人教统编版必修2 经济与社会我国的个人收入分配获奖课件ppt

这是一份人教统编版必修2 经济与社会我国的个人收入分配获奖课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了议学活动，议学提示，生产资料所有制，分配方式，议题提示，一按劳分配为主体，议学总结，完善个人收入分配，怎样切好“大蛋糕”，实现“两个同步”等内容，欢迎下载使用。

按劳分配为主体 多种分配方式并存
“我家的钱从哪里来？”
议题情境：观看视频《70年数据见证新中国伟大飞跃》——居民收入分配兼顾公平和效率
调查、访谈，介绍和分享自己的家庭收入来源有哪些？这些收入分别来自于何种分配方式？
（1）国有企业及事业单位工资收入、私营企业工资、个体户收入、房租、稿费、技术转让费等。（2）按劳分配，按劳动、技术、资本、土地、管理、数据等生产要素分配。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
1.我国的收入分配制度的决定性因素
议学情境：观看视频：《按劳分配》
商讨、分析实行按劳分配的意义？思考如何才能让自己家庭的钱包更鼓？分组讨论议，自由发言。
（二）多种分配方式并存
（三）正视个人收入分配——如何正确获取收入 劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。
议题情境：观看视频《国民收入的“大蛋糕”怎么切》及文字材料
2019年是改革开放41周年，40多年来，我国经济社会生活发生了巨大而深刻的变化，人民生活总体上达到了小康水平。但目前出现了收入差距拉大的现象。我国居民收入分配的基尼系数已经超过了国际公认的警戒线0.4的标准。10%最低收入家庭财产总额，在全部居民财产中所占比重不到2%，而10%高收入家庭则占所有居民财产总额的40%以上。要实现全面建成小康社会，必须努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入分配扩大的趋势，理顺分配关系，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平，逐步实现共同富裕。
结合视频和文字材料，商讨、分析如何通过完善收入分配缩小收入差距，增强获得感？小组讨论、代表分享成果。
1.根本途径：实现全体人民共同富裕，归根结底要大力发展社会生产力，坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度，建设体现效率、促进公平的收入分配体系。
3.把握好初次分配和再分配
视频：《中央转移支付五年来增幅最高》
视频：《国务院出台意见改革转移支付制度》
观看视频：《教育转移支付超八成用于中西部》
观看视频：《2018年我国医疗救助惠及1.2亿人次》
4.要重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业。名词释义：第三次分配是建立在志愿性的基础上，以募集，自愿捐赠和自主等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分派，它依靠"精神力量"，奉行"道德原则"。第三次分配主要是对前两种分配的补充，对缩小社会差距，实现更合理的收入分配和公平有重要意义。
观看视频：《中等收入群体达4亿人》
观看视频：《发展改革委：五方面措施深化收入分配制度改革》
(4) 要重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业。(5) 要规范收入分配秩序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。(6)必须坚持消除贫困。要坚持精准扶贫、精准脱贫，把扶贫同扶志、扶智相结合，做到脱真贫、真脱贫。
(1)根本途径：实现全体人民共同富裕，归根结底要大力发展社会生产力，坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度，建设体现效率、促进公平的收入分配体系。(2)要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。(3)初次分配，要坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序。再分配，政府要履行好再分配调节职能，完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制。要拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道。