人教部编版9 这些是大家的教案配套ppt课件
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听了大家的发言,老师感到很高兴,你们能找到这么多供我们大家使用的物品,你们真棒!下面,请同学们打开课本第34页,看看图中同学正在干什么,说说他们正在使用哪些公物。
那么,学校、教室还有哪些公物给大家的生活和学习带来了便利?
学 生 和 同 桌 相 互 交 流
我们去观察一下,学校里的公物怎么样了?
学校公物调查表 调查人_________
学校里的公物怎么会变成这样子的呢?在《中小学生守则》中规定:爱护公共财物。我们应该怎么做呢?
四、我和公物的故事
请同学们进行模拟表演,体会公物损坏后的沮丧和无奈的心情。
我们都要做爱护公物的小学生。
《爱护公物人人夸》小朋友,讲文明,爱护公物我能行。不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折,爱护公物人人夸。
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