化学第2节 金属矿物 铁的冶炼精品学案

这是一份化学第2节 金属矿物 铁的冶炼精品学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，课堂作业，课后训练等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】1、知道一些常见的金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。


2、掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点


3、了解金属冶炼的方法与其活动性的关系


【学习重点】掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点


【学习难点】理解、说明一氧化碳与氧化铁反应的实验操作的具体要求。


【学习过程】


一、回顾、预习与交流


旧知回顾：1、一氧化碳化学式_______：煤气的主要成分______溶于水，有______性，能和人体的血红蛋白结合，而导致无法与氧气结合，同时一氧化碳具有_______性，可作为燃料。燃烧的化学方程式为____________________。


2．











3、如何除去铜屑中的铁屑_______________、_______________、_______________。


新知导学：1、阅读p123，了解金属矿物在自然界中的存在方式。


自然界中以单质形式存在的有___________________。因为这些金属的化学性质______活泼。地壳中含量最多的金属元素为_______，其次为____________。


2. 矿石都是_______物，赤铜矿的主要成分为________，（标出铜元素的化合价），名称为___________。


3. 铁的矿物主要有________、________、_______和黄铁矿。赤铁矿的主要成分为_________，磁铁矿的主要成分为________。选择最适合炼铁的铁矿石考虑哪些因素？


4.什么叫金属的冶炼？





二、合作、研讨与点拨：


活动一、实验室模拟炼铁





（1）炼铁原理的实验装置图


（2）实验操作步骤：


①检查装置气密性


②装药品并固定装置


③通 ④


⑤ ⑥


注意：③④两步不能颠倒，目的是


⑤⑥两步不能颠倒，原因是


（3）.处理尾气的原因是 ，应如何处理？


（4）.实验中观察到的现象：（1）


（2）


（5）.写出一氧化碳与氧化铁在高温条件发生反应的化学方程式





（6）产物如何检验


活动二 金属的冶炼方法


电解法：____________________________（铝的冶炼）


热还原法：利用还原剂C、CO、H2在加热或高温的条件下将金属氧化物中的氧夺走，使金属氧化物被还原成金属单质。


如：一氧化碳还原氧化铁___________________________


一氧化碳还原四氧化三铁________________________


氢气还原氧化铜________________________________等。


热分解法：用于不活泼的金属，如汞可用氧化汞加热制得


其他方法：物理方法分离，如淘金


化学方法：湿法冶金，如湿法炼铜


三、总结、反思与提升


（总结）实验室炼铁的原理、装置、步骤、注意点


（反思）活动一中实际使用的CO的质量比参加反应的CO的质量要__ __（填“多”或“少”）。


直玻璃管内的物质反应前后质量差为___________的质量。澄清石灰水增加的质量的理论上是_________________的质量。


（提升）如何证明CO?


四、自检、反馈与巩固


【课堂作业】


1.下列物质中呈红色的氧化物是 （ ）


A．Fe2O3 B．Cu C．FeO D．CuO


2、做一氧化碳还原氧化铁的实验后，清洗试管壁上留下的黑色物质的方法是（ ）


A．用大量水边冲边洗 B．用试管刷左右、上下用力刷


C．用盐酸或稀硫酸冲洗后再用水冲洗 D．用肥皂粉清洁后再用水冲洗


3、写出下列化学反应的方程式


①实验室炼铁


②将炼铁的尾气烧掉


③检验炼铁生成的气体是二氧化碳


④湿法炼铜


⑤用一氧化碳和磁铁矿炼铁


【课后训练】


1.矿石是冶炼金属的主要原材料，要冶炼某种金属，如何选取矿石，冶炼过程中发生了哪些化学反应，这是冶炼前必须应该知道的，就这方面的内容，回答下列问题。


（1）在评定铁矿石的品位和质量时，除看到这种铁矿石里的含铁量外，还要看它的脉石（SiO2）成分和有害杂质（硫、磷）的含量的多少，下列铁矿石不能作为炼铁矿石的是（ ）


A．赤铁矿（Fe2O3） B．磁铁矿（Fe3O4）


C．硫铁矿（FeS2） D．菱铁矿（FeCO3）


（2）人类在很早就发现，孔雀石在熊熊燃烧的树木中灼烧，树木余烬里会有一种红色光亮的金属凝固出来。在这里主要发生了以下两个反应：①孔雀石中的主要成分碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解成为氧化铜、水和二氧化碳；②氧化铜与赤热的木炭反应生成了铜和二氧化碳。请写出这两个反应的化学方程式。








2、比较氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁及FeS2中铁元素的质量分数由高到低的顺序为________________________________。


3.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：（已知：CO2 +2NaOH===Na2CO3+H2O）

















(1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→( )→( )→( )。C装置中NaOH的作用是


(2)实验开始时，应 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是 。


(3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为 ，反应方程式为 。


(4)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3 (写化学式)。


（选做）4、一氧化碳还原氧化铁的实验装置如下图所示


（1）若先给氧化铁加热，再通一氧化碳可能产生的


后果是 。


（2）A中的现象是 ，


A中发生反应的化学方程式为： 。


（3）B装置中的现象是 ，根据该现象可判断A中反应是否已经开始，B中发生化学反应的化学方程式： 。


（4）C装置的作用是 ，C装置收集气体的方法叫 ，收集到C瓶中的气体应如何处理 ，你还有哪些处理的办法 。


（5）当氧化铁全部还原成铁后停止实验，应该先熄灭 直到试管冷却，再停 ，其目的是 。名称
铁粉
氧化铁
四氧化三铁
氧化亚铁
化学式
颜色