人教部编版七年级上册12 纪念白求恩教案配套ppt课件
展开学习默读(做到动眼不动嘴,边读边思考,默读有速度,迅速知大意),学会圈点勾画。
在整体把握文意的基础上,学会通过抓关键语句等方法,理清作者思路。
理解作者对生活的思考,体味不同的人生,学会思考人生,珍视生命。
1.默读课文,学会抓关键语句,理清作者思路。2.学习对比手法,理解其作用。3.学习白求恩大夫的精神品质,树立正确的人生观、价值观。
要求: 1. 一边默读,一边在文中勾画出关于 白求恩精神品质的语句。 2.画出关于白求恩精神品质的思维导 图。
小组合作,在2、3段勾画出相应文字,完成表格
“对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。”
“极端的热忱”“满腔热忱”
“冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”
“见异思迁”“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”
对比作用:塑造人物形象,突出中心。
默读习近平的《纪念马克思诞辰200周年》
“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。”——毛泽东
默读朱德的《纪念白求恩同志》,勾画出体现白求恩精神品质的语句,理清思路。
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