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    2021高考英语人教版一轮教师用书:必修3Unit4 Astronomythescienceofthestars
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    2021高考英语人教版一轮教师用书:必修3Unit4 Astronomythescienceofthestars

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    Unit 4 Astronomy:the science of the stars

    1.exist     vi.存在;生存

    existence n.生存;存在

    2.puzzle  n.谜;难题 vt.& vi.(使)迷惑

    puzzling adj.令人迷惑的

    puzzled adj.感到迷惑的

    3.astronomy  n.天文学

    astronomer n.天文学家

    4.theory  n.学说;理论

    theoretical adj.理论上的

    theoretically adv.理论上地

    5.globe  n.球体;地球仪

    global adj.全球性的

    6.violent  adj.猛烈的

    violently adv.猛烈地

    violence n.猛烈;暴力

    7.fundamental  adj.基础的

    fundamentally adv.基本地

    fundamentals n.(pl.)基本原理

    8.gentle  adj.温和的;文雅的

    gently adv.温柔地

    gentleman n.绅士

    9.system  n.系统;制度

    10.climate  n.气候

    11.multiply  vi.& vt.乘;增加

    12.atmosphere  n.大气层;气氛

    13.float  vi.& vt.(使)漂浮 n.漂浮物

    14.crash  vi.& vt.碰撞;坠落

    1.in time       及时;终于

    2.prevent...from 阻止;制止

    3.block out 挡住(光线)

    4.now that 既然

    5.break out 突发;爆发

    6.cheer up 感到高兴

    7.in ones turn 轮到某人

    8.lay eggs 下蛋

    9.give birth to 产生;分娩

    10.watch out for 当心;提防

    1.The earth became so violent that it was not clear whether the shape would last or not.

    地球变得如此激烈动荡以至于不知道这个固体形状是否会继续下去。

    2.This produced a chain reaction,which made it possible for life to develop.

    这就产生了一系列的反应,使得生命发展成为可能。

    3.But when I tried to step forward,I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.

    而当我试图向前迈步的时候,我发觉我被送出去很远,步子的跨度竟是在地球上的两倍,因而我摔倒了。

    1.exist vi.存在;生存

    归纳拓展

    exist on靠……为生

    exist in存在于……之中

    There exist...有……;存在……

    come into existence产生;成立;开始存在

    高考运用:语法填空

    They cannot exist      such a small income. 

    No one knows how this world came into      (exist). 

    答案:on existence

    exist是不及物动词,没有被动语态,也不用于进行时态。

    2.in time及时;终于;总有一天

    归纳拓展

    on time准时;按时

    in no time立即;马上

    at a time一次;每次

    at one time曾经;一度

    at times有时

    高考运用:完成句子

    Im just so glad I was there          (及时) to help my son.(2018全国,完形填空) 

    The company fired him for not coming to work         (按时). 

    He can eat 5 pancakes         (每次). 

    答案:in time on time at a time

    3.prevent...from...阻止……;制止……

    归纳拓展

    stop sb.(from) doing sth.阻止某人做某事

    keep sb.from doing sth.阻止某人做某事

    protect sb.from...保护某人不受……侵袭

    keep sb.doing sth.让某人一直做某事

    高考运用:语法填空

    If you like,a squeeze of fresh lemon juice on the bananas will prevent them      (turn) brown.(2018全国,阅读理解B) 

    Wear more clothes to protect yourself      the cold. 

    答案:turning from

    prevent/stop sb.(from) doing sth.中的from可以省略,而keep sb.from doing sth.中的from不能省略。

    4.now (that) 既然

    now that相当于since,是连词词组,用来引导原因状语从句,口语中经常省略that,只用now,这时now已经失去了现在的含义。

    归纳

    拓展

    其他引导原因状语从句的连词:

    because 因为;since 既然,因为;as由于

    高考运用:翻译句子

    既然我恢复了健康,我就可以继续工作了。

     

     

    既然你已经长大了,你可以自己做决定了。

     

     

    答案:Now that I am well again,I can go on with my work. Now that youve grown up,you can make up your mind by yourself.

    5.break out(战争、火灾等)突发;爆发

    归纳拓展

    break away (from sb./sth.)脱离(政党等);打破(陈套等)

    break down出故障,抛锚;(计划等)失败;(身体、精神等)垮掉;打倒,砸破;(化合物等)分解

    break up 打碎;解散;结束

    break into 强行闯入;突然开始(笑、唱等)

    高考运用:完成句子

    When did the First World War          (爆发)? 

    My car          (出故障) on the way,so I was late for work. 

    Last night a thief          (强行进入) my house. 

    答案:break out broke down broke into

    6.cheer up感到高兴;感到振奋

    归纳拓展

    cheer sb.up使某人高兴/振奋

    cheer...on 为……加油

    cheer for...为……欢呼

    Cheers! 干杯!

    高考运用:翻译句子

    听到他被清华大学录取的时候,我们欢呼起来。

     

     

    他们的工作是鼓舞参赛者。

     

     

    答案:We all cheered up at the news that he was admitted into Tsinghua University. Their job was to cheer on the competitors.

    7.This produced a chain reaction,which made it possible for life to develop.

    这就产生了一系列的反应,使得生命发展成为可能。

    归纳拓展

    句中使用了make+宾语+宾语补足语结构。即:

     make+宾语+宾语补足语

    当该结构中的宾语是不定式短语或从句时,多用it作形式宾语,而把不定式短语或从句后置,即make+it+宾语补足语+不定式短语或从句。

    高考运用:语法填空

    Mastering the technology makes it possible for us      (use) the Internet more effectively. 

    She tried to make herself      (understand) while giving her speech. 

    答案:to use understood

    8.But when I tried to step forward,I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.

    而当我试图向前迈步的时候,我发觉我被送出去很远,步子的跨度竟是在地球上的两倍,因而我摔倒了。

    归纳拓展

    倍数的表达方式:

    ①“A+倍数+形容词或副词的比较级+than+B,表示A比B大(长、高、宽等)多少倍

    ②“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B,表示A是B的多少倍

    ③“A+倍数+the size/height/length/width,etc.+of+B,表示A是B大(高、长、宽等)的多少倍

    高考运用:语法填空

    The bridge is three times      (long) than that one. 

    This room is twice the size      that one. 

    This street is three times the      (long) of that one. 

    答案:longer of length

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