小学16.岩石第一课时教案

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

一、聚焦话题：

二、新授活动：

1．指导从那几方面研究岩石。

2．学生研究交流

谈话：在我们周围常常可以看到很多石头，老师给同学们也准备了一些。这些石头就是岩石的碎块。岩石也向地球上的水、空气、土壤、动物、植物一样，是构成自然界的又一种重要物质。她和人类的生活、生产也有着非常重要的关系。今天我们就学习如何观察认识岩石。（板书课题）

1．谈话：桌上的岩石为了你们研究方便，老师给每块岩石边上了号。下面观察着几块岩石一样吗？它们有什么不同？

2．谈话：同学们观察的只是一些表面现象，要真正认识岩石，就要学会观察每种岩石的各种特征。那么，应从那几方面观察岩石的特征呢？如何观察岩石的特征呢？

3．讨论；

（1）    观察岩石主要观察那几方面的情况？

（2）    观察岩石构造时要看些什么？

（3）    测试岩石遇盐酸反应的是什么药品？

（4）    测试岩石硬度是主要用什么工具？

4．小结：

（学生边汇报师边板书）

讲解：盐酸是什么，怎样使用它。

1．谈话：请同学们根据记录表分小组观察研究各种岩石的特征。边观察边及时把观察的结果记录在记录表中。

2．小结：根据学生观察汇报的情况进行小结。

分组观察。

汇报观察结果。

（学生可能说出岩石的颜色、大小、花纹、粗细等）

小组讨论（可根据书上写的内容作为提示进行讨论）

小组汇报讨论结果。

学生讨论

汇报讨论结果

小组活动，观察岩石。

全班交流、汇报。

激发学生的学习兴趣。

初步学习用观察的方法认识岩石。

培养小组合作能力和运用知识设计实验。

培养学生良好的观察研究岩石的能力。

培养小组合作交流的能力。