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七年级上册第三单元单元综合与测试优秀课堂检测
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这是一份七年级上册第三单元单元综合与测试优秀课堂检测，共10页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
第三单元测验试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A．确凿(zǎ) 惭愧(kuì) 搓捻(niǎn) 人迹罕至(hān)
B．书塾(shú) 叛逆(nì) 攒成(cuán) 疲倦不堪(kān)
C．秕谷(bǐ) 拼凑(còu) 笃志(dǔ) 一字不漏(lù)
D．模仿(mó) 涨红(zhànɡ) 感慨(ɡài) 恍然大悟(huǎnɡ)
2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A．坤士 绽开 暂时 废寝忘食
B．激荡 陌生 轻捷 人声顶沸
C．云宵 争执 和蔼 接然不同
D．倜傥 磕头 悔恨 油然而生
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(2分)
A．神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。
B．为了达到更好的效果，小刚不求甚解，又把这个题目研究了一番。
C．这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
D．我们要实事求是地看问题，请别把这两件不相关的事情混为一谈。
4．下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．对于本地文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
5．依次填入下面文段横线上的句子，最恰当的一项是( )(2分)
这里的瀑布变幻多姿，有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，________……
①尽情地沐浴山峦草木
②在岩壑间自由流转呼唤
③在深密的丛林里浅吟轻蹈
③①② B．①③② C．②①③ D．①②③
6．古诗文默写。(6分)
(1)___________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(2)不知何处吹芦管，______________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)《论语十二章》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：_____________，______________。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景，饱含诗人对朋友的深切同情和关怀的诗句是：______________，______________。
7．以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》中相关文章内容的概述，请据此填空。(2分)
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指________，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《_______》里。
8．为传承和弘扬中华优秀传统文化，我市某中学开展以“书法名家进校园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(7分)
(1)【书法欣赏】上面书法作品的字体是_____(提示：篆书、隶书、楷书、草书)，请你用简体楷书将这幅书法作品的内容正确、规范地书写在下面田字格中。(2分)
(2)【活动宣传】为营造浓厚的活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分)
(3)【名家邀请】学校决定邀请市著名书法家陆先生到学校进行书法知识讲座，如果派你去邀请，你见到陆先生会怎么说？(3分)
二、阅读理解(45分)
(一)(13分)
①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
9．解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)饭疏食，饮水( __________ )
(2)博学而笃志( __________ )
(3)好之者不如乐之者( __________ )
(4)逝者如斯夫( __________ )
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
11．“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉了我们什么道理？(2分)
12．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”运用了对比的手法，说明了什么？(3分)
(二)(17分)
腕上茉莉
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。
②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到面前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要茉莉花不？新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
③老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年男人的油腻。
④我也领到了一串茉莉花，新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花是赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫黄熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑤那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑥这时候，饭店老板亲自来上菜，连说对不起——
⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说：“这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。”
⑨我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
⑩是事故，还是疾病？女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
⑪满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
⑫老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学……
⑬老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了……
⑭次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄的茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
13．说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。(3分)
14．第④段采用了哪种表现手法，有什么作用？(3分)
15．谈谈第⑤段中老太太鞠躬，为什么差点把女文友的眼泪给惹下来？(3分)
16．从人物描写方法的角度赏析第⑧段画线句。(4分)
17．结尾说返程时茉莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”？(4分)
(三)(河北中考改编)(15分)
远行的童年记忆
①又是麦浪翻滚时，遥望金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
②天刚刚有些微弱的光亮，那些头顶草帽、手持镰刀、挑着简单行囊的麦客便候鸟似的穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着走了，剩下的人则继续等待。
③村子地处川道，家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，男女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来，奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妻，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱，划算。
④母亲把夫妻俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头，飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，边割边做捆绳；女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排排倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似的前进。在他们身后，湿气尚未散尽的新鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛巾，但后背的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。
⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低，麦穗拾得干净，奶奶露出满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现，原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满麦芒和灰尘。
⑥“婶子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。
⑦“都是老天爷帮忙，风调雨顺，麦子才长得这么好。”奶奶说。
⑧女人顺着奶奶的话头，说：“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢，可比我们山里强多了。”
⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄，田地少，多种玉米少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客，挣个生计。
eq \(○,\s\up1(10)) 午饭，奶奶给做的凉面，按照男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒，但麦秆更脆易割。于是，金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏，整整两亩麦子全被割完。
⑪夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空。村子中心的磨盘旁，结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得黝黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，奔走在一个又一个乡村。
⑫当现代机械碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆，也已经蒙满灰尘，远行四十年了。
18．请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。(4分)
19．请简要分析文章第④段中画线句子的表达作用。(4分)
20．文章第⑧段的对话，表现了“女人”怎样的情感？(3分)
21．文章表达了作者怎样的思想感情？(4分)
三、作文(50分)
22．任选一题作文。
题一：以《________，这才是我的乐园》为题，写一篇文章。
题二：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里。你欣赏的或许是他(她)的美德，或许是他(她)的睿智，或许是他(她)的个性……
请以《我最欣赏的一个人》为题，写一篇文章。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②诗歌除外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。
参考答案
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2分)
A．确凿(zǎ) 惭愧(kuì) 搓捻(niǎn) 人迹罕至(hān)
B．书塾(shú) 叛逆(nì) 攒成(cuán) 疲倦不堪(kān)
C．秕谷(bǐ) 拼凑(còu) 笃志(dǔ) 一字不漏(lù)
D．模仿(mó) 涨红(zhànɡ) 感慨(ɡài) 恍然大悟(huǎnɡ)
【点拨】A项，“凿”应读zá，“罕”应读hǎn；C项，“漏”应读lòu；D项，“慨”应读kǎi。
2．下列词语书写完全正确的一项是( D )(2分)
A．坤士 绽开 暂时 废寝忘食
B．激荡 陌生 轻捷 人声顶沸
C．云宵 争执 和蔼 接然不同
D．倜傥 磕头 悔恨 油然而生
【点拨】A项，坤—绅；B项，顶—鼎；C项，宵—霄，接—截。
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( B )(2分)
A．神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。
B．为了达到更好的效果，小刚不求甚解，又把这个题目研究了一番。
C．这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
D．我们要实事求是地看问题，请别把这两件不相关的事情混为一谈。
【点拨】“不求甚解”现多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。用在此处不合语境。
4．下列句子没有语病的一项是( B )(2分)
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．对于本地文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
【点拨】A项，搭配不当，可将“提高”改为“转变”；C项，两面对一面，可删去“有无”；D项，否定不当，可删去“防止”或“不要”。
5．依次填入下面文段横线上的句子，最恰当的一项是( C )(2分)
这里的瀑布变幻多姿，有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，________……
①尽情地沐浴山峦草木
②在岩壑间自由流转呼唤
③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③
6．古诗文默写。(6分)
(1)遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(2)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)《论语十二章》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景，饱含诗人对朋友的深切同情和关怀的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7．以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》中相关文章内容的概述，请据此填空。(2分)
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指迎神赛会，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》里。
8．为传承和弘扬中华优秀传统文化，我市某中学开展以“书法名家进校园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(7分)
(1)【书法欣赏】上面书法作品的字体是隶书(提示：篆书、隶书、楷书、草书)，请你用简体楷书将这幅书法作品的内容正确、规范地书写在下面田字格中。(2分)
(2)【活动宣传】为营造浓厚的活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分)
示例：翰墨进校园，文化永流传！
(3)【名家邀请】学校决定邀请市著名书法家陆先生到学校进行书法知识讲座，如果派你去邀请，你见到陆先生会怎么说？(3分)
示例：陆先生，您好！我是市某中学的学生，为了传承和弘扬我们中华优秀传统文化，我校准备开展“书法名家进校园”活动，届时想邀请您来我校进行书法知识讲座。您看可以吗？
二、阅读理解(45分)
(一)(13分)
①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
9．解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)饭疏食，饮水( 动词，吃 )
(2)博学而笃志( 坚定 )
(3)好之者不如乐之者( 以……为快乐 )
(4)逝者如斯夫( 代词，这，指河水 )
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
广泛地学习，坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这里面了。
11．“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉了我们什么道理？(2分)
要珍惜时间。
12．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”运用了对比的手法，说明了什么？(3分)
说明兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，对知识的学习有了兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事。在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的知识才能够灵活地运用。
(二)(17分)
腕上茉莉
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。
②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到面前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要茉莉花不？新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
③老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年男人的油腻。
④我也领到了一串茉莉花，新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花是赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫黄熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑤那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑥这时候，饭店老板亲自来上菜，连说对不起——
⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说：“这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。”
⑨我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
⑩是事故，还是疾病？女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
⑪满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
⑫老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学……
⑬老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了……
⑭次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄的茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
13．说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。(3分)
点明行文线索；含蓄隽永，具有象征意义；激发读者的阅读兴趣。
14．第④段采用了哪种表现手法，有什么作用？(3分)
对比。把两种茉莉花进行对比，突出了老太太卖的茉莉花新鲜、异香，表现了老太太心灵的纯洁美好。
15．谈谈第⑤段中老太太鞠躬，为什么差点把女文友的眼泪给惹下来？(3分)
因为女文友只是买了几串茉莉花，却换来了老太太的鞠躬礼，觉得承受不起、受之有愧；也因为对老太太充满了同情。
16．从人物描写方法的角度赏析第⑧段画线句。(4分)
神态描写，语言描写。当文友说卖花老人是骗钱的，饭店老板严肃地告诉我们卖花老人的身份，表现饭店老板的善良、正直、有同情心(爱心)。
17．结尾说返程时茉莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”？(4分)
茉莉花虽枯黄了，但余香仍在，老太太的美好品质像茉莉花香一样浸润在“我”的心里。(两层含义，意思对即可)
(三)(河北中考改编)(15分)
远行的童年记忆
①又是麦浪翻滚时，遥望金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
②天刚刚有些微弱的光亮，那些头顶草帽、手持镰刀、挑着简单行囊的麦客便候鸟似的穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着走了，剩下的人则继续等待。
③村子地处川道，家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，男女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来，奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妻，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱，划算。
④母亲把夫妻俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头，飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，边割边做捆绳；女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排排倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似的前进。在他们身后，湿气尚未散尽的新鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛巾，但后背的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。
⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低，麦穗拾得干净，奶奶露出满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现，原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满麦芒和灰尘。
⑥“婶子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。
⑦“都是老天爷帮忙，风调雨顺，麦子才长得这么好。”奶奶说。
⑧女人顺着奶奶的话头，说：“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢，可比我们山里强多了。”
⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄，田地少，多种玉米少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客，挣个生计。
eq \(○,\s\up1(10)) 午饭，奶奶给做的凉面，按照男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒，但麦秆更脆易割。于是，金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏，整整两亩麦子全被割完。
⑪夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空。村子中心的磨盘旁，结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得黝黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，奔走在一个又一个乡村。
⑫当现代机械碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆，也已经蒙满灰尘，远行四十年了。
18．请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。(4分)
生活简朴、善良厚道、勤劳肯干、技术过硬。
19．请简要分析文章第④段中画线句子的表达作用。(4分)
运用环境描写(景物描写)，渲染天气的炎热，衬托麦客夫妻在烈日下劳作的艰辛。
20．文章第⑧段的对话，表现了“女人”怎样的情感？(3分)
称赞与羡慕之情。
21．文章表达了作者怎样的思想感情？(4分)
表达了对麦客品质的赞美，对远去的童年生活的怀念。
三、作文(50分)
22．任选一题作文。
题一：以《________，这才是我的乐园》为题，写一篇文章。
题二：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里。你欣赏的或许是他(她)的美德，或许是他(她)的睿智，或许是他(她)的个性……
请以《我最欣赏的一个人》为题，写一篇文章。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②诗歌除外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。
略。
(这是边文，请据需要手工删加)
博
学
笃
志
切
问
近
思
第三单元测验试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A．确凿(zǎ) 惭愧(kuì) 搓捻(niǎn) 人迹罕至(hān)
B．书塾(shú) 叛逆(nì) 攒成(cuán) 疲倦不堪(kān)
C．秕谷(bǐ) 拼凑(còu) 笃志(dǔ) 一字不漏(lù)
D．模仿(mó) 涨红(zhànɡ) 感慨(ɡài) 恍然大悟(huǎnɡ)
2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A．坤士 绽开 暂时 废寝忘食
B．激荡 陌生 轻捷 人声顶沸
C．云宵 争执 和蔼 接然不同
D．倜傥 磕头 悔恨 油然而生
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(2分)
A．神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。
B．为了达到更好的效果，小刚不求甚解，又把这个题目研究了一番。
C．这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
D．我们要实事求是地看问题，请别把这两件不相关的事情混为一谈。
4．下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．对于本地文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
5．依次填入下面文段横线上的句子，最恰当的一项是( )(2分)
这里的瀑布变幻多姿，有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，________……
①尽情地沐浴山峦草木
②在岩壑间自由流转呼唤
③在深密的丛林里浅吟轻蹈
③①② B．①③② C．②①③ D．①②③
6．古诗文默写。(6分)
(1)___________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(2)不知何处吹芦管，______________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)《论语十二章》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：_____________，______________。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景，饱含诗人对朋友的深切同情和关怀的诗句是：______________，______________。
7．以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》中相关文章内容的概述，请据此填空。(2分)
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指________，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《_______》里。
8．为传承和弘扬中华优秀传统文化，我市某中学开展以“书法名家进校园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(7分)
(1)【书法欣赏】上面书法作品的字体是_____(提示：篆书、隶书、楷书、草书)，请你用简体楷书将这幅书法作品的内容正确、规范地书写在下面田字格中。(2分)
(2)【活动宣传】为营造浓厚的活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分)
(3)【名家邀请】学校决定邀请市著名书法家陆先生到学校进行书法知识讲座，如果派你去邀请，你见到陆先生会怎么说？(3分)
二、阅读理解(45分)
(一)(13分)
①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
9．解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)饭疏食，饮水( __________ )
(2)博学而笃志( __________ )
(3)好之者不如乐之者( __________ )
(4)逝者如斯夫( __________ )
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
11．“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉了我们什么道理？(2分)
12．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”运用了对比的手法，说明了什么？(3分)
(二)(17分)
腕上茉莉
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。
②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到面前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要茉莉花不？新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
③老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年男人的油腻。
④我也领到了一串茉莉花，新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花是赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫黄熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑤那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑥这时候，饭店老板亲自来上菜，连说对不起——
⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说：“这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。”
⑨我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
⑩是事故，还是疾病？女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
⑪满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
⑫老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学……
⑬老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了……
⑭次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄的茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
13．说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。(3分)
14．第④段采用了哪种表现手法，有什么作用？(3分)
15．谈谈第⑤段中老太太鞠躬，为什么差点把女文友的眼泪给惹下来？(3分)
16．从人物描写方法的角度赏析第⑧段画线句。(4分)
17．结尾说返程时茉莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”？(4分)
(三)(河北中考改编)(15分)
远行的童年记忆
①又是麦浪翻滚时，遥望金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
②天刚刚有些微弱的光亮，那些头顶草帽、手持镰刀、挑着简单行囊的麦客便候鸟似的穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着走了，剩下的人则继续等待。
③村子地处川道，家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，男女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来，奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妻，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱，划算。
④母亲把夫妻俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头，飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，边割边做捆绳；女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排排倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似的前进。在他们身后，湿气尚未散尽的新鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛巾，但后背的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。
⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低，麦穗拾得干净，奶奶露出满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现，原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满麦芒和灰尘。
⑥“婶子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。
⑦“都是老天爷帮忙，风调雨顺，麦子才长得这么好。”奶奶说。
⑧女人顺着奶奶的话头，说：“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢，可比我们山里强多了。”
⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄，田地少，多种玉米少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客，挣个生计。
eq \(○,\s\up1(10)) 午饭，奶奶给做的凉面，按照男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒，但麦秆更脆易割。于是，金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏，整整两亩麦子全被割完。
⑪夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空。村子中心的磨盘旁，结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得黝黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，奔走在一个又一个乡村。
⑫当现代机械碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆，也已经蒙满灰尘，远行四十年了。
18．请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。(4分)
19．请简要分析文章第④段中画线句子的表达作用。(4分)
20．文章第⑧段的对话，表现了“女人”怎样的情感？(3分)
21．文章表达了作者怎样的思想感情？(4分)
三、作文(50分)
22．任选一题作文。
题一：以《________，这才是我的乐园》为题，写一篇文章。
题二：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里。你欣赏的或许是他(她)的美德，或许是他(她)的睿智，或许是他(她)的个性……
请以《我最欣赏的一个人》为题，写一篇文章。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②诗歌除外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。
参考答案
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2分)
A．确凿(zǎ) 惭愧(kuì) 搓捻(niǎn) 人迹罕至(hān)
B．书塾(shú) 叛逆(nì) 攒成(cuán) 疲倦不堪(kān)
C．秕谷(bǐ) 拼凑(còu) 笃志(dǔ) 一字不漏(lù)
D．模仿(mó) 涨红(zhànɡ) 感慨(ɡài) 恍然大悟(huǎnɡ)
【点拨】A项，“凿”应读zá，“罕”应读hǎn；C项，“漏”应读lòu；D项，“慨”应读kǎi。
2．下列词语书写完全正确的一项是( D )(2分)
A．坤士 绽开 暂时 废寝忘食
B．激荡 陌生 轻捷 人声顶沸
C．云宵 争执 和蔼 接然不同
D．倜傥 磕头 悔恨 油然而生
【点拨】A项，坤—绅；B项，顶—鼎；C项，宵—霄，接—截。
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( B )(2分)
A．神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。
B．为了达到更好的效果，小刚不求甚解，又把这个题目研究了一番。
C．这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
D．我们要实事求是地看问题，请别把这两件不相关的事情混为一谈。
【点拨】“不求甚解”现多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。用在此处不合语境。
4．下列句子没有语病的一项是( B )(2分)
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．对于本地文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
【点拨】A项，搭配不当，可将“提高”改为“转变”；C项，两面对一面，可删去“有无”；D项，否定不当，可删去“防止”或“不要”。
5．依次填入下面文段横线上的句子，最恰当的一项是( C )(2分)
这里的瀑布变幻多姿，有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，________……
①尽情地沐浴山峦草木
②在岩壑间自由流转呼唤
③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③
6．古诗文默写。(6分)
(1)遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(2)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)《论语十二章》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景，饱含诗人对朋友的深切同情和关怀的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7．以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》中相关文章内容的概述，请据此填空。(2分)
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指迎神赛会，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》里。
8．为传承和弘扬中华优秀传统文化，我市某中学开展以“书法名家进校园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(7分)
(1)【书法欣赏】上面书法作品的字体是隶书(提示：篆书、隶书、楷书、草书)，请你用简体楷书将这幅书法作品的内容正确、规范地书写在下面田字格中。(2分)
(2)【活动宣传】为营造浓厚的活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分)
示例：翰墨进校园，文化永流传！
(3)【名家邀请】学校决定邀请市著名书法家陆先生到学校进行书法知识讲座，如果派你去邀请，你见到陆先生会怎么说？(3分)
示例：陆先生，您好！我是市某中学的学生，为了传承和弘扬我们中华优秀传统文化，我校准备开展“书法名家进校园”活动，届时想邀请您来我校进行书法知识讲座。您看可以吗？
二、阅读理解(45分)
(一)(13分)
①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
9．解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)饭疏食，饮水( 动词，吃 )
(2)博学而笃志( 坚定 )
(3)好之者不如乐之者( 以……为快乐 )
(4)逝者如斯夫( 代词，这，指河水 )
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
广泛地学习，坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这里面了。
11．“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉了我们什么道理？(2分)
要珍惜时间。
12．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”运用了对比的手法，说明了什么？(3分)
说明兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，对知识的学习有了兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事。在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的知识才能够灵活地运用。
(二)(17分)
腕上茉莉
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。
②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到面前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要茉莉花不？新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
③老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年男人的油腻。
④我也领到了一串茉莉花，新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花是赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫黄熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑤那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑥这时候，饭店老板亲自来上菜，连说对不起——
⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说：“这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。”
⑨我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
⑩是事故，还是疾病？女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
⑪满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
⑫老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学……
⑬老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了……
⑭次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄的茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
13．说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。(3分)
点明行文线索；含蓄隽永，具有象征意义；激发读者的阅读兴趣。
14．第④段采用了哪种表现手法，有什么作用？(3分)
对比。把两种茉莉花进行对比，突出了老太太卖的茉莉花新鲜、异香，表现了老太太心灵的纯洁美好。
15．谈谈第⑤段中老太太鞠躬，为什么差点把女文友的眼泪给惹下来？(3分)
因为女文友只是买了几串茉莉花，却换来了老太太的鞠躬礼，觉得承受不起、受之有愧；也因为对老太太充满了同情。
16．从人物描写方法的角度赏析第⑧段画线句。(4分)
神态描写，语言描写。当文友说卖花老人是骗钱的，饭店老板严肃地告诉我们卖花老人的身份，表现饭店老板的善良、正直、有同情心(爱心)。
17．结尾说返程时茉莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”？(4分)
茉莉花虽枯黄了，但余香仍在，老太太的美好品质像茉莉花香一样浸润在“我”的心里。(两层含义，意思对即可)
(三)(河北中考改编)(15分)
远行的童年记忆
①又是麦浪翻滚时，遥望金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
②天刚刚有些微弱的光亮，那些头顶草帽、手持镰刀、挑着简单行囊的麦客便候鸟似的穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着走了，剩下的人则继续等待。
③村子地处川道，家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，男女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来，奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妻，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱，划算。
④母亲把夫妻俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头，飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，边割边做捆绳；女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排排倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似的前进。在他们身后，湿气尚未散尽的新鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛巾，但后背的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。
⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低，麦穗拾得干净，奶奶露出满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现，原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满麦芒和灰尘。
⑥“婶子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。
⑦“都是老天爷帮忙，风调雨顺，麦子才长得这么好。”奶奶说。
⑧女人顺着奶奶的话头，说：“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢，可比我们山里强多了。”
⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄，田地少，多种玉米少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客，挣个生计。
eq \(○,\s\up1(10)) 午饭，奶奶给做的凉面，按照男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒，但麦秆更脆易割。于是，金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏，整整两亩麦子全被割完。
⑪夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空。村子中心的磨盘旁，结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得黝黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，奔走在一个又一个乡村。
⑫当现代机械碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆，也已经蒙满灰尘，远行四十年了。
18．请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。(4分)
生活简朴、善良厚道、勤劳肯干、技术过硬。
19．请简要分析文章第④段中画线句子的表达作用。(4分)
运用环境描写(景物描写)，渲染天气的炎热，衬托麦客夫妻在烈日下劳作的艰辛。
20．文章第⑧段的对话，表现了“女人”怎样的情感？(3分)
称赞与羡慕之情。
21．文章表达了作者怎样的思想感情？(4分)
表达了对麦客品质的赞美，对远去的童年生活的怀念。
三、作文(50分)
22．任选一题作文。
题一：以《________，这才是我的乐园》为题，写一篇文章。
题二：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里。你欣赏的或许是他(她)的美德，或许是他(她)的睿智，或许是他(她)的个性……
请以《我最欣赏的一个人》为题，写一篇文章。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②诗歌除外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。
略。
(这是边文，请据需要手工删加)
博
学
笃
志
切
问
近
思
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