人教版九年级上册课题2 原子的结构背景图ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题2 原子的结构背景图ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了原子不显电性的原因等内容，欢迎下载使用。

1.知道原子的结构，以及构成粒子之间的关系；2.了解原子结构示意图是一种模型化的方法。
比 一 比
原子与乒乓球体积比相当于乒乓球与地球的体积之比。
思考：这个体积很小的原子能不能再分呢？
水 氧气 + 氢气 H2O O2 + H2
从图中你能得出那些信息呢？
在化学反应里分子可以分为原子，原子不能再分，那么用其它方法能不能将原子再分呢？
英国物理学家卢瑟福α粒子散射实验
大部分α粒子在穿过金属箔片；少数的α粒子方向明显发生大角度改变
原子不是简单而不可分割的实心球体。
原子是坚实的、不可再分的实心球。
原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了电荷，从而形成了中性原子。
原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量，电子在原子核外空间绕核做高速运动。就像行星环绕太阳运转一样。
电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。
现代科学家们在实验中发现，电子在原子核周围有的区域出现的次数多，有的区域出现的次数少，就像“云雾”笼罩在原子核周围。因而提出了“电子云模型”。
阅读上表，你能得出什么结论呢？
1、质子带 电，中子 电，电子带 电。
3、质子和中子的质量 相等，但比 大得多。
2、中子 电，所以原子核的电性由 决定， 因此原子核带 电，（核电荷数）数目跟质子相等。
4、 的质量非常小，可忽略不计。因此，原子的质量约等于（ 的质量）即 和 质量之和。
原子核所带的电荷数简称 核电荷数
核电荷数、质子数、电子数、中子数有什么关系？
核电荷数=质子数=核外电子数不一定等于中子数
每个原子核中都有中子吗？
不同类的原子有什么不同？
不同种类的原子，其核内质子数和核外电子数都不相同
质子、电子带电，原子带电吗？
分析下表，总结规律
由于原子核所带电量和核外电子的电量相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。
最近，俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重元素原子．则该原子核内质子数、中子数、核外电子数分别是（ ）A．114、175、114B．114、114、289C．175、114、114D．114、289、175
解析：∵核电荷数=质子数=核外电子数，∴核外电子数=质子数=114；∵相对原子质量=质子数+中子数，∴中子数=289-114=175；∴该原子核内质子数、中子数、核外电子数分别是114、175、114；故选A
（ 电）
核电荷数 ＝ 数 ＝ 数（核外电子数）＝原子 。
（ 电性）
小 结