小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图优质课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图优质课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了跟踪训练，统计图，表示数量多少，表示数量增减变化，表示百分比，各部分具体数量的多少，你发现了什么，三种果树的总棵树等内容，欢迎下载使用。

根据数据的特点进行选择
(1)六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查，没人人选一种，下面是他们统计的结果。选用（ ）统计图表示合适。
(2)某篮球巨星身高变化统计表如下，选用（ ）统计图表示合适。
(3)某班图书角种课外书籍种类统计表如下，选用（ ）统计图表示合适。
六（1）班要从张明、孙军、李华、王平这四名同学中选出一名“文艺之星”，采取一名学生只能投一票的方式进行评选，投票结果如下表。
你觉得可以用哪种统计表可以表示这些数据？
下面（ ）图能表示六（1）班的投票结果。
小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？
扇形统计图只能看出（ ），不能看出（ ）。
各部分数量与总数的关系
下面是我国2006-2011年年末电话用户数量的情况。
(1)2006年末，移动电话用户比固定电话用户多百分之多少？2011年呢？
（46106-36779）÷36779＝9327÷36779＝25.36%
（98625-28512）÷28512＝70113÷28512＝245.91%
(2)请你完成下面的统计表。
《中华人民共和国慈善法》于2016年9月1日正式实施，慈善法是公益慈善，是公益事业法，是推动整个公益事业的，要变成人人有义务、人人有责任的法律。某街道办从辖区居民中随机选取了部分居民调查他们对《慈善法》的知晓情况，并将该调查结果绘制成如下图所示的扇形统计图。该辖区有居民8500人，那么其中对《慈善法》“非常了解”的居民有多少人？
1-25%-18%-30%=27%
8500×27%=2295（人）
答：对《慈善法》“非常了解”的居民有2295人。
果园里有苹果树、梨树和桃树，各种数的棵树情况如下图所示。已知桃树比梨树少50棵，果园里苹果树比桃树多多少棵？
你能知道哪些等量关系式，能求出什么？
桃树百分比+梨树百分比+苹果树百分比＝100%
50÷（桃树百分比-梨树百分比）＝总棵数
（苹果树百分比-桃树百分比）×总棵数＝苹果树比桃树多的
桃树占总棵树的百分比：1-60%-25%=15%
桃树： 500×15%=75（棵）
50÷（25%-15%）=500（棵）
苹果树：500×60%=300（棵）
苹果树比桃树多的棵树：300-75=225（棵）
答：果园里苹果树比桃树多225棵。
桃树： 50÷（5-3）×3=75（棵）
苹果树、桃树和梨树的棵树比
苹果树：50÷（5-3）×12=300（棵）
60:15:25=12:3:5
1、在扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和“1”。
这节课你们都学会了哪些知识？
2、在扇形统计图的应用中，知道了扇形部分的数量和对应的百分比，就可以求出整个圆（单位“1”）对应的数量，再求出其他扇形对应的数量。
3、根据实际情况选用不同的统计图来表示。