高考英语语法填空题考点分析与解题技巧
展开高考英语语法填空题考点分析与解题技巧
语法填空题的设置是全国卷高考英语试题的一项创新，它将语法知识的考查置于一篇英语短文中，通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现，突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力，更能客观、准确地考量学生的语法知识水平。此题虽然只有15分，占英语全卷分数的十分之一，但也是英语考卷的重要组成部分，不容忽视。要想此题有好的发挥，学好语法，注重运用必不可少，这是基础；了解考点，掌握解题技巧才是确保得分的关键。
一、语法填空题命题原则及考点分析。
（一）命题原则：
1.短文题材：题材多样，或体现文化内涵、文化交往，或给人以启迪等。
2.短文长度：约200词，一般不超过12句话，设10个空，句首不设空。
3.短文难度：没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词，此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力。
4.考点设置：只能填一个词的纯空格题：设6-7个小题；用所给的词填空题：设3-4小题。纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词；给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、此类转换等，答案可能是一个单词、两个单词或两个以上单词。
5.常常会出现所填词位于句首，目的是考查该单词的第一个字母要大写。
（二）考点分析：语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性，而语法是重点。它主要考查的内容为高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。具体考点和命题特点如下：
1．每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。
【例1】In Greece women had little freedom.Wealthy women hardly left their houses,but they ___(allow) to attend weddings and some festivals.
【解析】 因allow 与 they 在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用 be allowed;由 had 和 left 可知 be 是过去式；主语是复数 they, be 的过去式应是 were, 答案就是 were allowed. 此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。
【例2】The ___ why I was sad was that he didn’t understand me.
【解析】因为why引导的定语从句，前面的先行词一定是reason.此题看起来是考查填入适当的名词。但实际上是考查定语从句.
2.考虑语境。既然采用短文形式来考查语法，其目的就是要利用短文以较强的语境特点来命题，否则，就不如用单句来考查语法了，考生要想填出正确答案，至少要理解整个句子的意思或各分句之间的逻辑关系，或者需要理解前后几个句子，甚至整个段落或篇章。
【例3】Several changes have brought wild animals to the ____.Foremost, air and water quality in many cities have improved as a result of the 1970’s pollution control efforts.
【解析】：在冠词the后必定是名词，再根据下句确定填cities。本题若只根据设空格本身，而不阅读并理解下文。是无法填出正确答案的。
3.考点分散。基本上一个空格代表一个语法点，十个空格有可能涉及十个或十个以上的语法点。至少也得有7个语法点。因此，重复考查某项语法的可能性较小，填词相同的空格几乎没有可能。
4.适当提示。涉及到动词的时态，语态、非谓语动词、词类转换等需要词形变换的空格，要紧扣上下文的信息提示。【例4】Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year,____(reach) a record $57.65 a barrel on April 4. 【解析】reach及后面的内容是伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果。用现在分词作状语，故填reaching。【例5】It would be _____(believe) that such an honest fellow should have betrayed his friends!【解析】因为在系动词be后作表语。要用believe的形容词形式believable，由句意“这样一个老实人竟会出卖朋友，真难以置信”可知，要加前缀变为反义词。故答案是unbelievable。
5.考题一般涉及到的语法项目：
1）动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语；
2）冠词的用法<有时要填的词是名词，但往往考的是冠词的用法>；
3）连词的用法，包括从属连词和并列连词；
4）派生词的用法。
5）动词的适当形式（包括谓语动词的时态和语态以及非谓语动词的用法等）；
6）情态动词的用法；
7）定语从句。名词性从句、状语从句的引导词等。
8）代词的用法：人称代词、指示代词、物主代词、反身代词、不定代词等。
特别提醒：1）适当注意倒装句中的助动词和强调谓动词的助动词的用法；2）名词的数和所有格有可能在给词填空中考察；4）要填写的词位于句首要注意大写；5）考生需要具备句子结构分析的能力:首先，应熟练掌握简单句的五大基本句型；其次，要充分了解词类及语法功能；再次，要会分析并列句，主从复合句等；要懂得两个简单句间不用分号或句号，就必须用连词，否则句子结构不完整。
二、语法填空题解题思路和做题技巧。
通过对命题思路和考点的分析。考生对此题要“考什么”和“怎么考”有了明确的认识。接下来要弄清楚的是“如何做题”和确保考试得分的问题了。下面就谈一谈这方面的事。
（一）解题思路。做语法填空题时，可以用一种由大及小的思路去（其根据是此题的特点---语境与语法相结合）思考答案。也就是说，可以从“篇章，句子，词汇”三个层面去思考。
1.通读全文，了解大意，弄清文脉。
考生不要读一句就填一个答案，首先要把括号有提示的空格视为已知条件，通读全文，了解文段内容及要点。
2.结合语境，试填空格，先易后难。
基本了解文章大意后，就可以动手填空了。分析句子结构与空格、边读边填，遇到一时想出来的答案，不要用太多时间停留在此题上，先跳过去，做后面的题，待填完其他空格后，再回过头来细细推敲此空的语义，填入最佳单词。具体体现为八条思路：
思路1：根据语法知识填空。根据已学语法，分析空格及句意，填入正确答案。
【例1】He must be _____ (mental) disabled.
【解析】disabled是形容词，修饰它的词应是副词，作状语，故填mentally.
【例2】lots of rescue workers were working around the clock,_____(send) supplies to Yushu, Qinghai province after the earthquake.
【解析】根据句意和句子结构可知were working 为谓语，空格表示伴随，因此答案为sending.
思路2：根据逻辑关系填空。通读全文，把握作者的思路，联系上下文语义，分析归纳，填入符合词义、句意和上下文情景的正确答案。
【例3】On Sunday morning in August I went to local music festival. I left it early because I had an appointment _____ (late) in the day.
【解析】根据上下文内容可知，作者“先去音乐节，随后早些离开因为要去赴约”，late要用其比较级later，表示赴约在后。
思路3：根据语篇的标志填空。语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在关系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first，second，third，finally等；表示转折关系或变换话题的有 however，but,by the way等；“语篇标志词”对迅速理清文章脉络，弄清上下文关系很有帮助。
【例4】Because when money is spent, we can earn it back. However, when time is _____ , it it will never return. Therefore we should make _____ use of our time to study hard so as to serve our country in the future.
【解析】由表示转折的However 可知，第一个空格是表示时间的“失去”，应填gone/lost;由表示结果的Therefore可知，应充分利用时间，第二个空格应用full或good 来修饰名词use.
思路4：根据固定词组填空。熟练掌握一些常见的词组，如：as a matter of fact, make up one’s mind, take part in depend on/upon, by the way, keep in touch with, earn one’s living,等，对解题有很大帮助。
【例5】It is easy for him to make up _____ mind and also easy to change it.
【解析】表示“下决心”是固定词组make up one’s mind, 因此答案是his.
思路5：根据句型搭配，如so/such…that…;It is…(for sb) to do sth; There is no doubt that…; There is no sense in doing sth等来解题。
【例6】_____ is known to all that the time we can use is limited.
【解析】是It is…that主语从句的句型，作形式主语要用it,故填 it.
【例7】He feels it his duty _____ (help) others.
【解析】句中it 是形式宾语。要用to help (others)作真正宾语，故填to help.
思路6：根据词汇知识填空。指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记：只能接动词-ing形式作宾语的动词； 只能接to do 作宾语的动词; 接to do 作宾语补足语的动词；接to do 作宾语补足语的动词；接 done 作宾语补足语的动词；对句式搭配要求较为特别的词语等。
【例8】The temple in bad condition needs _____ (repair).
【解析】need实义动词是“需要”的意思，其后如果表示主动，用to do,如果表示被动，就用v-ing 或 to be done,故答案为repairing 或to be repaired.
思路7：根据生活常识填空。
【例9】Do not put off what can be done today _____ tomorrow.
【解析】结合生活常识，不难理解句意为“不把今天能做的事情推迟到明天去做”，答案自然是表示“直到”的till/untill.
思路8：根据文化背景填空。
【例10】After the flood Mr Deng was as poor as a church _____.
【解析】这句话的意思是“水灾后邓先生一贫如洗了”。as poor as a church mouse 是谚语“一贫如洗”的意思。因此此处填mouse.
3.验证复查，清除难点。将所有答案填入空格，并把整篇文章从头至尾读一遍，对所填写的内容进行检查修正，以最后确定答案。
（二）解题技巧。所谓解题技巧指的是：遵循一般规律，分析具体情况，结合语境做出正确判断。
1.纯空格题的解题技巧。首先，分析句子结构，确定填哪类词；然后，根据句子意思确定填什么词或根据两句间的逻辑关系，确定用什么样的关联词。具体有以下七种技巧：
技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词（代词考的更多）。
【例1】i can send a message to Kenya whenever I want to, and _____ gets there in almost a second.
【解析】and 连接前后两个句子，and 后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一个分句，不难推知，空格处应填it, 代替前句的message.
技巧2：名词前若没有限定词（冠词，形容词性物主代词，不定代词等），很可能要填限定词。
【例2】…the head of the village was tying his horse to my car to pull it to_____ small town some 20 kilometres away where there was a garage.
【解析】因单数可数名词town 前还没有限定词，应填限定词，根据句意，天不定冠词a,表示“一个”。
技巧3：句子不缺主语、表语，动动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面一定是填介词。
【例3】…who should have the honour of receiving me _____ a guest in their house.
【解析】完全符合技巧3的情况，填介词无疑，根据句意可知，此介词的意思是“作为”，用介词as.
技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能填连词。
【例4】…these paintings by two world-famous artists,Pablo Picasso _____ Candido Portinarni, which are worth millions of dollars.
【解析】空格之后两个名词之间没有连词，再根据句意，这里需要并列连词and.
技巧5：若两句之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。
【例5】I wanted to see as much of the city as possible in the two days _____ I was to return to Guangzhou.
【解析】空格前后是两个句子，它们之间要填连词，根据两句之间的逻辑关系，可知“参观”在“回广州”之前，故填before.
技巧6:若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文的时态不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词（do,does,did等）。
【例6】What is acceptable in one country _____ be considered extremely rude in another.
【解析】符合技巧6的情况，再根据句意及语气，填may(表示“可能”)。
技巧7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词。这些特殊句式有：强调句式、倒装句、it用作形式主语或形式宾语、so/such…that…句型和more…than…等。
【例7】…and _____ was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG(味精)！
【例8】_____ with hard work can you expect to get a pay rise.
【例9】Dating sites also make _____ easy to avoid someone when you are not interested in.
【例10】This made the goat so jealous _____ it began plotting the donkey.
【解析】例7是强调句式，应填it;例8是倒装句，根据句意应填only;例9考查 to avoid(真正宾语)的形式宾语it;例10是so…that…句型，应填that.
2.给出动词填空的解题技巧。首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按照以下两点进行思考：
技巧8：若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态和语态。
【例11】He _____ (pretend)that a tiger toy was real and giving it a voice.
【解析】 此句没有谓语动词，pretend 应是谓语动词，它与主语He是主动关系；再根据从句中谓语动词was可知，要用一般过去时，故填pretended.
【例12】In Logan, three people _____ (take) to a hospital, while others were treated at a local clinic.
【解析】因主语three people 与 take 是被动关系，故用被动语态；由were treated可知，要用一般过去时，故填were taken.
技巧9：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用-ing形式、-ed形式，还是用不定式形式。
【例13】_____ (speak) out your inner feeling won’t make you feel ashamed, on the contrary…
【解析】此句已有谓语won’t make,所以speak要用非谓语动词；谓语之前应为主语，故填Speaking.
【例14】_____ (complete) the project as planned, we’ll have to work two more hours a day.
【解析】 因句中已有谓语 will have to work,所以complete 是非谓语动词；根据句意，非谓语动词在这里作目的状语，用动词不定式 to complete.
【例15】I got on the bus and found a seat near the back,and then I noticed a man _____ (sit) at the front.
【解析】此句的谓语动词是三个并列的动词got on,found和noticed,表示接连发生的动作，所以sit要用非谓语动词；通过分析可知sit应是宾语补足语，它与宾语a man是主动关系，用sitting.
【例16】The headmaster went into the lab, _____ (follow) by the foreign guests
【解析】此句的谓语动词went,所给动词与谓语不是并列关系，应用非谓语动词形式； the headmaster 与follow是被动关系，故填followed,作伴随状语。
在语法专项训练中，把握好语法填空题的命题动向，熟悉考查内容,理清做题的思路，掌握做题的技巧，就可以做到：有的放矢、有章可循、事半功倍，从而提高做题的效率和准确性。希望此文能对广大考生有所启发。
