人教版 (新课标)八年级上册第四节 鱼备课ppt课件
展开鱼类终生生活在 ,身体呈 ,身体分为 _____、_____、_____三个部分,体表大多覆盖 ,用 呼吸,用 游泳。鱼类属于脊椎动物,因为它们体内有一条由许多 构成的 ,有 和 的作用。
1、看一看鲫鱼的体色有什么特点?想一想这种 体色与它的水生生活有什么联系?2、看一看鲫鱼的体形有什么特点?想一想这种体形与它的水生生活有什么联系?3、看一看鲫鱼的体表有什么结构?把鲫鱼握在手里有什么感觉?想一想这种结构与它的水生生活有什么联系?4、思考鱼类靠什么感知外界环境?
1、看一看鲫鱼的体色有什么特点?想一想这种体色与它的水生生活有什么联系?
2、看一看鲫鱼的体形有什么特点?想一想这种体形与它的水生生活有什么联系?
鲫鱼的身体呈梭形,可以减少游泳时的阻力
3、看一看鲫鱼的体表有什么结构?把鲫鱼握在手里有什么感觉?想一想这种结构与它的水生生活有什么联系?
体表有黏液和鳞片,可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。
4、思考鱼类靠什么感知外界环境?
鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,这是感觉器官,有感知水流和测定方向的作用。
1、鲫鱼身体的背面 ,腹面 ,不容易被上面和下面的敌害发现,是一种 。2、鲫鱼的身体呈 ,可以减少游泳时的阻力。
3、下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是( )A、身体分为头、躯干和尾 B、身体呈梭形C、体表有鳞片和黏液 D、身体的两侧有侧线4、鲫鱼侧线的作用是( )A、维持身体平衡 B、协助运动 C、测定方向和感知水流 D、排泄
1、仔细观察身边的鱼,思考鱼类有哪几种鳍?2、每种鳍的数量各是多少?3、鳍的作用是什么?4、鱼类游泳的动力来自哪里?
1、鱼的鳍数量是一对的有 ,数量是一只的有 。2、鱼类游泳时的动力来源于( ) A 尾鳍的摆动 B 胸鳍和腹鳍的摆动 C 各种鳍的共同作用 D 躯干部和尾鳍的摆动
1、观察视频中的鱼,注意它的口和鳃盖后缘的动作,当鱼的口张开时鳃盖是张开还是闭合呢?当鱼的口闭合时鳃盖是张开还是闭合呢?2、这是鱼在进行什么主要生理活动?
鱼口与鳃盖的交替张合,与鱼的呼吸有关。
当水由口流进,经过鳃部时,溶解在水中的氧进入鳃部毛细血管,多余的水从鳃盖后缘排出体外。
1、鱼的口张开时,鳃盖( )。2、鱼类进行呼吸作用的主要器官是( )。 A、气门 B、体壁 C、鳃 D、肺
1、终生生活在___中
3、体表大多覆盖着_____
6、由_____和_____提供前进的动力
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