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    2.6 第1课时 数字问题与几何图形的面积问题
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    数学九年级上册6 应用一元二次方程第1课时同步练习题

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    这是一份数学九年级上册6 应用一元二次方程第1课时同步练习题,共6页。试卷主要包含了6 应用一元二次方程,“泱泱华夏,浩浩千秋等内容,欢迎下载使用。

    第1课时 数字问题与几何图形的面积问题


    一、选择题


    1.如图,在一幅长为80厘米、宽为50厘米的矩形风景画的四周镶一条金色的纸边,制成一幅矩形挂图,如果要使整个挂图的面积是5400平方厘米,设金色纸边的宽为x厘米,那么满足的方程是( )





    A.x2+130x-1400=0


    B.x2+65x-350=0


    C.x2-130x-1400=0


    D.x2-65x-350=0


    2.毕业典礼后,九年级(1)班有若干人,若每人给全班的其他成员赠送一张毕业纪念卡,则全班共送贺卡1190张.问九年级(1)班的人数为( )


    A.34B.35C.36D.37


    3.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8 cm,BC=6 cm.动点P,Q分别从点A,B同时开始运动,点P的速度为1 cm/s,点Q的速度为2 cm/s,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动.下列时间中,能使△PBQ的面积为15 cm2的是( )





    A.2 sB.3 s


    C.4 sD.5 s


    4.已知小龙、阿虎两人均在同一地点,若小龙向北直走160 m,再向东直走80 m后可到百货商场,则阿虎向西直走多远后,他与百货商场的距离为340 m?( )


    A.100 mB.180 m


    C.220 mD.260 m


    5.若一个直角三角形的两条直角边长之和为14,面积为24,则其斜边的长是( )


    A.27B.42


    C.8D.10


    6.“泱泱华夏,浩浩千秋.于以求之?旸谷之东.山其何辉,韫卞和之美玉……”这是武汉16岁女孩陈天羽用文言文写70周年阅兵的观后感.小汀州同学把这篇气势磅礴、文采飞扬的文章放到自己的微博上,并决定用微博转发的方式传播.他设计了如下的传播规则:将文章发表在自己的微博上,再邀请n个好友转发,每个好友转发之后,又邀请n个互不相同的好友转发,依此类推.已知经过两轮转发后,共有111个人参与了宣传活动,则n的值为( )


    A.9B.10C.11D.12


    二、填空题


    7.一个两位数等于它的十位数字与个位数字的和的平方的三分之一,且个位数字比十位数字大5,则这个两位数是 .


    8.已知一个两位数,个位数字比十位数字小4,且个位数字与十位数字的平方和比这个两位数小4.设个位数字为x,则列出关于x的方程为 .


    9.如图,已知甲、乙两车分别从正方形广场ABCD的顶点B,C同时出发,甲车由点C向点D运动,乙车由点B向点C运动,甲车的速度为1 km/min,乙车的速度为2 km/min.若正方形广场的周长为40 km,则经过 min两车相距210 km.





    10.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=12 cm,点D从点A开始沿AB边以2 cm/s的速度向点B移动,移动过程中始终保持DE∥BC,DF∥AC,则点D出发 边形DFCE的面积为20 cm2.





    三、解答题


    11.如图,某海关缉私艇在点O处发现在正北方向30海里的A处有一艘可疑船只,测得它正以60海里/时的速度向正东方向航行,随即调整方向,以75海里/时的速度准备在B处迎头拦截.问经过多少时间能赶上?

















    12.如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=6 m,CB=8 m,点P,Q同时由A,B两点出发,分别沿AC,BC方向向点C匀速移动,它们的速度都是1 m/s,几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半?

















    13.如图,某小区在一个长为40 m,宽为26 m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的甬路,其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草,若使每一块草坪的面积都为144 m2,求甬路的宽度.























    14.如图,在矩形ABCD中,AB=6 cm,BC=12 cm,点P从点A沿边AB向点B以1 cm/s的速度移动;同时,点Q从点B沿边BC向点C以2 cm/s的速度移动,





    设运动的时间为t s,有一点到终点运动即停止.问:是否存在这样的时刻,使S△DPQ=28 cm2?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

















    15.某游行队伍有8行12列,后又增加了69人,使得队伍增加的行、列数相同,求增加的行数.

















    16.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图阴影部分),原空地一边减少了1 m,另一边减少了2 m,剩余空地的面积为20 m2,求原正方形空地的边长.














    17.小林准备进行如下实验操作:把一根长为40 cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.


    (1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2,小林该怎么剪?


    (2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2.”他的说法正确吗?请说明理由.




















    18.如图,某农场老板准备建造一个矩形羊圈ABCD,他打算让矩形羊圈的一面完全靠着墙MN,墙MN可利用的长度为25 m,另外三面用长度为50 m的篱笆围成.(篱笆正好要全部用完,且不考虑接头的部分)


    (1)若矩形羊圈的面积为300 m2,则垂直于墙的一边AB的长为多少?


    (2)农场老板又想将羊圈ABCD的面积扩大到320 m2,从而可以养更多的羊.请聪明的你告诉他,他的这个想法能实现吗?为什么?








    参考答案


    一、选择题


    二、填空题


    7. 27


    8. x2+(x+4)2=x+10(x+4)-4


    9. 2


    10. 1或5


    三、解答题


    11.设经过x小时能赶上,则OB=75x,AB=60x,


    在直角△ABO中,OB2=OA2+AB2,则(75x)2=302+(60x)2,


    解得x1=23,x2=-23(不合题意,舍去).


    答:经过23小时缉私队赶上可疑船只.


    12.设x s后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半,


    依题意,得12(8-x)(6-x)=12×12×8×6,


    整理,得x2-14x+24=0,即(x-12)(x-2)=0,


    解得x1=12,x2=2.


    但x=12不符合题意,舍去,所以x=2.


    答:2 s后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半.


    13.设甬路的宽为x m,


    依题意,得40×26-(40x+2×26x-2x2)=144×6,


    整理,得x2-46x+88=0,解得x1=44,x2=2.


    因为甬路的宽必须小于402 m,即小于20 m,


    所以x=44不符合题意,舍去,所以x=2.


    答:甬路的宽为2 m.


    14.解:存在.


    理由:设x s时△DPQ的面积为28 cm2,


    即S矩形ABCD-S△ADP-S△PBQ-S△DCQ=12×6-12×12x-12(6-x)·2x-12×6×(12-2x)=28,整理,得x2-6x+8=0,


    解得x1=2,x2=4.


    当其运动2 s或4 s时均符合题意,


    所以2 s或4 s时,△DPQ的面积为28 cm2.


    15.解:设队伍增加的行数为x,则增加的列数也为x,


    根据题意,得(8+x)(12+x)=8×12+69,


    解得x1=-23(舍去),x2=3.


    答:增加了3行.


    16.解:设原正方形空地的边长为x m.


    根据题意,得 (x-1)(x-2)=20,


    解方程,得 x1=6,x2=-3(不符合题意,舍去).


    答:原正方形空地的边长为6 m.


    17.解:(1)设其中一个正方形的边长为x cm,则另一个正方形的边长为(10-x)cm.


    由题意得x2+(10-x)2=58,解得x1=3,x2=7,


    则4×3=12,4×7=28,


    所以小林应把绳子剪成12 cm和28 cm的两段.


    (2)小峰的说法正确.理由:略.


    18.解:(1)设所围矩形ABCD的边AB为x m,则边AD为(50-2x)m.


    依题意,得x·(50-2x)=300,即x2-25x+150=0,


    解得x1=15,x2=10.


    ∵墙的长度不超过25 m,


    ∴x2=10不合题意,应舍去,


    ∴垂直于墙的一边AB的长为15 m.


    (2)不能.


    理由:略.


    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    答案
    B
    B
    B
    C
    D
    B
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