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    第四单元10《父母多爱我》教学设计
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    人教部编版 (五四制)三年级上册10 父母多爱我教学设计

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级上册10 父母多爱我教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    一、教学目标


    知识与能力:


    知道父母把自己养大不容易,培养理解父母的感情,懂得倾听父母的心声。


    情感与态度:


    理解父母之爱,感受父母之爱,渗透爱父母的教育。


    行为与习惯:


    通过实际行动表达对父母的爱;树立家庭中正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。


    过程与方法:


    在讲述父母爱我们的故事中,理解父母的爱,感受父母的爱。


    二、教学重难点


    重点:在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,用具体事例表达真情实感并学会表达对父母的爱。


    难点:通过具体的事例,从对父母的不理解到理解,体会到父母的爱;同父母说说其他心里话。


    教学准备


    搜集整理图片、视频,制作PPT,水彩笔。


    四、教学过程


    一.故事导入,引出课题


    1.师讲绘本故事。


    2.提问,生交流。


    3.师小结:同学们说的都很好,大兔子是那么的爱自己的孩子小兔子,这种爱说不完道不尽。其实我们的父母也和这只大兔子一样爱着我们。今天这节课就让我们一起去感受这份深深的爱。出示课题。


    二.活动一 爱的大树我来栽


    1.播放沙画《守住父母的爱》。


    2.思考:父母每天都为我们做了什么?把他们为你所做的事记录在叶子上。


    3.生分享自己的回忆。


    4.请学生上黑板把树叶贴在大树上。


    5.师小结。


    三.活动二:爱的故事我来说


    1.师:你们有和爸爸妈妈之间温暖的小故事吗?从你们的眼睛里,老师看出来你们一定都有故事吧!谁愿意和大家分享令你感动和难忘的故事呀?


    2.生交流故事。


    3.师:小结


    四.活动三:爱要大声唱出来


    1.师:此时,老师想起了一首歌,名字叫《妈妈宝贝》。你们会唱吗?会唱的同学跟着老师一起唱,一起做动作。


    2.生跟唱跟做动作。


    五.活动四:多点理解多点爱


    1.师:歌曲很动听,唱出了我们父母对我们的爱。有人说妈妈的爱如水,爸爸的爱如山。父母的爱,情深似海。我们在爱中一天天长大,可是他们有一些行为和做法让我们有些不能理解。这不,老师班级的大哥哥大姐姐就遇到了这样的困惑,我们一起来看一看。


    2.播放视频。


    3.师:你们也遇到过类似这样的问题吗?谁愿意来分享?我们大家可以来帮帮你。


    4.生填表并回答。


    5.师:看来你们遇到的爱的困惑也有很多呀!但你们觉得这是不是爱呢?请看看爸爸妈妈想对你们说什么。


    6.播放爸爸妈妈的VCR。


    7.请视频中父母的孩子说说感受。其他学生也可以说一说。追问是否能明白父母的爱。


    8.师总结严厉的爱和温柔的爱。


    9.播放配乐《天之大》,学生写一写给父母的话。


    七.师小结:今天的课就上到这里,你们可以把这份爱的小秘密带回家,藏在爸妈的枕头下,书本里,餐桌下,相信你的爸妈一定很期待打开这份爱的惊喜!


    板书设计:


    10.父母多爱我


    感 受 爱 理 解 爱


    教学反思:


    本节课贴近学生生活,能够让同学们更清晰认识到父母的关爱。课堂上我看到了很多孩子在偷偷地抹着眼泪。看到这一幕,我也被学生们的情感所打动了,他们能够体会出父母的良苦用心。回家以后,通过交流以回报父母之爱的方式中将情感升华。
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