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    2021版高考物理(基础版)一轮复习学案:第八章 6实验十一 练习使用多用电表
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    2021版高考物理(基础版)一轮复习学案:第八章 6实验十一 练习使用多用电表

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    实验十一 练习使用多用电表
    [学生用书P178]
    一、实验目的
    1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法.
    2.会使用多用电表测电压、电流及电阻.
    3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件.
    二、实验原理
    1.外部构造(如图所示)

    (1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻.
    (2)表盘的上部为表头.
    2. 欧姆表原理(多用电表测电阻原理)
    (1)构造:如图所示,欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R和红、黑表笔组成.

    欧姆表内部:电流表、电池、调零电阻串联.
    外部:接被测电阻Rx.
    全电路电阻R总=Rg+R+r+Rx.
    (2)工作原理:闭合电路欧姆定律I=.
    (3)刻度的标定:红、黑表笔短接(被测电阻Rx=0)时,调节调零电阻R,使I=Ig,电流表的指针达到满偏,这一过程叫欧姆调零.
    ①当I=Ig时,Rx=0,在满偏电流Ig处标为“0”.(图甲) 
    ②当I=0时,Rx→∞,在I=0处标为“∞”.(图乙)
    ③当I=时,Rx=Rg+R+r,此电阻值等于欧姆表的内阻值,Rx叫中值电阻.(图丙)
    三、实验器材
    多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个.
    四、实验步骤
    1.观察多用电表的外形,认识选择开关对应的测量项目及量程.
    2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零.
    3.将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔.
    4.按如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,闭合开关,测小灯泡两端的电压.
    5.按如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,闭合开关,测量通过小灯泡的电流.

    6.用多用电表测电阻的步骤:
    (1)调整指针定位螺丝,使指针指向电流的零刻度.
    (2)将选择开关置于“Ω”挡的“×1”挡,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,然后断开表笔,再使指针指向∞.
    (3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,再与标定值进行比较.
    (4)选择开关改置“×100”挡,重新进行欧姆调零.
    (5)再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较.
    (6)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡.
    7.探索黑箱内的电学元件

    判断目的
    应用挡位
    现象
    电源
    直流电压挡
    两接线柱正、反接试触时均无示数说明无电源
    电阻
    欧姆挡
    两接线柱正、反接时示数相同
    二极管
    欧姆挡
    正接时示数很小,反接时示数很大
    电容器
    欧姆挡
    指针先指“0”后逐渐增大到“∞”,且越来越慢
    电感线圈
    欧姆挡
    示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数
    五、数据处理
    1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积.
    2.测电压和电流时,如果所读表盘的分度值为1、0.1、0.01等,读数时应读到分度值的下一位,若表盘的分度值为0.2、0.02、0.5、0.05等,读数时只读到与分度值位数相同即可.
    六、注意事项
    1.表内电源正极接黑表笔,负极接红表笔,但是红表笔插入“+”孔,黑表笔插入“-”孔,注意电流的实际方向.
    2.区分“机械零点”与“欧姆零点”.机械零点是刻度盘左侧的“0”位置,对应调整的是表盘下边中间的指针定位螺丝;欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置,对应调整的是欧姆调零旋钮.
    3.测电压时,多用电表应与被测元件并联;测电流时,多用电表应与被测元件串联.
    4.测量电阻时,每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零.
    5.由于欧姆表盘刻线不均匀,估读时误差较大,故测量结果不估读,读数时注意乘倍率.
    6.使用多用电表时,手不能接触表笔的金属杆,特别是在测电阻时,更应注意不要用手接触表笔的金属杆.
    7.测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开,否则不但影响测量结果,甚至可能损坏电表.
    8.如果长期不用欧姆表,应把表内电池取出.
    9.如图甲所示,晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向).当给二极管加正向电压时,它的电阻很小,电路导通,如图乙所示;当给二极管加反向电压时,它的电阻很大,电路截止,如图丙所示.

    将多用电表的选择开关拨到欧姆挡,红、黑表笔接到二极管的两极上,当黑表笔接“正”极,红表笔接“负”极时,电表示数较小,反之电表示数很大,由此可判断出二极管的正、负极.
    七、误差分析
    1.电池用旧后,电动势会减小,内电阻会变大,致使电阻测量值偏大,要及时更换新电池.
    2.欧姆表刻度不均匀读数时要注意其左密右疏的特点.
    3.由于欧姆表刻度的非线性,表头指针偏转过大或过小都会使误差增大,因此要选用恰当挡位,尽可能使指针指向表盘的中间区域.
    4.测电流、电压时,由于电表内阻的影响,测得的电流、电压值均小于真实值.
    5.读数时易产生偶然误差,要垂直表盘正对指针读数.

     多用电表的原理及使用[学生用书P179]
    【典题例析】
    (2019·高考全国卷Ⅲ)某同学欲将内阻为98.5 Ω、量程为100 μA的电流表改装成欧姆表并进行刻度和校准,要求改装后欧姆表的15 kΩ刻度正好对应电流表表盘的50 μA刻度.可选用的器材还有:定值电阻R0(阻值14 kΩ),滑动变阻器R1(最大阻值1 500 Ω),滑动变阻器R2(最大阻值500 Ω),电阻箱(0~99 999.9 Ω),干电池(E=1.5 V,r=1.5 Ω),红、黑表笔和导线若干.

    (1)欧姆表设计
    将图(a)中的实物连线组成欧姆表.欧姆表改装好后,滑动变阻器R接入电路的电阻应为________Ω;滑动变阻器选________(填“R1”或“R2”).
    (2)刻度欧姆表表盘
    通过计算,对整个表盘进行电阻刻度,如图(b)所示.表盘上a、b处的电流刻度分别为25和75,则a、b处的电阻刻度分别为________、________.

    (3)校准
    红、黑表笔短接,调节滑动变阻器,使欧姆表指针指向________kΩ处;将红、黑表笔与电阻箱连接,记录多组电阻箱接入电路的电阻值及欧姆表上对应的测量值,完成校准数据测量.若校准某刻度时,电阻箱旋钮位置如图(c)所示,则电阻箱接入的阻值为________Ω.

    [解析] (1)由题知当两表笔间接入15 kΩ的电阻时,电流表示数为50 μA,由闭合电路欧姆定律有=,代入数据解得R=900 Ω,所以滑动变阻器选择R1.
    (2)欧姆表的内阻R′g=Rg+r+R0+R=15 kΩ,当电流为25 μA时有=⇒R′x=3Rx=45 kΩ;当电流为75 μA时有=⇒R″x=Rx=5 kΩ.
    (3)红、黑表笔短接,调节滑动变阻器,使欧姆表指针指向0处.题图(c)中电阻箱读数为35 000.0 Ω.
    [答案] (1)如图所示 900 R1
    (2)45 5
    (3)0 35 000.0

    (2017·高考全国卷Ⅲ)图(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图.图中E是电池;R1、R2、R3、R4和R5是固定电阻,R6是可变电阻;表头G的满偏电流为250 μA,内阻为480 Ω.虚线方框内为换挡开关,A端和B端分别与两表笔相连.该多用电表有5个挡位,5个挡位为:直流电压 1 V 挡和5 V挡,直流电流1 mA挡和 2.5 mA 挡,欧姆×100 Ω挡.


    (1)图(a)中的A端与________(填“红”或“黑”)色表笔相连接.
    (2)关于R6的使用,下列说法正确的是________(填正确答案标号).
    A.在使用多用电表之前,调整R6使电表指针指在表盘左端电流“0”位置
    B.使用欧姆挡时,先将两表笔短接,调整R6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置
    C.使用电流挡时,调整R6使电表指针尽可能指在表盘右端电流最大位置
    (3)根据题给条件可得R1+R2=________Ω,R4=________Ω.
    (4)某次测量时该多用电表指针位置如图(b)所示.若此时B端是与“1”相连的,则多用电表读数为________;若此时B端是与“3”相连的,则读数为________;若此时B端是与“5”相连的,则读数为________.(结果均保留3位有效数字)
    解析:(1)A端与电池正极相连,电流从A端流出,A端与黑表笔相连.
    (2)使用多用电表前,应机械调零,即应调整“指针定位螺丝”,使指针指在表盘左端电流“0”位置,与R6无关,A错;使用欧姆挡时,需要红、黑表笔短接,使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置,B对;使用电流挡时,B端与“1”或“2”相连,与R6无关,C错.
    (3)B端与“1”“2”相连时,该多用电表挡位分别为直流2.5 mA挡、直流1 mA挡,如图1所示,由电表的改装原理可知,B端与“2”相连时,有I2=IG+,解得R1+R2=160 Ω;B端与“4”相连时,如图2所示,多用电表为直流电压1 V挡,表头并联部分电阻R0=,R4=-R0=880 Ω.
    (4)B端与“1”相连时,电表读数为1.47 mA;B端与“3”相连时,多用电表为欧姆×100 Ω挡,读数为11.0×100 Ω=1.10×103 Ω;B端与“5”相连时,多用电表为直流电压5 V 挡,读数为×5 V=2.95 V.

    答案:(1)黑 (2)B (3)160 880
    (4)1.47 mA 1.10×103 Ω 2.95 V
     对元件探测和故障检测的考查[学生用书P180]
    【典题例析】
    某照明电路出现故障,其电路如图甲所示,该电路用标称值12 V的蓄电池为电源,导线及其接触完好.维修人员使用已调好的多用表直流 50 V 挡检测故障.他将黑表笔接在c点,用红表笔分别探测电路的a、b点.
    (1)断开开关,红表笔接a点时多用表指示如图乙所示,读数为______V,说明______正常(选填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”).
    (2)红表笔接b点,断开开关时,表针不偏转,闭合开关后,多用表指示仍然和图乙相同,可判定发生故障的器件是________(选填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”).
    [解析] (1)因用直流50 V挡检测,故满偏时电压为50 V,刻度均匀,在题图乙所示位置时,读数为11.5(11.2~11.8之间的值均可)V,说明蓄电池正常.
    (2)红表笔接b点,断开开关,指针不偏转,闭合开关后多用电表读数与原来相同,说明保险丝、开关均正常,发生故障的器件只能为小灯.
    [答案] (1)11.5(11.2~11.8之间的值均可) 蓄电池
    (2)小灯 
    在如图甲所示的电路中,四节干电池串联作为电源,小灯泡A、B的规格均为“3.8 V,0.3 A”,合上开关S后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,A、B灯都不亮.

    (1)用多用电表的直流电压挡检查故障.
    ①选择开关置于下列量程的____________挡较为合适(用字母序号表示).
    A.2.5 V        B.10 V
    C.50 V D.250 V
    ②测得c、d间电压约为5.8 V,e、f间电压为0,则故障是________.
    A.A灯丝断开 B.B灯丝断开
    C.d、e间连线断开 D.B灯被短路
    (2)接着利用欧姆表的“×1”挡测电阻,欧姆表经过欧姆调零.
    ①测试前,一定要将电路中的开关S________________;
    ②测c、d间和e、f间的电阻时,某次测量结果如图乙所示,读数为____________Ω,此时测量的是____________间电阻.根据小灯泡的规格计算出的电阻为______________Ω,它不等于测量值,原因是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________.

    解析:(1)①因电源为四节干电池,故电动势E=6 V,则多用电表应选直流电压10 V挡较合适;②因c、d间电压为5.8 V,而e、f间电压为0,故故障应为A灯丝断开.
    (2)用欧姆表测电路中电阻的阻值时,一定要将电路断开;由题图乙读数知阻值为6 Ω,应为灯泡B的阻值,即测量的为e、f间电阻;由R=得灯泡B的阻值R≈12.7 Ω,与欧姆表测得的阻值相差较大,这是因为欧姆表测量的是小灯泡未通电工作时的阻值,温度较低,阻值较小.
    答案:(1)①B ②A (2)①断开 ②6 e、f 12.7
    欧姆表测量时小灯泡未工作,小灯泡温度低,电阻小
     创新实验[学生用书P181]


    实验原理的创新
    实验过程的创新
    实验
    装置图
    (2017·高考全国卷Ⅲ)


    创新
    解读
    (1)电表的改装
    (2)多用电表的使用和读数
    (1)多用电表数据处理
    (2)电压表内阻已知,根据其示数计算出通过电压表的电流

    【典题例析】
    (2017·高考江苏卷)某同学通过实验制作一个简易的温控装置,实验原理电路图如图甲所示,继电器与热敏电阻Rt、滑动变阻器R串联接在电源E两端,当继电器的电流超过15 mA时,衔铁被吸合,加热器停止加热,实现温控.继电器的电阻约20 Ω,热敏电阻的阻值Rt与温度t的关系如下表所示.


    t/℃
    30.0
    40.0
    50.0
    60.0
    70.0
    80.0
    Rt/Ω
    199.5
    145.4
    108.1
    81.8
    62.9
    49.1
    (1)提供的实验器材有:电源E1(3 V,内阻不计)、电源E2(6 V,内阻不计)、滑动变阻器R1(0~200 Ω)、滑动变阻器R2(0~500 Ω)、热敏电阻Rt、继电器、电阻箱(0~999.9 Ω)、开关S、导线若干.
    为使该装置实现对30~80 ℃之间任一温度的控制,电源E应选用________(选填“E1”或“E2”),滑动变阻器R应选用________(选填“R1”或“R2”).
    (2)实验发现电路不工作.某同学为排查电路故障,用多用电表测量各接点间的电压,则应将如图乙所示的选择开关旋至________(选填“A”“B”“C”或“D”).

    (3)合上开关S,用调节好的多用电表进行排查.在题图甲中,若只有b、c间断路,则应发现表笔接入a、b时指针________(选填“偏转”或“不偏转”),接入a、c时指针________(选填“偏转”或“不偏转”).
    (4)排除故障后,欲使衔铁在热敏电阻为50 ℃时被吸合,下列操作步骤的正确顺序是________.(填写各步骤前的序号)
    ①将热敏电阻接入电路
    ②观察到继电器的衔铁被吸合
    ③断开开关,将电阻箱从电路中移除
    ④合上开关,调节滑动变阻器的阻值
    ⑤断开开关,用电阻箱替换热敏电阻,将阻值调至108.1 Ω
    [解析] (1)如果电源用E1,则在t=30 ℃时电路中的最大电流Im= A≈13.67 mA<15 mA,故不能实现对此温度的控制,因此电源应选用E2;为了在t=80 ℃时实现对温度的控制,设滑动变阻器阻值的最大值至少为R′,则=0.015 A,解得R=330.9 Ω,因此滑动变阻器应选用R2.
    (2)要用多用电表的直流电压挡检测故障,应将选择开关旋至C.
    (3)如果只有b、c间断路,说明b点与电源的负极间没有形成通路,a、b间的电压为零,表笔接在a、b间时,指针不偏转;c点与电源的负极间形成通路,a与电源的正极相通,a、c间有电压,因此两表笔接入a、c间时指针发生偏转.
    (4)排除故障后,欲使衔铁在热敏电阻为50 ℃时被吸合,应先断开开关,用电阻箱替换热敏电阻,并将阻值调至108.1 Ω,合上开关,调节滑动变阻器的阻值,直至观察到继电器的衔铁被吸合,这时断开开关,将电阻箱从电路中移除,将热敏电阻接入电路.因此操作步骤的正确顺序是⑤④②③①.
    [答案] (1)E2 R2 (2)C (3)不偏转 偏转
    (4)⑤④②③①
    (2020·甘肃民乐一中期中)电动自行车的电瓶用久以后性能会下降,表现之一为电池的电动势变小,内阻变大.某兴趣小组将一辆旧电动自行车充满电,取下四块电池,分别标为A、B、C、D,测量它们的电动势和内阻.
    (1)用多用电表直流电压50 V挡测量每块电池的电动势.测量电池A时,多用电表的指针如图甲所示,其读数为____________V.

    (2)用图乙所示电路测量A、B、C、D四块电池的电动势E和内阻r,图中R0为保护电阻,其阻值为5 Ω.改变电阻箱的阻值R,测出对应的电流I,根据测量数据分别作出A、B、C、D四块电池的-R图线,如图丙.由图线C可知电池C的电动势E=________V,内阻r=________Ω.

    (3)分析图丙可知,电池____________(选填“A”“B”“C”或“D”)较优.
    解析:(1)用多用电表直流电压50 V挡测量每块电池的电动势,可以从表盘中的中间刻度读出正确结果,由指针指示可知:E=11.0 V.
    (2)根据闭合电路欧姆定律有:E=I(R0+r)+IR,因此有:=×R+×(R0+r),由此可知,图象的斜率表示,纵轴截距为:.
    由图象可知:k==,=0.5,
    由此解得:E=12 V,r=1 Ω.
    (3)电动势大、内阻小的电源最优,由图象可知C图象代表的电源电动势最大,内阻最小,因此最优.
    答案:(1)11.0 (2)12 1 (3)C
    [学生用书P182]
    1.(1)某同学按如图所示的电路图连接元件后,闭合开关S,发现A、B灯都不亮.该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障.检查前,应将开关S________.(选填“闭合”或“断开”)

    (2)若(1)中同学检查结果如表所示,由此可以确定________________.

    测试点
    b、f
    b、e
    b、d
    d、e
    多用电
    表示数
    无穷大
    无穷大
    500 Ω
    无穷大
    A.灯A断路
    B.灯B断路
    C.灯A、B都断路
    D.d、e间导线断路
    解析:(1)用欧姆挡检查电路需将电路断开.
    (2)b、f之间电阻无穷大说明b、f间有断路,b、e之间电阻无穷大说明b、e间有断路,d、e之间电阻无穷大说明d、e间有断路,b、d间电阻有一定的数值,说明b、d间没有断路,所以断路在d、e之间.
    答案:(1)断开 (2)D
    2.(2018·高考全国卷Ⅱ)某同学组装一个多用电表.可选用的器材有:微安表头(量程100 μA,内阻900 Ω);电阻箱R1(阻值范围0~999.9 Ω);电阻箱R2(阻值范围0~99 999.9 Ω);导线若干.
    要求利用所给器材先组装一个量程为1 mA的直流电流表,在此基础上再将它改装成量程为3 V的直流电压表.组装好的多用电表有电流1 mA和电压3 V两挡.
    回答下列问题:
    (1)在虚线框内画出电路图并标出R1和R2,其中*为公共接线柱,a和b分别是电流挡和电压挡的接线柱.

    (2)电阻箱的阻值应取R1=________ Ω,R2=________ Ω.(保留到个位)
    解析:(1)微安表头改装成电流表需要并联一个小电阻,电流表改装成一个电压表需要串联一个大电阻,所以并联的电阻箱应为R1,串联的电阻箱应为R2,电路如答案图所示.
    (2)微安表头改装成电流表需要并联一个小电阻R1==100 Ω,电流表改装成一个电压表应串联一个大电阻R2==2 910 Ω.
    答案:(1)如图所示 (2)100 2 910

    3.图(a)为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约1 000 Ω的定值电阻.

    (1)测量的某些操作步骤如下:
    ①调节可调部件____________,使电表指针停在____________(选填“电流0刻度”或“欧姆0刻度”)位置.
    ②调节可调部件K,使它的尖端指向____________(选填“×1 k”“×100”“×10”或“×1”)位置.
    ③将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调部件____________,使电表指针指向____________(选填“电流0刻度”或“欧姆0刻度”)位置.
    ④将红、黑表笔笔尖分别接触待测电阻的两端,当指针摆稳后,读出表头的示数,如图(b)所示,再乘可调部件K所指的倍率,得出该电阻的阻值Rx=____________.
    ⑤测量完毕,应调节可调部件K,使它的尖端指向“OFF”或交流电压“×500”位置.
    (2)欧姆挡进行调零后,用“×10”挡测量另一个阻值未知的电阻,发现指针偏转角度很小,则下列说法和做法中正确的是____________.
    A.这个电阻的阻值较小
    B.这个电阻的阻值较大
    C.为测量更准确些,电表应当换用欧姆“×1”挡,并且重新调零后进行测量
    D.为测量更准确些,电表应当换用欧姆“×100”挡,并且重新调零后进行测量
    答案:(1)①S 电流0刻度 ②×100 ③T 欧姆0刻度 ④1 100 Ω (2)BD
    4.如图甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件,小明使用多用电表对其进行探测.
     
    (1)在使用多用电表前,发现指针不在左边“0”刻度线处,应先调整图乙中多用电表的________(选填“A”“B”或“C”).
    (2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时,一表笔接a,另一表笔应________(选填“短暂”或“持续”)接b,同时观察指针偏转情况.
    (3)在判定黑箱中无电源后,将选择开关旋至“×1”挡,调节好多用电表,测量各接点间的阻值.测量中发现,每对接点间正反向阻值均相等,测量记录如表.

    两表笔接的接点
    多用电表的示数
    a,b
    ________ Ω
    a,c
    10.0 Ω
    b,c
    15.0 Ω
    两表笔分别接a,b时,多用电表的示数如图乙所示.
    请将记录表补充完整,并在黑箱图中画出一种可能的电路.
    解析:(1)A是机械调零,B是欧姆调零,C是功能选择开关,故选填A.
    (2)为防止a、b间存在高压电源并在持续接通时烧坏电表,应采用“点触”方式.
    (3)正反向阻值相等说明两接点间无二极管,由题图乙可以读出a、b间阻值为5.0 Ω;因黑箱内只有三个阻值相等的电阻,由表内数据b、c间电阻等于a、b间电阻与a、c间电阻之和,故可推测a、b间电阻与a、c间电阻相串联.又因a、c间阻值是a、b间阻值的2倍,故可判断出电路图如图所示.

    答案:(1)A (2)短暂 (3)5.0 见解析图
    5.小明在实验室中发现一个外观上像电阻的未知元件D,设计了如图甲所示电路进行实验探究,请按要求回答问题:

     
    (1)小明按图甲连接好电路,闭合开关S,将滑动变阻器滑片缓慢地从a端移到b端,发现起始阶段电压表的示数逐渐增大,后续阶段电压表示数保持6 V不变,若D为电阻元件,则该过程中它的电阻值的变化情况可能是________.
    A.阻值一直为0
    B.阻值先不变,后续阶段变小
    C.阻值恒定且远大于R2
    D.阻值先不变,后阶段变大
    (2)根据元件D铭牌上的部分信息,小明从网络获知该元件为稳压二极管,它有正、负极之分,在电路中当D的正极接高电势时,其i-u图线如图乙中OC所示;当D的负极接高电势时,其i-u图线如图乙中OAB所示,其中AB段为D的稳压工作区,由此可判断图甲中D的黑色端是它的________极(选填“正”或“负”).
    (3)小明接着设计了用多用电表欧姆挡按图丙对该元件进行探究,图丙中虚线框部分是其内部等效电路,已知电源电动势E=9 V,电表满偏电流Ig=3 mA.实验时小明先进行欧姆调零,则调零后多用电表内部总电阻为__________Ω;调零后按图丙连接元件D进行测量,若D恰好处于稳压工作区,则此时测得元件D的阻值应为__________Ω.
    解析:(1)因在滑片移动过程中,发现起始阶段电压表的示数逐渐增大,后续阶段电压表示数保持6 V不变,则知元件阻值可能先不变,后续阶段变小,故B正确.
    (2)结合第(1)问中所给条件,可知D元件黑色部分为负极.
    (3)由R总=,解得R总=3 000 Ω;D恰好处于稳压工作区时,其两端电压U=6 V,而U=,解得RD=6 000 Ω.
    答案:(1)B (2)负 (3)3 000(或3×103)
    6 000(或6×103)
    6.(2020·浙江名校协作体模拟)钱华同学的爸爸是个电气工程师,钱华经常看到爸爸用多用电表进行一些测量.在高中物理课堂上学习了多用电表的用法之后,爸爸给他出了一道题目,让他通过测量找到发光二极管的负极.

    (1)钱华同学做了如下两步具体的操作:第一,将多用电表选择开关旋转到电阻挡的×1挡,经过________之后,他把红表笔接在二极管的短管脚上,把黑表笔接在二极管的长管脚上,发现二极管发出了耀眼的白光,如图甲所示;然后他将两表笔的位置互换以后,发现二极管不发光.这说明二极管的负极是________(选填“长管脚”或“短管脚”)所连接的一极.
    (2)钱华同学的好奇心一下子就被激发起来了.他琢磨了一下,然后又依次用电阻挡的×1挡、×10挡、×100挡、×1 k挡分别进行了二极管导通状态的准确的测量,他发现二极管发光的亮度越来越________(选填“大”或“小”),请帮助他分析一下具体的原因:__________________________.
    (3)钱华同学的兴趣越来越浓厚,他思考这个发光二极管是否像普通电阻一样,两端电压与通过的电流成正比呢?他求助物理实验室老师探究该二极管的伏安特性,测绘它的伏安特性曲线,通过实验,测得发光二极管两端电压U和通过它的电流I的数据如表:

    U/V
    0
    1.50
    1.80
    1.90
    2.00
    2.08
    2.19
    2.33
    I/mA
    0
    0
    0.01
    0.02
    0.04
    0.06
    0.09
    0.20
    U/V
    2.43
    2.51
    2.56
    2.62
    2.70
    2.82
    2.87

    I/mA
    0.50
    0.80
    1.00
    3.00
    5.00
    9.00
    11.01

    ①请在图乙中以笔画线代替导线,按实验要求将实物图中的连线补充完整.
    ②请你根据钱华同学实验时收集到的数据,在图丙所示的坐标纸中画出该发光二极管的伏安特性曲线(I-U图线). 

    解析:(1)在测量电阻时,选择挡位后首先要进行欧姆调零;根据题干所述内容进行全面判定后发现,二极管发光时处于正向导通状态,因为黑表笔所接为二极管的正极,故短管脚为负极.
    (2)从×1挡、×10挡、×100挡到×1 k挡,多用电表的内阻越来越大,根据闭合电路欧姆定律I=可知,通过二极管的电流越来越小,根据P=I2R可知二极管的亮度越来越小.
    (3)①电路连线如图(a)所示.
    ②发光二极管的伏安特性曲线(I-U图线)如图(b)所示.
     
    答案:(1)欧姆调零 短管脚
    (2)小 电路中总电阻越来越大,电流越来越小
    (3)图见解析


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