外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 He's a doctor.教案设计

这是一份外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 He's a doctor.教案设计，共3页。教案主要包含了学情解析，教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

Mdule 9


Unit 2


He’s a dctr.


【学情解析】


本课的教学对象是小学三年级的学生,本年级的学生活泼好动,竞争意识强,喜欢表现自己。经过了一个学期的英语学习,会用一些简单的英语进行交流,对英语很有兴趣,能够理解一些简单的课堂用语,熟悉和喜欢英语课堂上的游戏、活动、竞赛,喜欢chant。但是注意力集中时间短,比较好动。根据学生以上的特点,课堂上利用多媒体课件创设语言情景,通过设计多种多样的教学活动,让学生积极参与,在快乐中学习和运用英语,让学生感受到学英语的乐趣。


【教学目标】


1.知识目标:能够简单运用This is …… She/He is a …… 句型介绍家庭成员及其职业和表示职业的单词。。


2.技能目标:区分she和he


3.情感目标:尊敬各行各业的劳动者,劳动无贵贱之分。


【教学重难点】


教学重点:能够简单运用能够简单运用This is …… She/He is a …… 句型介绍家庭成员及其职业。


教学难点:区分she和he以及记忆表示职业的单词。


【教学过程】


4.1 第一学时


4.1.1教学活动


活动1【导入】导入 评论


拿出Amy 的头饰戴在我的头上,变成Amy.以Amy的口吻介绍Ms Smart 和Mr Smart以及他们的职业来导入新课。


活动2【讲授】单词和课文 评论


出示不同职业的图片,有男有女,学习she’s 和he’s以及职业的单词。学习单词时把这些表示职业的单词用编上动作,边做动作边练习。接下来老师表演动作学生说单词,然后请个别学生到前面表演动作,其他学生说单词。让学生们说一说she和he的区别,老师用一个帅气的动作表示男他,用转裙子的动作表示女她,然后幻灯片中出现新学的单词,老师做男他或女她的动作,学生根据这个做句子。(随机抽出单词请个别学生来读)


把单词编成小chant , 全班来表演,加深对单词的记忆。


课文学习


T:播放课文动画,让学生认真听,边听边指到相应内容处。


Ss: Listen and pint.


T:在小组内自主读文。最后请一些学生给课文动漫配音


Ss:读课文,然后表演。


活动3【练习】小组练习 评论


用所学的知识,以四人为一组,拿出自己的全家福,介绍叫人及其职业。


活动4【作业】课后作业 评论


Write the new wrds fr five times.


描述自己的家人及其职业。