高中政治思品人教统编版必修2 经济与社会公有制为主体 多种所有制经济共同发展完美版ppt课件

这是一份高中政治思品人教统编版必修2 经济与社会公有制为主体 多种所有制经济共同发展完美版ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了为什么“不能停”，为什么“能不停”，怎样做到“不停”，如何正确“看待”，议学活动，议学总结，公有制经济，集体经济，国有经济，议学提示等内容，欢迎下载使用。

总议题：抗”疫“的经济制度优势是什么？
“水不停、电不停、供暖不停、通讯不停，物资供应不停”……
议题情境:观看《全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会》片头
结合生活实践，商讨在“抗疫”过程中，我国为什么要做到“水不停、电不停、供暖不停、通讯不停，物资供应不停”，这些物资又是从哪里来的呢？小组代表展示议学成果。
（1）人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。（2）物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。
议题情境:观看《全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会》片段
结合视频，查阅资料，从经济学角度，探究我国为什么能够“物资供应不停”，把不可能变成一定能？小组代表展示议学成果。
我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了社会主义制度的优越性。
中国做到了！我们把不可能变成一定能！
议题情境:观看《同心战“疫”》第四集片段——国家统筹
议题情境:观看《同心战“疫”》第四集片段——财政兜底
议题情境:观看《同心战“疫”》第四集片段——主力军
1.结合视频，谈谈公有制在“抗疫”中发挥了什么样的作用？小组代表展示议学成果。2.通过调查分析，概括作为“国家队”的国有企业如何才能发挥好“主力军”作用？
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
（1）以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
（2）国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
议题情境:观看《同心战“疫”》第四集片段——民营企业
议题情境:观看《同心战“疫”》第四集片段——小企业
1.通过调查访谈，说说身边的非公有制经济有哪些？2.观看视频，结合你所了解的民营企业等非公有制经济，商讨发展非公有制经济的重要意义？
由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。
以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的私人成分。
外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。
（1）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（2）非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要载体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
“相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中”……
议题情境:观看《同心战“疫”》第四集片段——经济制度优势
观看视频，结合所学知识，商讨应该如何正确看待“公有制经济”和“非公有制经济”的关系，消除对非公经济的偏见？