小学科学教科版 (2017)二年级下册1.磁铁能吸引什么教案

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级下册1.磁铁能吸引什么教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】


科学概念：


1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。


过程与方法：


1.用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。


2.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。


情感、态度、价值观：


认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。


【教学重点】通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。


【教学难点】知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。


教学准备：


1、为小组探究准备：磁铁、铁制回形针、铁钉、、铝片、铜导线、木片、纸片、布片、钢 珠、塑料尺、橡皮筋、玻璃珠、实验记录单等。


2、为演示实验准备：磁铁、一枚1元的钢币、一枚5角的铜币和一枚钢芯镀黄铜5角，二种不同的1角的硬币等。


3、为板书准备：磁铁、两张写有概念的纸条。


教学过程：


一、魔术激疑，引入新课


观看小魔术——会走路的小鸡


师：今天老师给你们带来一个魔术，大家一定能喜欢！它那么喜欢蓝色的卡纸呢？请同学们来猜一猜。为什么粘在卡纸上不会掉下来呢？到底是不是像你们说的那样呢？今天，我们就来研究关于磁铁的一些性质。


这节课老师希望同学们做到会观察、会思考、敢发言、会合作、会倾听。


二、自主探究，获取新知


1.探究活动一：找朋友


师：磁铁还喜欢什么呢？老师请大家帮着找一找磁铁还有哪些朋友。


要想知道我们预测得对不对，可以用什么方法呢？


实验探究


1、出示实验要求：





2、小组分组实验并做记录，老师巡视指导


3、汇报交流


4、小结。


我们只用了13种材料，科学家用了更多种材料做实验后，发现磁铁的确能够吸住铁的物质，我们把磁铁的这个特点叫做磁性。


得出结论：磁铁能吸引铁的性质叫磁性。


那现在你能说说为什么磁铁那么喜欢小鸡吗？


考考你


（1）我们把磁铁能吸引 一类材料做成的物体的性质叫 。


（2）科学解决问题的方法是


a、确认或者修正原先的想法 b、预测 c、实验检验


（２）探究活动二：巧辨真假


1、预测


师：有些家伙看到磁铁那么好玩，也冒充到“铁”家族行列中来了，请用你的火眼金睛看一看，哪些硬币是铁制成的呢？有更好的办法来辨别铁家族成员吗？


2、动手实验


学生分类


3、汇报结果


从结果中你发现了什么？


师：为什么有的硬币能被磁铁吸住？而有的硬币又不能被磁铁吸住呢？想进一步了解硬币吗？请看大屏幕！


教师课件演示各种硬币成分，并解读和解释。


4、明察秋毫辨一辨


师：当然，生活当中，很多物品我们都可以用磁铁去吸吸看，也有部分物品不能去接触，比如说电视机、电脑、手机、硬盘、手表等等物品，磁铁接触后会损坏这些物品。


三、全课总结，畅谈收获


这节课你学到了什么？你还想知道哪些关于磁铁的知识？这将在以后的学习当中进一步去了解，只要我们肯动脑、动手，就会有更多的发现！


四、实践应用，拓展新知


四、总结延伸：


1、利用磁铁还可以做什么有趣的小游戏呢？自己课后去设计设计哦！


2、对于磁铁，我们还想知道些什么呢？


板书设计：











教学后记：