人教版九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教课课件ppt

这是一份人教版九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了教学目标，⒊误差分析，你熟悉配制过程了吗，比一比谁最棒，今天我们学到了什么，链接中考等内容，欢迎下载使用。

溶液由 和 组成
溶液的质量 =_________ ________
= 溶液体积 溶液密度
溶质的质量分数 ＝
1、首先观察天平是否平衡，如果不平衡，需要调节天平的————————使天平达到平衡 。
2、在天平的两盘分别垫一张大小相同的干净的——————
3、用_________移动天平的游码
4、用_________将固体药品放入天平的——盘，直至天平达到平衡。
复习天平量筒使用的注意事项：

5、称量完毕应将砝码放回盒中，游码______
6、用量筒量取液体，读数时应注意什么？

选、倒、滴，平视凹液面最低处读数。
1.初步学会配制一定质量分数的溶液2.巩固天平、量筒等重要实验仪器的使用方法3.分析导致实验结果偏大或偏小的原因
实验活动一：配制50g 6%的NaCl溶液
NaCl质量 =
H2O质量 = 50g-3g =47g
用量筒量取47mlH2O（先固后液）
将溶液装入细口瓶，盖好瓶塞贴上标签
托盘天平、烧杯、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒、 细口瓶
（注明浓度和溶液名称：6%NaCl溶液）
⑴造成实际值偏小的可能原因①溶质的量变少了:②溶剂的量变多了:⑵造成实际值偏大的可能原因①溶质的量变多了:
溶质本身不纯 ；（用游码时）左码右物称量；天平使用前,指针向左偏；溶质有撒落等
仰视量取水；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水等
天平使用前,指针向右偏；称量时，所用砝码已生锈或沾有灰尘等
俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中等
例：某同学由于紧张将量筒中的水倒入烧杯时，不慎溅到烧杯的外面，则所配得的氯化钠溶液的质量分数 ____.
分析：溶质的质量分数=
溶剂的质量变小，溶质质量分数变大
1 .将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体留在纸上，则所配得的氯化钠溶液的质量分数_____.
分析：溶质的质量变小，溶质质量分数变小。
2 .量取水时仰视读数，则所得溶液的溶质质量分数_____.
分析：仰视读数，溶剂质量变大，溶质质量分数变小
造成实验误差的主要原因是：
练习1、下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。
试剂瓶盖正放在试验台上
量筒尖嘴未靠在烧杯壁
会导致称量不准
液体可能溅落到烧 杯外
练习2、配制一定溶质质量分数的溶液，正确的操作步骤是( )A. 称量（量取）、计算、溶解B. 计算、称量（量取）、溶解C. 计算、溶解、称量（量取）D. 溶解、计算、称量（量取）
练习3、下列各种情况下，所配得的溶液溶质质量分数还是6%吗？所用NaCl不纯用天平称量时指针指在分度盘的左边用量筒量取水时俯视刻度线将量筒中的水倒入烧杯中时有少量水溅出配制溶液的烧杯不干燥，内壁有水珠溶解完毕，将溶液装瓶时有少量溅出
配制一定溶质质量分数的溶液：实验步骤： 计算→称量→量取→溶解→装瓶所需仪器： 天平、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒、 胶头滴管误差分析： 按照公式进行分析溶质和溶剂质量如何变
练习4、实验室要配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，其中操作方法不正确的是（ ）A. 计算所需NaCl的质量为10g，水的体积为90mLB. 在托盘天平左盘加10g砝码，然后在右盘添加NaCl至天平平衡，再将NaCl倒入烧杯中C. 用100mL量筒量取90mL水，倒入烧杯中D. 用玻璃棒搅拌，使NaCl完全溶解
练习5.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号） ； ①溶解；②把配好的溶液装入试剂瓶；③称量；④计算（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是 ；（3）小红按图2的操作称取氯化钠，小亮发现小红的操作有错误．你认为小红操作中的错误是 ；他们原计划配制溶液的溶质质量分数是 。