九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究教案配套课件ppt
展开面对危险她奋不顾身扑向烈火
实验室制取氧气的知识回顾
用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃则为氧气。
用带火星的木条放在瓶口，木条复燃则氧气已满。
不需要加热
H2O2溶液和MnO2
请同学们讨论能够产生CO2的化学反应，看哪个小组说的又对又多
生物体的呼吸作用可产生二氧化碳
碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳
木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳
请同学们思考一下哪些药品适用于实验室制取 CO2？
提示： 含碳酸根离子的物质，在常温下能与稀盐酸反应产生二氧化碳气体。日常生活中该类物质主要有石灰石、大理石、碳酸钠、碳酸钙粉末。
注意：1、将一药匙碳酸钠或两至三粒石灰石分别放入三支试管中
3、观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢
2、向三支试管中分别倒入1/5试管稀盐酸或稀硫酸
实验内容： 1、碳酸钠（Na2CO3）粉末与稀盐酸（HCl）的反应 2、石灰石（主要成份CaCO3）与稀盐酸（HCl）的反应 3、石灰石（主要成份CaCO3）与稀硫酸（H2SO4）的反应
有大量气泡产生，反应剧烈
产生气泡速率比较适中
反应速率太快，不易收集
适合实验室制取二氧化碳气体
有气泡产生，会减慢，停止
反应速率慢，不易收集
结论：实验室制取二氧化碳常用的理想药品是 和____________________。
①反应条件是否容易达到； ②收集的气体是否纯净； ③装置、操作是否简单； ④原料是否易得、价廉。
制取二氧化碳药品选取原则是：
石灰石或大理石(主要成份为CaCO3)和稀盐酸
CaCO3+2HCl==H2CO3+CaCl2
H2CO3==H2O+CO2 ↑
总反应： CaCO3+2HCl==CaCl2 + H2O+CO2↑
思考与讨论：1、制取装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3、确定气体收集装置应考虑哪些因素？
二 氧 化 碳 制 取 的 研 究
活动与探究：实验室里制取二氧化碳的研究与实践
2、实验室里制取气体的装置的确定
反应条件 （是否需要加热、点燃、加催化剂等）
（不易溶于水、不与水发生反应）
密度大于空气——向上排气法
密度小于空气——向下排气法
空气的平均相对分子质量为29，如果某气体的相对分子质量大于29，则这样的气体的密度比空气大。如果小于29，则密度比空气小。（思考：CO2的密度比空气大，还是小？）
制取二氧化碳的药品的状态：固体+液体反应条件：常温
二氧化碳的性质：密度比空气的大能与水反应。
下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品
可组装的一些发生装置：
收集CO2的装置选择：
实验室制取二氧化碳的几种简易装置：
该装置的气密性应如何检查？
用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，一段时间后，如果长颈漏斗内液面不下降，则说明装置的气密性良好。
注意事项：长颈漏斗须伸到液面以下导管应在橡皮塞下少许导管应接近集气瓶底部
防止气体从长颈漏斗口逸出
能充分排走集气瓶中的空气
实验室制取二氧化碳的装置
3、讨论：怎样检验生成的气体是二氧化碳？
将气体通入澄清石灰水，
讨论：怎样证明集气瓶收集满二氧化碳？
讨论：收集满二氧化碳的集气瓶如何放置？
用燃着的小木条伸到集气瓶口，
将集气瓶盖上玻璃片，正放。
请同学们用其中简易装置制取一瓶CO2气体并检验是否集满。
注意事项：（1）要用镊子夹取石灰石和大理石。装入广口瓶时药要注意“一平、二放、三竖”。（2）盐酸为HCl气体的水溶液，浓度较大时具有挥发性，盐酸溶液具有腐蚀性，使用时应该注意安全。（3）二氧化碳浓度过大时会对人的健康造成影响。所以当反应结束后，应注意及时将反应停止，固液进行分离。
小 结 二 氧 化 碳 的 制 法
将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳。
将燃着木条放在集气瓶口，木条熄灭则满。
大理石（或石灰石）和稀盐酸
CO2对生活和环境的影响
（1）CO2对生活和生产的影响
（2）CO2对环境的影响（温室效应）
a、两极冰川融化，海平面上升。b、气候反常，海洋风暴增多 。 c、土地干旱，沙漠化面积增大。
大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。
a、尽量减少使用化石燃料 b、利用太阳能、风能等清洁燃料 c、大力植树造林，严禁乱砍滥伐
实验室制取气体的一般思路是什么？
1、药品2、反应原理3、制取装置（发生装置和收集装置）4、检验（验证和验满）
1.通常状况下，氢气（H2）是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水;实验室用锌粒（Zn）和稀硫酸（H2SO4）反应在常温下制取它，实验室制取H2的发生装置与制取_____气体的发生装置相同，收集装置可采用_______。
长颈漏斗没有插入液面下
用了稀硫酸制取二氧化碳
改正：将长颈漏斗往下插到液面以下； 导管向上拔，使之仅伸入胶塞一点； 改成用稀盐酸制取二氧化碳； 换一根相对较长的导管，伸入集气瓶底部。
作业 课本P116 1、2、3、5。
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