搜索
    上传资料 赚现金
    2020年浙教版七年级数学上册第6章图形的初步知识6.9直线的相交第1课时对顶角 同步练习(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2020年浙教版七年级数学上册第6章图形的初步知识6.9直线的相交第1课时对顶角 同步练习(含答案)01
    2020年浙教版七年级数学上册第6章图形的初步知识6.9直线的相交第1课时对顶角 同步练习(含答案)02
    2020年浙教版七年级数学上册第6章图形的初步知识6.9直线的相交第1课时对顶角 同步练习(含答案)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学七年级上册6.9 直线的相交第1课时导学案

    展开
    这是一份数学七年级上册6.9 直线的相交第1课时导学案,共9页。

    第1课时 对顶角


    知识点1 对顶角的意义


    1.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )





    图6-9-1


    2.如图6-9-2所示,BE,CF相交于点O,OA,OD是射线,其中构成对顶角的角是____________.





    图6-9-2





    知识点2 对顶角的性质


    3.如图6-9-3,直线a,b相交于点O,∠1+∠3=________,∠2+∠3=________(邻补角的定义),所以∠1________∠2(同角的补角相等).由此可知对顶角________.





    图6-9-3


    4.已知∠α和∠β是对顶角,∠α=30°,则∠β的度数为( )


    A.30° B.60° C.70° D.150°


    5.如图6-9-4,图中是对顶角量角器,用它测量角的原理是______________.





    图6-9-4


    6.如图6-9-5,直线AB,CD,EF交于一点O.





    图6-9-5


    (1)∠EOB的对顶角是________;


    (2)________是∠AOE的对顶角;


    (3)若∠AOC=76°,则∠BOD的度数为________.


    7.如图6-9-6所示,直线AB与CD相交于点O,若∠AOC+∠BOD=90°,则∠BOC=________°.





    图6-9-6


    8.如图6-9-7所示,∠1=120°,∠2+∠3=180°,则∠4=________°.





    图6-9-7


    9. 如图6-9-8,直线AB,CD相交于点O,∠1=40°,求∠2,∠3,∠4的度数.





    图6-9-8





























    10.如图6-9-9所示,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC,∠EOC=35°,求∠BOD的度数.





    图6-9-9
































    11.如图6-9-10,直线AB,CD,EF相交于点O,∠AOD=150°,∠EOD=80°,求∠AOF的度数.





    图6-9-10
































    12.如图6-9-11,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC,OF平分∠DOB,则点E,O,F在同一直线上,请说明理由.(补全解答过程)





    图6-9-11


    解:∵直线AB,CD相交于点O,


    ∴∠AOC=________(对顶角相等).


    ∵OE平分∠AOC,OF平分∠DOB,


    ∴∠AOE=______∠AOC,∠BOF=______∠DOB,


    ∴∠AOE=________.


    ∵∠AOF+∠BOF=∠AOB=180°,


    ∴∠AOF+∠AOE=∠EOF=180°,


    ∴点E,O,F在同一直线上.


    13.如图6-9-12,直线AB与CD相交于点O,∠BOE=∠COF=90°,且∠BOF=32°,求∠AOC与∠EOD的度数.





    图6-9-12























    14.已知:如图6-9-13所示,直线AB,CD,EF相交于点O,∠1∶∠3=3∶1,∠2=30°,求∠BOE的度数.





    图6-9-13
































    15.观察图6-9-14,回答下列各题.


    (1)图①中,共有________对对顶角,可以看作________=________×________;


    (2)图②中,共有________对对顶角,可以看作________=________×________;


    (3)图③中,共有________对对顶角,可以看作________=________×________;


    (4)通过(1)~(3)各题中直线条数与对顶角对数之间的关系,若有n(n≥2)条直线相交于一点,则可形成几对对顶角?





    图6-9-14





























    1.C 2.∠EOF和∠BOC,∠COE和∠BOF


    3.180° 180° = 相等


    4.A 5.对顶角相等


    6.(1)∠AOF (2)∠BOF (3)76°


    7.135 8.60


    9.解:∵∠1=40°,∠1=∠2,∴∠2=40°.


    ∵∠1=40°,∠1+∠3=180°,∴∠3=140°.


    又∵∠3=∠4,∴∠4=140°.


    10. 解:∵OE平分∠AOC,∠EOC=35°,


    ∴∠AOC=2∠EOC=35°×2=70°.


    由对顶角相等可知:∠BOD=∠AOC=70°.


    11.解:∵∠AOD=150°,∠AOD+∠BOD=180°,


    ∴∠BOD=30°.


    又∵∠EOD=80°,∴∠EOB=80°-30°=50°,


    ∴∠AOF=∠EOB=50°.


    12.∠DOB eq \f(1,2) eq \f(1,2)


    ∠BOF


    13. 解:∵∠COF=90°,∠BOF=32°,


    ∴∠COB=90°-32°=58°=∠AOD.


    ∵∠BOE=90°,


    ∴∠EOA=180°-90°=90°,


    ∠EOC=90°-∠COB=32°,


    ∴∠AOC=∠EOA+∠EOC=122°,


    ∠EOD=∠EOA+∠AOD=148°.


    14.解:∵∠1+∠2+∠3=180°,


    且∠1∶∠3=3∶1,∠2=30°,


    ∴∠1=112.5°,∠3=37.5°,


    ∴∠BOE=∠1=112.5°.


    15.解:(1)共有2对对顶角,可以看作2=2×1.


    (2)单个角是对顶角的有3对,两个角组成复合角的对顶角有3对,共有6对,可以看作6=3×2.


    (3)单个角是对顶角的有4对,两个角组成复合角的对顶角有4对,三个角组成复合角的对顶角有4对,共有12对,可以看作12=4×3.


    (4)n(n≥2)条直线相交于一点,可形成n(n-1)对对顶角.


    相关学案

    初中数学浙教版七年级上册6.9 直线的相交学案: 这是一份初中数学浙教版七年级上册6.9 直线的相交学案,共6页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,课后检测等内容,欢迎下载使用。

    七年级上册6.1 几何图形学案: 这是一份七年级上册6.1 几何图形学案,共4页。

    浙教版七年级上册第6章 图形的初步知识综合与测试导学案: 这是一份浙教版七年级上册第6章 图形的初步知识综合与测试导学案,共6页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部