人教版二年级下册6 余数的除法课文内容ppt课件

这是一份人教版二年级下册6 余数的除法课文内容ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了2竖式与试商，学习目标，复习旧知，情景导入，探索新知，典型例题，易错提醒，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

掌握有余数除法的竖式写法。理解除法竖式中各部分所表示的意义。
在操作中建立有余数除法的竖式表象形式与其他表象形式的联系。
14根小棒，每3根分一组，可以摆几组？还剩几根？
14÷3=4（组）（根）
10根小棒，每人分4根。可以分给几人？还剩几根？
10÷4=2（人）（根）
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
13÷4＝3（组）……1（根）
比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么相同点和不同点？都分别表示什么意思？
相同点是每组是3个，剩下1根。不同点是一个是圈图形，一个是列算式。
13÷4＝3（组）……1（根）
如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？
这两道题有什么相同点和不同点？
想一想：应该从哪开始思考呢？
想：7和几相乘的积 接近43，而且小 于43？
37个键子，平均分给5个人，每人分几个？还剩几个？
算式：答：每人分 个，还剩 个。
37÷5=7(个)(个）
1.计算有余数的除法时，余数要比除数( )。2.算式24÷7＝中，除数是( )，商是( )，余数是( )。
3.余数是4的算式有( )。 ①36÷8 ②10÷4 ③18-14 ④32÷7
在计算有余数的除法的时候，如果余数是4，除数最小是（ ），如果除数是4，余数最大是( )。
错解分析： 在有余数除法里，因为余数都必须小于除数，所以如果余数是4，除数最小是5；如果除数是4，余数最大是3。
错解分析： 因为余数一定比除数小。26除以3中，余数5大于除数3，所以是错误的。
把这些苹果平均放在4个盘子里，每个盘子里放（ ）个。 列式：
把这些梨平均分给2个人，每人分到（ ）个，还剩（ ）个。 列式：
9÷2=4（个）（个）
有13根小棒 ，每3根一份，能分成（ ）份，还剩 （ ）根。 13÷3=（ ）……（ ）
23÷3＝ 50÷6＝ 67÷9＝ 45÷7＝ 59÷8＝
4.（1）22÷6=（ ）……（ ），读作（ ）除以 （ ）等于（ ）余（ ），被除数是（ ）， 除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。
⑵一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商 是（ ），余数是（ ）。
5.把34平均分成7份，每份是多少？还余几？ 73除以8，商是几？余几？
答：每份是4，还余6。
6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
7.姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里， 可插几瓶？还剩几枝？
答：可插2瓶，还余1枝。
8.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个 窗帘？余几米布？
答：可做5个窗帘,余1米布。
9.老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还 剩几个？
答：每人分3个，还剩3个。
掌握有余数除法竖式的写法。一定记住：余数比除数小。