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15.植物怎样喝水:14张PPT植物怎样“喝”水 一、观察: 菠菜、香菜、水稻、葱、小白菜的 根有什么相同与不同之处? 主根:当种子萌发时,首先突破种皮向外生长,不断垂直向下生长的部分即是主根。 例如:蚕豆,当它发芽时,突破种皮向外伸出呈白色条状的就是根...
2018-07-09
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4.保护水资源 教学目标: 通过对自然水域的实地考察,认识自然界的水是不纯净的。 使学生初步具有对水进行考察、记录和交流的能力。 使学生了解水域污染的危害和原因,以及保护水资源的方法,树立环保意识。 对学生进行安全考察教育,防止落水。 使学生受到关心身边...
2018-07-09
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7.风的观测 三维目标: 1.会用简易风向标和其他的简易方法来观测风向。 2.能用目测的方法判断风力的大小。 3.知道风有方向与大小的不同。 4、能根据课本提示制作简单的风向标。 5.知道风力会给人们带来好处与灾难。 重点:知道风有方向与大小的不同。 难点:1...
2018-07-05
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15.植物怎样喝水 教学目标: 1.探究:知道植物靠根“喝水”,然后利用茎输送水分,并能设计实验证明根能吸水,茎能运输水分。 2.知识:经历对问题不断深入探究的过程,学会周密思考。 3.情感:体会到植物也和人一样有有生命需求,有生存的本领,意识到搞科学研究必须有...
2018-06-12
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1.水能溶解一些物质:17张PPT装什么才不满 一个快装满水的杯子里可以装下什么,而使水不满出来?一小杯水?一小杯沙子?一小杯蔗糖? 我们来试试就是知道了! 1.水能溶解一些物质 讲台 实验器材:烧杯、小勺、小棒、食盐、水 1、观察食盐的样子 2、取一平...
2018-05-05
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14.植物怎样度过一生:29张PPT植物怎样度过一生 种子产生的幼苗怎么能长成枝叶茂盛的大树呢? 它们是由芽发育来的。 芽 芽是未发育的茎、叶和花 芽的结构 叶原基—发育成幼叶。 芽轴—发育成茎。 幼叶—发育成叶。 芽原基—发育成侧芽。 压缩包内容: 14.植物怎样...
2018-05-03
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10备课币
第一页:第二单元 变化的空气;第二页:热空气火焰旁边的空气有什么变化呢? 第三页:实验1实验材料:蜡烛、打火机 实验内容:点燃蜡烛,感受火焰周围的空气和火焰上方的空气猜一猜:哪个位置的空气更热?
2018-04-18
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16. 铁、铜和铝 教学设计 1教学目标 1、通过本课的学习,认识铁、铜、铝3种金属; 2、通过观察、比较,知道铁、铜、铝的相同点和不同点(颜色、软硬、光泽的亮度); 3、了解铁铜铝在生活生产中的应用;培养学生观察、比较能力; 4、发展认真观察的科学态度。 2学时...
2016-11-22
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10. 动物怎样保护自己 教学设计 1教学目标 在观看视频和整理资料的过程中了解动物保护自己方法的多样性,理解动物的结构与功能相适应,并在搜集资料、整理和交流的过程中养成归纳能力,激发探索动物秘密的求知欲望 2学情分析 本节课是学生在了解动物怎样吃食物的基础...
2016-11-21
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1.水能溶解一些物质 教学设计 1教学目标 (一)科学知识: 1.通过观察和描述几种固体物质在水中的溶解和不溶解现象,知道溶解是指物质慢慢消失变成极小的看不见的微粒,均匀地分散在水中,没有沉淀。 2.一些物质容易溶解在水中,一些物质不容易溶解在水中。 (二)科学...
2016-11-15
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