小学数学人教版四年级上册亿以内数的认识学案

这是一份小学数学人教版四年级上册亿以内数的认识学案，共2页。

预习指南:掌握亿以内数的大小比较方法,会正确地进行数的大小比较,能按照要求能将几个数按顺序排列起来。











参 考 答 案


1. < > > >


2. (1)位数多 (2)最高位上的数大 下一个数位


3. (1)6 后面5个空答案不唯一, 如2116100 3658200 3658200 2116100 两数最高位上3>2


(2)608000,606500 2116100,3658200,2536300,4185400 大 位数多 位数少


(3)千 608000 606500 高 第二 第三


(4)七 4185400 3658200 2536300 2116100


(5)七 六 4185400 3658200 2536300 2116100 608000 606500


4. < >


5. 40005 50500 55000 500500


每日口算:400 1000 1200 1200 540 9900 2100 4900 8190 1000


1.比较下面各数的大小。


9811000 51241412 698689 62496246


2.万以内数的大小比较的方法:


(1)位数不同的两个数,( )的数大;


(2)位数相同的两个数,( )的那个数就大;如果最高位上的数相同,就比较( )上的数……直到比较出大小为止。
3.教材第11页例5。


(1)主题图呈现了( )个国家到我国旅游的人数,要比较每两个国家的旅游人数,你打算先比较( )和( ),结果( )>( ),理由是( )。


(2)在2116100,3658200,2536300,4185400,608000,606500这6个数中,( )是六位数;( )是七位数;七位数都比六位数( )。


比较位数不同的两个数时,( )的数大,( )的数小。


(3)608000和606500是两个六位数,十万位和万位上的数都相同,就要比较( )位上的数,因为8>6,所以( )>( )。


比较位数相同的两个数时,从( )位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就比较( )位上的数,如果第二位上的数也相同,就比较( )位上的数……直至比较出大小为止。


(4)2116100,3658200,2536300,4185400这4个数都是( )位数,比较方法如下:





这四个数的大小顺序:( )>( )>( )>( )。


(5)4个七位数和2个六位数的排序(从大到小):七位数>六位数,所以( )数在前,( )数在后;七位数、六位数中的数也要从大到小排列。


所以2116100,3658200,2536300,4185400,608000,606500这6个数的大小排列顺序为( )>( )>( )>( )>( )>( )。
4.58140624140 410200409300


5.按照从小到大的顺序排列下面各数。


50500 500500 55000 40005 ( )<( )<( )<( )
每日


口算
100×4= 200×5= 600×2= 240×5= 180×3=


1100×9=300×7=700×7=910×9=1000×1=