为毁坏物品
6．下列有关叙述错误的是（ ）A．乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B．太阳能、风能、核能都属于新能源C．绿色能源都是新能源D．石油经加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等
7.为研究二氧化碳的性质，小博往盛有一定量清水的烧杯中滴入几滴紫色石蕊试液（如图甲），将其倒入装满二氧化碳的集气瓶中，迅速用橡皮膜平铺在集气瓶口并用细绳绑紧后，充分振荡。
（1）实验室收集二氧化碳的装置应为图丙中的 。（填序号）（2）在甲图中，滴入紫色石蕊试液一段时间后，整杯清水变成紫色。这一现象说明分子在 。（3）实验乙中，小博观察到的现象有 。
7.小铁在实验室完成用石灰石和稀盐酸制CO2实验，请回答下列问题：
（2）B图实验开始后能观察到试管中的实验现象为 ；（3）B图烧杯中导管口出现气泡的原因：石灰石与稀盐酸反应，生成 使试管内 ， 外界大气压，在压强差的作用下产生上述现象；（4）若收集B图反应产生的气体于集气瓶中，伸入燃着的木条，实验现象为 ；
（1）B图实验开始前要检查装置气密性，如A图所示用手紧握试管后，现象为 ，证明该装置气密性良好。
石灰石表面产生大量气泡
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