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    高中人教版 (2019)第一节 铁及其化合物优秀ppt课件

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    这是一份高中人教版 (2019)第一节 铁及其化合物优秀ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了铁的存在,铁的发现,铁的冶炼,铁的物理性质,学习评价一,H2O等内容,欢迎下载使用。

    【学习任务一】温故知新,感受化学对人类生活的重要意义
    1、陨铁:以单质形态存在 2、矿石中的铁元素:主要以+2、+3价化合物存在
    1、最早人工冶铁制品:春秋初年秦国的铜柄铁剑。 2、战国中期以后,铁制工具在社会生产中发挥了巨大作用。
    【回顾】工业炼铁的原理是用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来。你还记得炼铁高炉内的化学反应吗?
    【学习任务二】身边的化学,发现问题
    2018年,网上流传出一段视频,有网友竟用吸铁石从麦片中吸出了铁粉。这是不是不法商家添加的呢?
    【学习任务三】宏观辨识,分析、解决问题
    配料表中的还原铁是不是铁的单质呢?该如何验证?
    铁有延展性和导热性。铁能导电,但其导电性不如铜和铝。铁能被磁体吸引 。
    经查证,部分营养麦片中的确添加了铁粉。那么营养麦片中添加铁粉的目的是什么呢?
    五、铁的化学性质
    【思考与讨论1】我们学习过铁与一些物质的反应。你能举些例子吗?
    铁与氧气的反应,铁与盐酸的反应,铁与硫酸铜溶液的反应,铁与氯气的反应。。。
    【思考与讨论2】性质决定用途,你认为营养麦片中添加铁粉的目的是什么呢?
    1. 抗氧化,保持麦片新鲜。(利用铁粉与氧气的反应)2. 补铁。 (铁粉和胃酸发生反应,生成亚铁离子,被人体吸收)
    【专家建议】1. 因为添加铁粉的含量极少,所以抗氧化效果并不佳。2. 通过吃铁粉补充铁元素的做法并不科学,因为胃酸浓度不高,铁粉并不能完全被溶解,吸收率很低。结论,营养麦片中添加适量铁粉不存在危害。但益处不大。这是商家的营销手段而已。
    【思考】如何合理补铁?
    【资料卡片】 人体中的铁元素
    铁在成人体中的含量为4~5g,是人体必需微量元素中含量最多的一种。人体内的含铁化合物主要分为两类,即功能性铁和储存铁。功能性铁参与氧的运输,其余的铁与一些酶结合,分布于身体各器官。体内缺铁将会导致人的记忆能力、免疫能力和对温度的适应能力等生理功能下降。如果体内的铁不足以供给生命活动的需要,就会发生贫血。为了满足生理需要,成人每天铁的适宜摄入量为15~20mg。动物内脏、肉类、鱼类、蛋类等动物性食物中的铁容易被吸收。一般蔬菜中铁的含量较少,吸收率也低,但我国膳食中一般食用蔬菜量很大,仍为铁的重要来源。我国已经实施在某些酱油中加入铁强化剂的措施,以减少缺铁性贫血问题的发生。
    必要时,我们可以根据医生建议补充一些补铁口服液。
    【思考与讨论3】在铁与氯气的反应,铁与盐酸的反应,铁与硫酸铜溶液的反应中,铁的化合价的变化有何异同?为什么会有这样的异同?
    铁与氧化性较弱的氧化剂(如盐酸、硫酸铜等)反应,铁原子失去2个电子生成+ 2价铁的化合物;而铁与氧化性较强的氧化剂(如氯气等)反应,铁原子则失去3个电子生成+ 3价铁的化合物。
    【学习任务四】微观探析,分析、解决问题
    判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)铁具有导电、导热、延展性及被磁体吸引的特性 ( √ )(2)Fe分别与氯气和盐酸反应所得氯化物相同 ( × )(3) 已知铁和S反应得到FeS,根据Cl2、S与铁的反应可以判断氯元素和硫元素的非金属性强弱 ( √ )
    【思考与讨论4】通过钠和水的反应,可知水是一种较弱的氧化剂。结合生活常识以及以下材料,预测水能氧化铁吗?
    材料:在钢铁厂的生产中,炽热的铁水或钢水注入模具之前,模具必须进行充分的干燥处理,不得留有水(如图3~4)。
    生活经验告诉我们,在常温下,铁与水是不发生反应的。根据材料,在高温下,铁可能与水发生反应。
    【学习任务五】宏微结合,解决新问题
    【思考】 若铁在高温下能与水反应,根据所学知识预测产物。
    1.铁粉有还原性,水会被还原生成氢气。铁被氧化,可能产生铁的氧化物。
    2.根据钠和水的反应,产物可能为氢气和氢氧化铁。
    3. 如何设计实验验证你的想法?
    提示:从水蒸气的产生、铁粉与水蒸气反应、反应产物的检验等讨论。
    【思考与讨论5】有人设计了如图3-5所示的装置,进行还原铁粉与水蒸气反应的实验。请讨论该装置的实验原理,并根据实验现象,分析可能的生成物。
    试管底部放入湿棉花,加热湿棉花产生水蒸气。中部放入铁粉装好装置,加热,使水蒸气与铁粉在高温下反应。装置末端将产生的气体导入肥皂液中是为了产生气泡,便于通过点燃验证产物中的气体。
    现象:蒸发皿中产生大量的肥皂泡,放出的气体能点燃,或会发出爆鸣声,反应后试管内固体仍为黑色。
    分析:根据气体检测结果,证明为氢气;反应后试管内固体仍为黑色,说明不是氧化铁或氢氧化铁,因此可能是四氧化三铁。
    试管冷却后,利用磁铁在试管外侧吸一吸。若固体被吸引,证明固体是四氧化三铁。
    【思考】如何验证固体是否是四氧化三铁。
    【学习评价】教材P72
    1. 红热的铁与水蒸气反应的化学方程式为________________,该反应中氧化剂是______(填化学式)。将烧至红热的铁丝伸到盛有氯气的集气瓶中,可观察到铁丝剧烈燃烧,产生棕黄色的烟,反应的化学方程式为_______________________________________,该反应中被还原的物质是_______________(填化学式)。
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