备战2020中考化学知识点强化训练——专题十二：化学世界与空气
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考点一：物质的变化与性质
1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（ ）
A． 冰川融化 B． 葡萄酿酒 C． 西瓜榨汁 D． 玻璃破碎
2.下列属于化学性质的是（ ）
A．挥发性 B．溶解性 C．稳定性 D．导电性
3.保持氧气化学性质的最小粒子是
A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气
考点二：化学实验基本操作
1.如图所示实验操作正确的是（ ）
2.实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（ ）
A、①③④⑥ B、②③④⑥ C、①③④⑤ D、②③⑤⑥
3.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，
如果装置气密性良好，则能观察到（ ）
A、长颈漏斗下端管口产生气泡
B、瓶中液面明显上升
C、长颈漏斗内液面上升
D、注射器内有液体
4.下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（ ）
A、固体只要盖满试管底部 B、固体一般为1~2 g
C、液体一般不超过其容积的1/3 D、液体一般为1~2滴
考点三：空气
1.下列有关空气的说法错误的是（ ）
A． 按质量计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%
B． 空气中各种成分的含量是相对稳定的
C． 空气是一种十分重要的天然资源
D． PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
2.下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ）
A、用蘸有澄清石灰水的烧杯 B、闻气体的气味
C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D、以上方法都不行
3.下图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（ ）
A.弹簧夹没有夹紧会导致实验结果偏大
B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大
D.点燃红磷伸入瓶中时，立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
4.为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计
请回答下列问题：(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为 。
(2)待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为其原因可能是 、 。(写2点)
(3)如将燃烧匙中红磷换成炭粉，实验能否成功？ 。
(4)用小强设计完成实验时:实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____________________。若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________；若不夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________
考点四：氧气
1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如下图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 ( )
A．都是化合反应 B．生成物都是固体
C．都需要点燃 D．都要放出热量
2.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )
A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成
C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成
3.下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）
A．木炭+氧气 二氧化碳 B．铝+氧气 氧化铝
C．石蜡+氧气 水 + 二氧化碳 D．氧化汞 汞 + 氧气
4.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )
5.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
① 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式： 。
② 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
6.根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为： ，发生装置应该选用 ，该装置有一处不足，请改正： 。
收集氧气的方法有 （理由 ）和 （理由 ）。最好用 （理由 ）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是 。若用排水法收集氧气，当看到 时就证明已收满。
（3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是 ，
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是 。（在下面ABC的选项中选）
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后两步颠倒，可能产生的后果是 。
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的： 。（在下面ABCD的选项中选）
① 没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗。
A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥
（4） 将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有： 。
考点五：综合考查
1.郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论
2.小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）
A、反复实验，并观察是否有相同的现象 B、认为与本次实验无关，不予理睬
C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D、向老师请教生成黑色物质的原因
3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A．氧气 液氧 B．冰水混合物 矿泉水
C．汽水 河水 D．净化后的空气 受污染的空气
4.下列事实与对应的解释不相符的是
A．墙内开花墙外香――分子不断运动 B．水烧开后，壶盖被顶开――分子体积变大
C．甘蔗甜，柠檬酸――不同分子性质不同D．物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化
5.坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（ ）
A． 扩大公共绿地，打造绿色家园 B．鼓励燃煤发电，保障电力供应
C． 禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响 D．发展公共交通，提倡低碳生活
6.下列有关实验操作的快慢，说法错误的是（）
A、测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
B、把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中
C、把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D、在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管
7.以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关，其关系是 。
（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。
（3）除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是什么，其关系是怎样的？ 。
（4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
备战2020中考化学知识点强化训练——专题十二：化学世界与空气参考答案
考点一：物质的变化与性质
1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（ ）
A． 冰川融化 B． 葡萄酿酒 C． 西瓜榨汁 D． 玻璃破碎
【答案】B
2.下列属于化学性质的是（ ）
A．挥发性 B．溶解性 C．稳定性 D．导电性
【答案】C
3.保持氧气化学性质的最小粒子是
A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气
【答案】A
考点二：化学实验基本操作
1.如图所示实验操作正确的是（ ）
【答案】D
2.实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（ ）
A、①③④⑥ B、②③④⑥ C、①③④⑤ D、②③⑤⑥
【答案】A
3.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，
如果装置气密性良好，则能观察到（ ）
A、长颈漏斗下端管口产生气泡
B、瓶中液面明显上升
C、长颈漏斗内液面上升
D、注射器内有液体
【答案】A
4.下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（ ）
A、固体只要盖满试管底部 B、固体一般为1~2 g
C、液体一般不超过其容积的1/3 D、液体一般为1~2滴
【答案】A
考点三：空气
1.下列有关空气的说法错误的是（ ）
A． 按质量计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%
B． 空气中各种成分的含量是相对稳定的
C． 空气是一种十分重要的天然资源
D． PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
【答案】A
2.下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ）
B、用蘸有澄清石灰水的烧杯 B、闻气体的气味
C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D、以上方法都不行
【答案】C
3.下图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（ ）
A.弹簧夹没有夹紧会导致实验结果偏大
B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大
D.点燃红磷伸入瓶中时，立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
【答案】A
4.为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计
请回答下列问题：(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为 。
(2)待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为其原因可能是 、 。(写2点)
(3)如将燃烧匙中红磷换成炭粉，实验能否成功？ 。
(4)用小强设计完成实验时:实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____________________。若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________；若不夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________
【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷
（2）红磷的量不足；装置漏气。
（3）不成功，因为炭粉燃烧消耗氧气，但生成气体，压强几乎不变。
（4）装置气密性良好；活塞向左移动至12ml处停止；活塞向左移动至8ml处停止。
（5）测量更准确或防止造成空气污染。
（6）红磷燃烧放热压强增大造成橡皮塞冲出。
考点四：氧气
1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如下图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 ( )
A．都是化合反应 B．生成物都是固体
C．都需要点燃 D．都要放出热量
【答案】B
2.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )
A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成
C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成
【答案】A
3.下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）
A．木炭+氧气 二氧化碳 B．铝+氧气 氧化铝
C．石蜡+氧气 水 + 二氧化碳 D．氧化汞 汞 + 氧气
【答案】C
4.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )
【答案】A
5.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
① 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式： 。
② 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
【答案】、答案：（1）铁+氧气四氧化三铁（2）气态 （3）沸点 燃烧温高于物质的沸点。 有， （4）＜
6.根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为： ，发生装置应该选用 ，该装置有一处不足，请改正： 。
收集氧气的方法有 （理由 ）和 （理由 ）。最好用 （理由 ）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是 。若用排水法收集氧气，当看到 时就证明已收满。
（3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是 ，
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是 。（在下面ABC的选项中选）
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后两步颠倒，可能产生的后果是 。
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的： 。（在下面ABCD的选项中选）
② 没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗。
A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥
（4） 将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有： 。
【答案】（1）a长颈漏斗b酒精灯
（2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；试管口应放一团棉花；排水法；因为氧气不易溶于水；向上排空气法；因为氧气的密度比空气大；排水法；因为收集氧气纯净；用带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，证明氧气已满；气泡从瓶口向外冒时。
（3）防止高锰酸钾进入导气管；A；防止水倒流使试管炸裂；B。
（4）未除锈或未用火柴引燃或氧气不纯。
（5）反应生成的二氧化锰和锰酸钾都分解放出氧气；①I ②用带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，猜想II正确。
考点五：综合考查
1.郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论
【答案】C
2.小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）
B、反复实验，并观察是否有相同的现象 B、认为与本次实验无关，不予理睬
C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D、向老师请教生成黑色物质的原因
【答案】B
3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A．氧气 液氧 B．冰水混合物 矿泉水
C．汽水 河水 D．净化后的空气 受污染的空气
【答案】B
4.下列事实与对应的解释不相符的是
A．墙内开花墙外香――分子不断运动 B．水烧开后，壶盖被顶开――分子体积变大
C．甘蔗甜，柠檬酸――不同分子性质不同D．物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化
【答案】B
5.坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（ ）
A． 扩大公共绿地，打造绿色家园 B．鼓励燃煤发电，保障电力供应
C． 禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响 D．发展公共交通，提倡低碳生活
【答案】B
6.下列有关实验操作的快慢，说法错误的是（）
A、测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
B、把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中
C、把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D、在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管
【答案】B
7.以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关，其关系是 。
（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。
（3）除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是什么，其关系是怎样的？ 。
（4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
【答案】（1）过氧化氢的浓度 过氧化氢的浓度越大反应越快
（2）③和④ 在相同条件下，温度越高反应速度越快，温度越低反应速度越慢
（3）加二氧化锰做催化剂会加快反应速度
（4）20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
