小学人教部编版2 学会沟通交流同步测试题

这是一份小学人教部编版2 学会沟通交流同步测试题，共5页。试卷主要包含了学会交流沟通，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。

部编版五年级道德与法治上册课课练 2.学会交流沟通


一、单选题（共6题；共12分）


1.因为班级的同一个问题，学习委员和劳动委员吵了起来，根本原因就是（ ）。


A. 学习委员不讲理 B. 劳动委员不讲理 C. 两个人没有理性对待分歧


2.学会倾听，我们不应该这样做（ ）


A. 身体前倾，目光专注 B. 用点头的方式来认同对方的看法 C. 左顾右盼，心不在焉


3.周末，你和小伙伴去踢球，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达不会使你们的友谊受到伤害（ ）


A. 我有点失望 B. 你真不讲信用 C. 你以后别和我做朋友了


4.当你和同学有不同看法时，如果你只坚持自己的观点，就会容易（ ）


A. 获胜 B. 失败 C. 产生矛盾


5.秋季运动会马上开始了，假如你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何和他沟通（ ）。


A. 直接否定他的想法


B. 千方百计改变他的想法


C. 了解他的想法，然后坦诚告诉他自己的想法


6.下列做法正确的是（ ）。


A. 同学表达自己的看法时，小明总是左顾右盼，向窗外张望


B. 小丽说话时，小红总是打断她的话


C. 小雪听老师讲话时，身体前倾，目光专注


二、判断题（共5题；共10分）


7.与人沟通时，勇于表达自己的意见是不礼貌的。


8.耐心地倾听别人的看法，是有良好修养的体现。


9.抱怨他人不合作，还从不想他人持不同意见的原因，这样会影响正常交往。


10.在交流中尊重他人与自己不同，也是尊重自己。


11.对待不同的看法，我们可以不赞同。


三、填空题（共6题；共11分）


12.真诚的交流需要________他人表达自己观点的权利。


13.当我们交流不同看法时，我们可以________向对方提出意见，________、冷静、________地与对方交流。


14.________的沟通可以有效化解矛盾，促进________。


15.对于不同看法，采取“________”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。


16.与人沟通，要勇于表达________，沉默不语可能失去沟通的机会。


17.与人沟通，还要________，这样做即是良好修养的体现，也能让我们准确________和________对方的想法和目的。


四、问答题（共3题；共15分）


18.我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么？


19.在小组交流中，当你看到明明一直沉默不语时，你会怎么劝说他？为什么？


20.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可是小红没有相中T恤衫的款式。小红应该如何对待这种分歧？谈谈你的看法。


五、综合题（共1题；共10分）


21.回答问题


（1）面对数学解题方法出现两种情境,你能指出这两种沟通交流存在的问题吗？


同学A：何大海的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。


同学B：我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。


（2）针对同一场篮球比赛，同班同学的看法出现很多看法，这种现象正常吗？为什么？





答案解析部分


一、单选题


1.【答案】 C


2.【答案】 C


3.【答案】 A


4.【答案】 C


5.【答案】 C


6.【答案】 C


二、判断题


7.【答案】 错误


8.【答案】 正确


9.【答案】 正确


10.【答案】 正确


11.【答案】 正确


三、填空题


12.【答案】 尊重


13.【答案】 坦诚；平和；友好


14.【答案】 真诚坦率；和谐


15.【答案】 简单拒绝


16.【答案】 自己的意见


17.【答案】 学会倾听；理解；领会


四、问答题


18.【答案】 不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。


19.【答案】 邀请他勇敢的表达自己的想法，即使错了，也不会嘲笑，大家一起共同探讨。


20.【答案】 要学会换位思考，真诚坦率地与妈妈沟通。在交流的过程中，要学会倾听，了解妈妈的看法，同时坦诚地向她提出意见。这样才能寻求解决问题的最佳方法，消除分歧。


五、综合题


21.【答案】 （1）同学A：没有勇于表达自己的意见，沉默不语失去了沟通交流的机会。同学B：没有让他人自由而完整的表达，影响沟通交流。


（2）正常，因为不同成长环境使同学们在行为习惯、生活方看待问题的立场等方面存在一定差，对某些问题可能有不同看法。