小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 Happy birthday!备课ppt课件

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Hw many pandas?
One, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine!
Hw many cats?
One, tw, three, fur, five, six!
Hw many caps?
Happy birthday!
here’s = here is这是
Here’s yur present.
What’s this?
It’s a pen.
It’s a pencil.
It’s a cake.
点击空白处出现一个单词泡泡 ，让学生读，学生读出后点击这个泡泡。该单词消失，再点空白处出现下一个单词。读对加分，读不对不点击下一个泡泡。
What’s this?It’s a cake.A birthday cake.
Tday is Jim’s birthday. Nw listen and say: what des Amy say t Jim?
Happy birthday, Jim!
Happy birthday, Tim!
Happy birthday, Kim!
Listen, pint and say.
___________, Jim!
___________, Tim!
___________, Kim!
Happy birthday
Here’s yur cake.
抽十二名同学围成两个同心圆，跟着音乐向相反方向移动。当音乐停止时，每位同学和正好和自己面对面当同学用Here’s …句型对话。
What’s this?A pen?
What’s this?A cat?
老师随意走到一名同学身边，这位同学要拿起一个物品，然后问同桌说“What’s this?”，同桌回答“It’s …”看谁反应最快，最快的加分奖励。
Tday is ur friend Sam’s birthday. Let’s sing this sng fr him.
朋友们是怎么给Sam庆祝生日的？他们对Sam说了什么？Daming送了什么礼物？
Hell, Sam. Happy birthday!
Thank yu, Daming.
What’s this?A pencil?
Oh! It’s a pen. Thank yu.
Happy birthday, Sam. Here’s yur cake.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. I’m nine!
Listen, pint and find “Here’s..”
There are many presents fr Sam.What’s Daming’s present?It’s a pen.What’s Ms Smart’s present?It’s a cake.
Lk, here’s a birthday card.
Hw many candles can yu see?Nine.Sam is nine.
Hell, Sam. ___________!
_____ yur present.
________, Daming.
________?A pencil?
Happy birthday, Sam. _______ yur cake.
What’s this
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. I’m ___!
请今天生日的同学到讲台前来，大家一起为他唱生日快乐歌。
( ) 1. — ____ this? — It’s a panda. A. What’s B. What C. what’s( ) 2. _____ yur desk. A. Here B. here’s C. Here’s
( ) 3. — Happy birthday! — ___________. A. thank yu B. Thank yu C. Thank
What have yu learnt?
1. happy, birthday, present, pencil, pen, cake2. -Happy birthday! -Thank yu!3. -What’s this? -It’s a …4. -Here is yur… -Thank yu.5. I’m nine.
1.听活动一、活动二录音并跟读表演。2.准备图片，用 ”-What’s this? -It’s a…” 及 ”-Here is yur … -Thank yu.” 对话。3. 为近期生日的同学制作一张生日贺卡，并写上祝福语。
Let’s ChantWhat’s this? It’s a pen.Pen, pen, it’s a pen.What’s this? It’s a pencil.Pencil, pencil, it’s a pencil.What’s this? It’s a cake.cake, cake, it’s a cake.
Tuch and Guess
教师准备一个软布袋，事先将一些物品放在里面，如：书、铅笔、钢笔、帽子等。教师用“What’s this?”提问，学生一边摸一边回答：“It’s a/an….” 如果学生猜对了，教师就说：“A/An… fr yu.”
Tday is Peppa’s birthday. What will yu say t her?
Happy birthday, Peppa. Here’s yur present/…
Whse birthday is it?What des the wman give t Sam?Is Sam happy?
Here’s yur cake, Sam!
Listen and say.
Here’s yur bk.
Here’s yur bk and bag.
Here’s yur bk, bag and cap.
郊游结束后，班长为每位同学分发物品，他是怎么说的呢？
Here’s yur cap, Sam!
Here’s yur pencil, Lingling!
各国人过生日的习俗 世界各地民族风俗不同，过生日的方式也不同。 中国的小孩一周岁时，在毯子周围放上诸如书、笔、硬币、算盘之类的东西，每件东西都有特定的含义，幼儿摸到的东西将预示未来的一生。中国的中老年人过生日，常吃长长的面条，表示长寿。 西班牙人过生日拉耳朵。 冰岛人过生日常吃带蜜饯的薄饼。
各国人过生日的习俗 英国人过生日全体庆祝。在学校里，人们常抓住过生日的孩子的胳膊和脚脖，把他举起来，每年一次，预示长高。 荷兰的孩子过生日，不仅得到礼物，也把礼物分给别人。 在墨西哥，生日那天要尽可能早地致以祝福，以图吉利。过生日的人常常在半夜被祝寿的朋友叫醒。 印度人过生日有宗教色彩，必须在黎明前祈祷和祝福。
2. — What’s this? — __________
It’s a windw. B. Thank yu.
1. — Here’s yur cake. — __________
1. 你想告诉别人你八岁了，应该说：_____ A. I’m ten. B. I’m eight. C. I’m nine2. 你想送小明礼物，你应该说：_____ A. Here’s yur present. B. Happy birthday! C. Thank yu!
3. 你想知道这是什么，应该说：_____ A. It’s a pencil. B. What’s this? C. It’s a pen.4. 在吉姆生日晚会上，你应该说：_____ A. I’m nine. B. Happy birthday, Jim! C. Happy birthday, Sam!
-Here’s yur… -Thank yu.
2. -What’s this? -It’s a …
询问某人这是什么东西的句型。
1.听录音跟读课文。2.用“Here’s …”和“— What’s this?— It’s a …”句型各造三个句子。3.动手制作一份生日礼物，送给过生日的同学。