小学语文第五单元本单元综合与测试同步达标检测题

这是一份小学语文第五单元本单元综合与测试同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了给加点的字选择正确的读音，看拼音,写词语，连线，在括号中填上合适的关联词语，按要求写句子，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

时间:90分钟 满分:100分 得分:


一、给加点的字选择正确的读音。(6分)


驯(xùn xuèn)良 苔藓(xiǎn xiān)


栗(lì sù)子 估(ɡǔ ɡū)计


繁殖(zhí zhì) 树杈(chà chā)


二、看拼音,写词语。(7分)


1.智慧的光芒，不会被平凡的外表zhē bì（ ）。我总是这样miǎn lì（ ）自己。


2.赛道边是一位身手jiǎ jiàn（ ）的姐姐。她红色的mǎ zi（ ）下面，是乌黑的xiù fà（ ）。


3. 从明天起，关心liáng shi（ ）和shū cài（ ）。我有一所房子，面朝大海，春暖花开


三、连线。(4分)


美丽的 关系


温暖的 地球


密切的 世界


神秘的 阳光


四、在括号中填上合适的关联词语。(8分)


1.( )坐飞机,( )飞二十几年。


2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。


3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。


4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。


五、按要求写句子。(8分)


1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)





2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)





3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)





4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)





六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“?”。(6分)


1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句,起承上启下的作用。( )


2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。( )


3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。( )


七、阅读理解。(25分)


(一)课内阅读。(11分)


有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?


1.我会选。(3分)


A.列数字 B.举例子 C.作比较


D.打比方


(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。( )


(2)就是坐飞机,也要飞二十几年。( )


2.本段文字介绍太阳的 、 特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。 (2分)


3.找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。(2分)





4.请把“引用传说”部分的句子用“ ”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为 。用“引用传说”的说明方法有什么好处?(4分)





(二)课外阅读。(14分)


地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。


据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。


北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。


1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)(3分)





2.文段主要运用了 、 两种说明方法。(4分)


3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?(4分)





4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?(3分)





八、下面有一份药品说明书,阅读后,请回答下面的问题。(6分)


止咳灵说明书


适用范围:本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。


用法用量:温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。


注意事项:本品不得空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。


小姨的孩子丽丽只有三岁,感冒引起了咳嗽。你该怎样教小姨给她孩子喂药呢?请使用恰当的说明方法。





九、习作。(30分)


请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家,抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中,运用恰当的说明方法,题目自拟,400字左右。








第五单元提升练习


一、xùn xiǎn lì ɡū zhí chà


二、1.遮蔽 勉励 2.矫健 帽子 秀发 3.粮食 蔬菜


三、美丽的地球 温暖的阳光 密切的关系 神秘的世界


四、1.就是……也要…… 2.虽然……但是……


3.只有……才…… 4.既……又……


五、1. 没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界?


2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。


3.太阳和人有着密切的关系。


4.如果没有水,动植物不会存活,人类也不会存活。


六、1.? 3.?


七、(一)1.(1)A (2)B 2. 距离 热度 3. 这么远,箭不能射到。 4. 古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。 后羿射日 增添文章的可读性和趣味性。


(二)1. 鸟类的天堂(北极候鸟多于南极) 2. 列数字 作比较 3. 不能删掉。因为删掉了,就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。


4. 北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。


八、示例:小姨,丽丽的这个药,用量为一日三次,每次两片,且不能空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。如果有其他问题的话也可问医生。


九、提示:这次习作要求我们写一种动物,可从它的特点、生活习性、体型特征等方面进行说明,并恰当运用我们学过的说明方法,如列数字、打比方、举例子、作比较等。